Без темы
<<  Гала концерту как прекрасен этот мир фестиваль творчества Галилео галилей 5 класс  >>
Галеева Альфия Рамиловна
Галеева Альфия Рамиловна
Мои педагогические составляющие
Мои педагогические составляющие
Мои педагогические составляющие
Мои педагогические составляющие
Мои педагогические составляющие
Мои педагогические составляющие
Мои педагогические составляющие
Мои педагогические составляющие
Мои педагогические составляющие
Мои педагогические составляющие
Мои педагогические составляющие
Мои педагогические составляющие
Моё педагогическое кредо
Моё педагогическое кредо
Моё педагогическое кредо
Моё педагогическое кредо
Моё педагогическое кредо
Моё педагогическое кредо
«Использование нетрадиционных форм обучения, как способ получения
«Использование нетрадиционных форм обучения, как способ получения
«Использование нетрадиционных форм обучения, как способ получения
«Использование нетрадиционных форм обучения, как способ получения
Результаты учебных достижений обучающихся при их позитивной динамике
Результаты учебных достижений обучающихся при их позитивной динамике
Участие обучающихся в предметных олимпиадах конкурсах,
Участие обучающихся в предметных олимпиадах конкурсах,
Участие обучающихся в предметных олимпиадах конкурсах,
Участие обучающихся в предметных олимпиадах конкурсах,
Участие обучающихся в предметных олимпиадах конкурсах,
Участие обучающихся в предметных олимпиадах конкурсах,
Участие обучающихся в предметных олимпиадах конкурсах,
Участие обучающихся в предметных олимпиадах конкурсах,
Участие обучающихся в предметных олимпиадах конкурсах,
Участие обучающихся в предметных олимпиадах конкурсах,
Участие обучающихся в предметных олимпиадах конкурсах,
Участие обучающихся в предметных олимпиадах конкурсах,
Участие обучающихся в предметных олимпиадах конкурсах,
Участие обучающихся в предметных олимпиадах конкурсах,
Результаты внеурочной деятельности обучающихся
Результаты внеурочной деятельности обучающихся
Результаты внеурочной деятельности обучающихся
Результаты внеурочной деятельности обучающихся
Результаты внеурочной деятельности обучающихся
Результаты внеурочной деятельности обучающихся
Результаты внеурочной деятельности обучающихся
Результаты внеурочной деятельности обучающихся
Использование современных образовательных, в том числе информационных
Использование современных образовательных, в том числе информационных
Использование современных образовательных, в том числе информационных
Использование современных образовательных, в том числе информационных
Использование современных образовательных, в том числе информационных
Использование современных образовательных, в том числе информационных
Обобщение опыта
Обобщение опыта
Обобщение опыта
Обобщение опыта
Обобщение опыта
Обобщение опыта
Обобщение опыта
Обобщение опыта
Обобщение опыта
Обобщение опыта
Обобщение опыта
Обобщение опыта
Картинки из презентации «Галеева Альфия Рамиловна» к уроку на тему «Без темы»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока , скачайте бесплатно презентацию «Галеева Альфия Рамиловна.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 5705 КБ.

Галеева Альфия Рамиловна

содержание презентации «Галеева Альфия Рамиловна.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Галеева Альфия Рамиловна. учитель 9олимпиад разного уровня. Школьного.
истории и обществознания высшей Муниципального. Республиканского.
квалификационной категории МБОУ гимназии № Российского. 2006-2007. 24/4. 4/2. 1. -.
7 Бугульминского муниципального района 2007-2008. 26/4. 4/2. 1. -. 2008-2009.
Республики Татарстан. 28/4. 4/2. 1. -. 2009-2010. 36/4. 4/2. 1.
2Мои педагогические составляющие. -. 42/9. 9/2. 1.
Образование: высшее, КГПИ, по 10Участие обучающихся в предметных
специальности «история», квалификация олимпиадах конкурсах, научно-практических
«учитель истории и обществоведческих конференциях.
дисциплин» 1993год. Общий педагогический 11Результаты внеурочной деятельности
стаж составляет 17 лет. Веду уроки обучающихся. Система внеурочной
истории, обществознания и права в 5-11 деятельности. Направления. Спецкурсы и
классах. Учебная нагрузка составляет 30 факультативы. Кружки и клубы. Внеклассные
часов в неделю. мероприятия. Краеведческая работа. Работа
3Мои педагогические составляющие. За с одарёнными детьми.
свою работу отмечена: Дипломом призера Научно-исследовательская деятельность.
муниципального конкурса «Учитель года», Подготовка к олимпиадам и конкурсам.
2006 год. Дипломом фестиваля 12Результаты внеурочной деятельности
педагогических идей за представление обучающихся. олимпиады Муниципальный
педагогического опыта на Всероссийском уровень. Учебный год. Ф.И.О. Класс.
фестивале «Открытый урок», 2008 год. Предмет. Результат. 2008-2009.
Почетной грамотой МО и Н РТ за активное Хазиахметова.С. 9. Обществозние. Призёр.
участие в Первой Региональной 2009-2010. Хазиахметова.С. 10.
научно-практической конференции Обществозние. Призёр. 2009-2010. Соколов.
«Бугульминский регион: проблемы изучения, А. 9. Право. Призёр. 2010-2011. Романова
сохранения, музеефикации и использования А. 11. История. Призёр.
историко-культурного наследия», 2009 год. 13Результаты внеурочной деятельности
4Мои педагогические составляющие. обучающихся.
Свидетельством национальной 14Использование современных
образовательной программы образовательных, в том числе
«Интеллектуально-творческий потенциал информационных технологий.
России» за подготовку призёра 15Обобщение опыта. Обобщение опыта
Всероссийского конкурса «Юрий Гагарин: работы по теме «Современные методики
поиск призвания», 2010 год. Почётной преподавания обществознания». Выступление
грамотой Министерства образования и науки на семинаре проводимом МО и Н РТ,
Республики Татарстан за достигнутые успехи Казанским государственным технологическим
в обучении и воспитании подрастающего университетом. Выступление на конференции
поколения, 2010 год. , проводимой Институтом истории
5Моё педагогическое кредо. Цель им.Ш.Марджани Академии наук РТ и
творчества – самоотдача, А не шумиха, не Волго-Уральскоим центром Российского
успех! Позорно, ничего не знача, Быть археологического общества –Российской
притчей на устах у всех. Академии наук. 2007. Обобщение опыта по
6«Использование нетрадиционных форм теме «Историко-культурное наследие
обучения, как способ получения Татарстана и народов волго-уральского
познавательной и творческой активности региона». 2009. 1. 2.
ученика». Методическая тема. 16Обобщение опыта. 1. Авторский материал
7Результаты учебных достижений «Правовая дуэль». Материал размещён на
обучающихся при их позитивной динамике за портале «Сеть творческих учителей»
последние три года. www.it-n.ru и используется для
8Результаты учебных достижений дистанционного образования педагогов. 2.
обучающихся при их позитивной динамике за «Использование современных образовательных
последние три года. технологий в ходе преподавания истории и
9Участие обучающихся в предметных обществознания». Публикация на
олимпиадах конкурсах, научно-практических Интернет-сайте педагогов России «Педсовет.
конференциях. Годы. Годы. Количество Org» http://pedsovet.org/; 3.
участников/ победителей и призёров «Использование нетрадиционных форм
олимпиад разного уровня. Количество обучения, как способ повышения
участников/ победителей и призёров познавательной и творческой активности
олимпиад разного уровня. Количество ученика». Публикация материалов на сайте
участников/ победителей и призёров «Зауч. Инфо» http://www.zavuch.info/.
олимпиад разного уровня. Количество 2009. 2010. 2011.
участников/ победителей и призёров
Галеева Альфия Рамиловна.ppt
http://900igr.net/kartinka/bez_uroka/galeeva-alfija-ramilovna-190027.html
cсылка на страницу

Галеева Альфия Рамиловна

другие презентации на тему «Галеева Альфия Рамиловна»

«Республика Башкортостан» - Развито садоводство, тепличное хозяйство. Плотность телефонов на 100 семей в городской местности достигает 80%, в сельской местности – 27,4%. В Башкортостане перерабатывается каждая восьмая тонна российской нефти. На территории Башкортостана находится 21 город. Внешнеэкономическая деятельность Башкортостан поддерживает торгово-экономические отношения с 89 странами мира.

«Публицистический стиль» - Публицистика. Как исправить ошибки? Какие общественные явления вызывают тревогу у автора текста? Основные синтаксические правописные нормы (6 ч). Подготовка у диалогу «Круглый стол» на актуальную морально-этическую тему. Нельзя к слову дворец присоединить слово бракосочетаний. Группа 2. Проанализируйте текст, найдите признаки публицистического стиля.

«Озёра Русской равнины» - Самая высокая волна, которую удалось измерить на Ладоге, была 6 метров. В озере обитает более 30 видов рыб. Онежское озеро. Озёра Русской равнины. В озере много органических веществ, поэтому вода принимает желтоватую окраску. Основное питание озера осуществляется за счёт притока рек с весенним половодьем.

«Отчёт» - Как формировался контент годового отчета? ГО должен быть опубликован не позднее 4 мес. с момента окончания финансового года. Что регламентируют новые правила: Идеальное сочетание. Можно сделать отличный годовой отчет. Новые требования FSA – что нас ожидает в будущем? (продолжение 1). Тональность и ключевые тезисы ГО должны быть идентичны коммуникациям с инвесторами.

«Электрический разряд» - Носители тока в вакууме- электроны, вылетевшие вследствие эмиссии с поверхности углеродов. Проделаем опыт. Коронный разряд. Молния. Тлеющий разряд. Разные части грозового облака несут заряды различных знаков. Транзисторы , как и диоды, чувствительны к температуре и перегрузке и проникающим излучением.

«Литературная математика» - 5. В произведении какого автора братья Карамазовы ведут разговор про евклидову геометрию? а) К.Паустовский; б) Е.Баратынский; в) Ф.Достоевский. Теперь ты знаешь, что еще кроме литературы связано с математикой. 3. Кому принадлежат слова «мы любим все - и жар холодных чисел…»? а) А.Дюма; б) М.Твен; в) А.Блок.

Без темы

23688 презентаций
Урок

Без урока

1 тема
Картинки
900igr.net > Презентации по > Без темы > Галеева Альфия Рамиловна