Без темы
<<  Будьте с ними осторожны Буква г пнш  >>
1а
1а
1а
Какие необходимы педагогические условия для успешного формирования и
Какие необходимы педагогические условия для успешного формирования и
Cоздание на уроках благоприятного психологического климата
Cоздание на уроках благоприятного психологического климата
Учителя 1-х классов
Учителя 1-х классов
Учителя 1-х классов
Учителя 1-х классов
Учителя 1-х классов
Учителя 1-х классов
Учителя 1-х классов
Учителя 1-х классов
Картинки из презентации «Буква в 1 класс школа 2100» к уроку на тему «Без темы»

Автор: Наташа. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока , скачайте бесплатно презентацию «Буква в 1 класс школа 2100.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 625 КБ.

Буква в 1 класс школа 2100

содержание презентации «Буква в 1 класс школа 2100.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1 10адаптации в первых классах 2011-2012 уч.
21а. 82%. 13%. 4%. -. 1б. 79%. 12,5%. год. Сведения о родителях В полных семьях
8%. -. 1в. 52%. 17%. 26%. 4%. 1г. 72%. -%. воспитывается 75 ученика (74,3 %), в
24%. 4%. 71%. 10%. 17%. 2%. Информация о неполных – 27 (25,7 %). С одним ребёнком –
протекании процессов адаптации в первых 50 семей (49,5 %), с двумя – 46 семей
классах 2011-2012 уч. год. 1 уровень. 2 (45,5 %). По уровню образования можно
уровень. 3 уровень. 4 уровень. Всего. выделить следующие группы родителей: с
3 высшим образованием – 50 чел.(28,6 %) (34
41а. 38%. 38%. 14%. -. 1б. 29%. 37%. мам – 33,7 %, 16 пап – 21,6%); со средним
4%. 4 %. 1в. 50%. 25%. -. -. 1г. 52%. 34%. специальным образованием – 64 родителя
-. -. 42%. 34%. 4%. 1%. Информация о (36,6 %) (36 мам – 35,6%, 28 пап – 37,8
протекании процессов адаптации в первых %); со средним образованием – 43 человека
классах 2011-2012 уч. год. Высокий (24,6 %) (19 мам – 18,8% и 24 пап – 32,4
уровень. Хороший уровень. Низкая %). По профессиональному статусу можно
адаптация. Дезадаптация. Всего. выделить следующие группы: руководители -6
5 ч. (3,4%) работники бюджетной сферы – 45
6Информация о протекании процессов ч. – 25,7 % инженерные работники – 21 ч. –
адаптации в первых классах 2011-2012 уч. 12 % рабочие – 59 ч. – 58,4%
год. 1а. 1б. 1в. 1г. Уровень. Низкий (0-6 военнослужащие – 10 ч. – 5,7 %
баллов). -. 1 (3,8%). -. 1 (4,5%). предприниматели – 17ч. – 9,7 % не работают
Достаточно низкий (7-12 баллов). 3 (17%). – 17 ч. – 9,7 %.
2 (7,7%). 4 (16%). -. Средний (13-18 11Создание оптимальных условий по
баллов). 12 (50%). 7 (26,9%). 12 (48%). 6 формированию и развитию речевой
(27,3%). Достаточно высокий (19-22 балла). деятельности младших школьников. из опыта
12 (50%). 11 (42,3%). -. 4 (18,2%). работы методического объединения учителей
Высокий (23-24 балла). 5 (21%). 5 (19,3%). начальных классов МОУ ООШ № 21.
9 (36%). 11 (50%). 12Цель: реализовать единую линию
7Информация о протекании процессов развития речевой деятельности детей 6-7
адаптации в первых классах 2011-2012 уч. лет, придав ОП целостный, последовательный
год. №. Параметры здоровья. Количество и перспективный характер Задачи: -
человек. 1. Нарушения зрения. 19 (19%). 2. определить единые психологические,
Опорно-двигательный аппарат. 22 (29%). 3. дидактические, методические подходы,
Лор-заболевания. 2 (2%). 4. Аллергики. 3 наиболее эффективно развивающие речевую
(3%). 5. Избыточный вес. 4 (4%). 6. деятельность детей с учётом их возрастных
Инвалидность. 1(1%). I группа здоровья. особенностей; - расширить представление
34. II группа здоровья. 52. III группа воспитателей детского сада об особенностях
здоровья. 15. педагогического труда своих коллег.
8Информация о протекании процессов 13Какие необходимы педагогические
адаптации в первых классах 2011-2012 уч. условия для успешного формирования и
год. 1-а. 25. 8. 1 (3). 5. 1 (1). 15. 4. развития речевой деятельности.
1-б. 25. 5. 2. 3 (2). 1. 11. 1. 1-в. 24. 14Cоздание на уроках благоприятного
5. 2 (4). 7. 14. 7. 1-г. 25. 4. 1. 5. 1. 1 психологического климата Использование
(1). 12. 3. Ито-го. 99. 22 22.2%. 3 3%. 11 разнообразных методов и приёмов.
(9+ фн) 11,1%. 14 14,1%. 2 (2) 2%. 52 15
52,5%. 15 15,2%. Обследо-вано. 16Учителя 1-х классов. Куимова Татьяна
Фонетические недостат-ки. Михайловна. Москаленко Татьяна Викторовна.
Фонети-ко-фонематические недостат-ки. Черепанова Татьяна Викторовна. Викина
Несфор-миро-ван-ность зв/б анализа. Общее Оксана Владимировна.
недоразви-тие речи. Заикаю-щиеся. Итого. 17Программа. 1 в. 1 а. Буква Т. Звуки
Приня-то на лого-пункт. [т], [т ? ]. 1 г. Педагогическая ярмарка.
9Информация о протекании процессов Педагогическая ярмарка. Педагогическая
адаптации в первых классах 2011-2012 уч. ярмарка. Педагогическая ярмарка. 9.15.
год. Состав и положение семьи. Сопоставление слов, различающихся одним
Многодетные. Неполные семьи. 27. 26,7%. 6. звуком. Викина Оксана Владимировна вторая
6%. Малообеспеченные семьи. 20. 19,8%. кв. категория. «Начальная школа XXI века».
Опекунство. 1. 0,9%. Жилищные условия. В 9.35. Дифференциация звуков по
отдельных квартирах - однокомнатных - звонкости-глухости. Образование новых
двухкомнатных - трёхкомнатных - слов. Москаленко Татьяна Викторовна высшая
четырёхкомнатных. 93 2 54 43 2. 92,4% 2% кв. категория. «Школа 2100…». 9.55.
53,5% 42,5% 2%. Арендуют жилье. 6. 5,8%. Черепанова Татьяна Викторовна высшая
Имеется собственная комната у ребенка. 76. кв.категория. «Школа России». 10.00-10.35.
75,2%. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 18Спасибо за внимание!
10Информация о протекании процессов
Буква в 1 класс школа 2100.ppt
http://900igr.net/kartinka/bez_uroka/bukva-v-1-klass-shkola-2100-113468.html
cсылка на страницу

Буква в 1 класс школа 2100

другие презентации на тему «Буква в 1 класс школа 2100»

«Лабораторные услуги» - Лаборатории. Стратегия продвижения лабораторных услуг. Конкурентоспособность. Структура клиентской базы. Разработка стандартов. Самоокупаемость. Качество исследований. Постоянные затраты. Эффективность. Переменные затраты. Принцип ведения хозяйственной деятельности. Стратегические приоритеты. Лабораторные исследования.

«Свои люди сочтемся» - Большов - купец первого поколения, мужик в недалеком прошлом. Замоскворечье в представлении Островского не ограничивалось Камер-коллежским валом. Судили "по совести" братьев и сестер, спорящих о наследстве, несостоятельных должников. Пьеса имела шумный успех в литературных кругах Москвы и Петербурга.

«Определения математических понятий» - Работа над усвоением понятий. Ближайший род. Ощущение. Сложная логическая и гносеологическая категория. Система знаний. Полнота математического образования. Понятия, отражающие существенные общие признаки. Определить понятие. Несколько способов определения понятий. Определения соглашения. Психофизиологические основы формирования понятий.

«Объект запроса» - Для чего нужны объекты. Фаза извлечения шаблонов. Индексация. Достоинства и недостатки. Сохраняем все объекты. Взвешивание кандидатов. Общая структура метода. Справочники. Исходные данные. Извлечение начальных объектов. Метод оценки результата. Результаты. Рассчитываем вес для каждого объекта. Лог поисковых запросов.

«Джон фон Нейман» - Архитектура фон Неймана. Венгро-американский математик. Этапы выполнения цикла. Джон фон Нейман придумал схему постройки компьютера. Процессор. Команды центрального процессора. Скорость перехода. Праотец современной архитектуры компьютеров. Джон фон Нейман. Цикл выполняется неизменно.

«Эффективный тренинг» - Корпоративный тренинг. Практический тренинг по работе со стрессом и негативными эмоциями. Инновации. Финансовое управление. Мотивация персонала на основе KPI. Подбор и адаптация персонала: HR-практикум. Эффективные коммуникации. Тайм-менеджмент: тренинг-практикум. Когда денег нет, остается не менее важное – человеческие отношения.

Без темы

23688 презентаций
Урок

Без урока

1 тема
Картинки
900igr.net > Презентации по > Без темы > Буква в 1 класс школа 2100