Без темы
<<  Малахов Андрей Николаевич Маленькая красная книжечка  >>
Починковский детский сад №6
Починковский детский сад №6
Жизнь ребёнка начинается с мамы
Жизнь ребёнка начинается с мамы
Жизнь ребёнка начинается с мамы
Жизнь ребёнка начинается с мамы
Родина начинается с семьи
Родина начинается с семьи
1. Первое, что мы сделали, это познакомились друг с другом
1. Первое, что мы сделали, это познакомились друг с другом
2. Теперь пора познакомится с садиком
2. Теперь пора познакомится с садиком
2. Теперь пора познакомится с садиком
2. Теперь пора познакомится с садиком
2. Теперь пора познакомится с садиком
2. Теперь пора познакомится с садиком
2. Теперь пора познакомится с садиком
2. Теперь пора познакомится с садиком
3. Беседа: «Моя семья»
3. Беседа: «Моя семья»
3. Беседа: «Моя семья»
3. Беседа: «Моя семья»
3. Беседа: «Моя семья»
3. Беседа: «Моя семья»
4. У нас оказалось много фотографий, мы решили создать альбом «Моя
4. У нас оказалось много фотографий, мы решили создать альбом «Моя
4. У нас оказалось много фотографий, мы решили создать альбом «Моя
4. У нас оказалось много фотографий, мы решили создать альбом «Моя
Дети охотно разглядывают альбом, рассказывают друг другу о маме, папе,
Дети охотно разглядывают альбом, рассказывают друг другу о маме, папе,
Дети охотно разглядывают альбом, рассказывают друг другу о маме, папе,
Дети охотно разглядывают альбом, рассказывают друг другу о маме, папе,
5. Сюжетно-ролевая игра «Семья»
5. Сюжетно-ролевая игра «Семья»
5. Сюжетно-ролевая игра «Семья»
5. Сюжетно-ролевая игра «Семья»
6. Когда мы начали играть, поняли, что многие дети не знают, кем
6. Когда мы начали играть, поняли, что многие дети не знают, кем
7. Во время сюжетно-ролевой игры у нас появилась ещё одна тема: «Где
7. Во время сюжетно-ролевой игры у нас появилась ещё одна тема: «Где
Беседа: «Моё село»
Беседа: «Моё село»
Починковский детский сад №6
Починковский детский сад №6
Починковский детский сад №6
Починковский детский сад №6
Починковский детский сад №6
Починковский детский сад №6
Починковский детский сад №6
Починковский детский сад №6
9. Экскурсия в библиотеку
9. Экскурсия в библиотеку
9. Экскурсия в библиотеку
9. Экскурсия в библиотеку
Починковский детский сад №6
Починковский детский сад №6
Починковский детский сад №6
Починковский детский сад №6
10
10
10
10
Починковский детский сад №6
Починковский детский сад №6
Починковский детский сад №6
Починковский детский сад №6
Починковский детский сад №6
Починковский детский сад №6
Починковский детский сад №6
Починковский детский сад №6
12
12
12
12
12
12
К концу учебного года каждая семья создала свой герб, где отобразила
К концу учебного года каждая семья создала свой герб, где отобразила
К концу учебного года каждая семья создала свой герб, где отобразила
К концу учебного года каждая семья создала свой герб, где отобразила
13
13
13
13
14
14
14
14
Конкурс «Папа, мама, я – автомобильная семья»
Конкурс «Папа, мама, я – автомобильная семья»
15
15
Семья Болдыревых
Семья Болдыревых
Семья Бурмистровых
Семья Бурмистровых
Семья Климиных
Семья Климиных
Семья Нагиных
Семья Нагиных
Планы на будущее
Планы на будущее
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Малая родина ясельный возраст» к уроку на тему «Без темы»

Автор: ар. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока , скачайте бесплатно презентацию «Малая родина ясельный возраст.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 2231 КБ.

Малая родина ясельный возраст

содержание презентации «Малая родина ясельный возраст.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Починковский детский сад №6. Ясельная 10познакомить с группой, игрушками, а также
группа Я познаю мир… Проект: «Моя малая со сверстниками. Вызвать у детей симпатию
Родина» Воспитатель: Балдаева Е.В. 2013 - к сверстникам, помочь им запомнить имена
2014 г. товарищей.
2Актуальность. Каждому человеку 112. Теперь пора познакомится с садиком.
интересно узнать, откуда он происходит, 123. Беседа: «Моя семья». Цели:
кем были его предки, где его настоящая Познакомить детей с понятием «семья»,
"малая Родина". Откуда я родом? учить называть имена родителей, близких
Вопрос с виду простой, но на самом деле людей. Активизировать речь детей. Дети по
имеет очень глубокий смысл. Интерес к фотографиям с помощью воспитателя
своему прошлому, своим корням, знанию рассказывали о своей семье.
того, откуда ты родом – это в крови у 134. У нас оказалось много фотографий,
каждого нормального человека. Можно мы решили создать альбом «Моя семья».
привести множество примеров, когда люди 14Дети охотно разглядывают альбом,
отыскивают следы тех, от кого они рассказывают друг другу о маме, папе,
произошли. Эти знания помогают им осознать бабушке и дедушке. Развивается речь детей,
и оценить себя, своё прошлое. С семьи они учатся рассказывать и слушать.
начинается жизнь человека, здесь 155. Сюжетно-ролевая игра «Семья». Игра-
происходит формирование его как личности. великая учительница ребенка. Г.Г. Влонский
Семья — источник любви, уважения, Цели: формировать начальные навыки
солидарности и привязанности, то, на чем ролевого поведения.
строится любое цивилизованное общество, 166. Когда мы начали играть, поняли, что
без чего не может существовать человек. многие дети не знают, кем работают
3Паспорт проекта. Цель проекта: родители. Появилась тема для беседы:
Расширять представления детей о своей «Профессии родителей». Цели: познакомить
семье, родословной, семейных традициях, детей с профессиями родителей, воспитывать
Родине. Задачи проекта: 1. чувство уважения к труду взрослых.
Совершенствовать качество работы детского 177. Во время сюжетно-ролевой игры у нас
сада при взаимодействии с родителями. 2. появилась ещё одна тема: «Где мы живём?».
Формировать у детей представление о семье, Я предложила родителям создать альбом:
о нравственном отношении к семейным «Мой дом». Родители откликнулись. Альбом
традициям, расширять знания о ближнем создали. Теперь дети с гордостью находят в
окружении, учить разбираться в родственных альбоме свой дом и рассказывают о нём
связях. 3. Развивать творческие своим друзьям.
способности родителей и детей в процессе 18Беседа: «Моё село». 8. Где же все эти
совместной деятельности. 4. Воспитывать у дома расположены? Оказывается, есть
детей любовь и уважение к членам семьи, красивое село, в котором мы живём. Цель:
показать ценность семьи для каждого дать первичные знания о родном селе.
человека и проявлять заботу о родных Познакомить с названием села. В этом мне
людях. Возраст участников: дети 2 - 4 лет. помог уже созданный альбом с фотографиями
Тип проекта: долгосрочный (сентябрь – Починок.
июнь). Состав проектной группы: 19
воспитатель, воспитанники группы, 209. Экскурсия в библиотеку. Чтобы
родители. больше узнать о родном селе, мы посетили
4Этапы реализации проекта. I этап – детскую библиотеку. Цели: расширить
подготовительный - Анкетирование родителей кругозор детей, заинтересовать миром книг,
- Определение цели и задач - Создание приобщать к чтению.
необходимых условий для реализации проекта 21
II этап – основной (практический) - 2210. Экскурсия вокруг детского сада.
Внедрение в образовательный процесс Цель: рассказать, что садик находится на
эффективных методов и приемов по территории конного завода, разглядеть
расширению знаний дошкольников о семье, её растительность, дома. В планах на будущее-
происхождении, о малой Родине - сходить в гости к лошадкам.
Консультация для родителей 2311. Субботник по благоустройству
«Генеалогическое древо» - Выставка площадок. Лучший метод воспитания –это
«Генеалогическое древо семьи» - Создание личный пример родителей. Хорошо, когда
папки-передвижки «Тайна имени» Создание этот пример положительный. Положительным
альбома «Моя семья» - Создание родителями примером стали субботники, когда родители
герба своей семьи Создание альбома «Мой приходили благоустраивать игровые
дом» Доработка альбома «Моя малая Родина - площадки, прихожую. Дети с гордостью
Починки» - Экскурсия в библиотеку с целю смотрели на родителей, а потом говорили-
расширить знания о малой Родине. это мой папа сделал, это моя мама
5III этап- заключительный Обработка покрасила. Ломать качели уже не хотелось.
результатов реализации проекта: Заполнение 24
мониторинговых карт на основе детских 2512. Герб семьи.
ответов; Аналитический отчет о 26К концу учебного года каждая семья
результативности проектной деятельности в создала свой герб, где отобразила свои
ДОУ; Родительское собрание «Ребенок. увлечения, интересы, особенности. Дети с
Семья. Родина»; Презентация проекта «Моя гордостью рассказывали друзьям про герб
малая Родина»: в педагогических семьи.
сообществах (РМО, педсовет, участие в 2713. Родословная семьи. Некоторые семьи
районном конкурсе «Педагогическая составили свою родословную. Я помогаю
мозаика»); трансляция в СМИ (сайт детского детям разобраться в родственных связях.
сада); Место проведения: МБ ДОУ 2814. Участие в конкурсах. На протяжении
Починковский детский сад №6 Сроки всего первого года пребывания в детском
проведения: с сентября по июнь 2013 – 2014 саду, мы учились любить свою семью, садик,
года Режим работы: во время и вне занятий. родное село, а также быть дружными и
6Ожидаемые результаты проекта: Дети: активными. Вместе с родителями мы
воспитание чувства гордости за свою семью участвовали во многих конкурсах. Семья
и любви к её членам, расширение знаний Нагиных заняла первое место в конкурсе:
детей о своей семье: о членах семьи, «Мама, папа, я-автомобильная семья.».
традициях, о профессии своих родителей, о 29Конкурс «Папа, мама, я – автомобильная
малой Родине. Родители: повышение семья».
педагогической культуры родителей, 3015. Парад колясок. 12 июня мы приняли
установить с ними доверительные и участие в параде колясок, который проходил
партнёрские отношения. на центральной площади Починок.
7Жизнь ребёнка начинается с мамы. 31Семья Болдыревых.
8Родина начинается с семьи! 32Семья Бурмистровых.
9Дети ясельной группы ещё очень 33Семья Климиных.
маленькие. Я поставила для себя цель: 34Семья Нагиных.
помочь детям лучше узнать свою семью, свой 35Планы на будущее. На следующий год нам
дом, детский сад, родное село. Для предстоит ещё многое узнать, например, о
родителей своя цель: заинтересовать жизнью нашей большой стране. Мы уже сейчас знаем,
детей в детском саду, вовлечь в совместную что она называется Россия, главный
деятельность по воспитанию наших детей. город-Москва, а президент В. Путин.
101. Первое, что мы сделали, это Хочется узнать еще больше!
познакомились друг с другом. Игра «Кто у 36Спасибо за внимание!!! 6.
нас хороший, кто у нас пригожий.» Цели:
Малая родина ясельный возраст.pptx
http://900igr.net/kartinka/bez_uroka/malaja-rodina-jaselnyj-vozrast-220596.html
cсылка на страницу

Малая родина ясельный возраст

другие презентации на тему «Малая родина ясельный возраст»

«Деятельность Столыпина» - П.А.Столыпин. Столыпин принадлежал к старинному дворянскому роду. Аграрная реформа П.А.Столыпина. Пётр Аркадьевич Столыпин. Идея введения военно-полевых судов. Сто лет показали, насколько он был прав. Аграрная реформа. Начало разногласий. За что отвечал министр внутренних дел в 1906 г. Черты аграрной реформы.

«Клиническая смерть» - Способ «изо рта в нос». Прекардиальный удар. Если удар нанесен в течение первой минуты после остановки сердца, то вероятность оживления превышает 50%. Способ «изо рта в рот». Прекардиальным ударом можно заставить сердце заработать так же синхронно, как и прежде. Клиническая смерть. Искусственная вентиляция легких.

«Простейшие биология» - Вопросы по теме Простейшие. Амеба протей. Общие признаки Царства Простейшие. Опалина лягушачья. Могут образовывать цисты. Арцелла обыкновенная. Царство Простейшие. Размножаются делением клеток. Приведите примеры простейших, представляющих опасность для людей. Назовите четыре класса Царства Простейших.

«Леса планеты Земля» - Животные леса. Люди , берегите лес! Стволы сосны. Из стволов сосны строят дома и бани. Зима и осень. Бумагу делают из дерева. Площади, занятые деревьями с сомкнутостью крон менее 0,2—0,3, считаются редколесьем. Цепи питания в лесу. Значение лесов. Берегите лес!!! Не оставляйте в лесу стекла , бумажки и прочее.

«Следы животных» - Для чего необходимо изучать следы животных? Какие представители отряда Зайцеобразных обитают в вашей местности? Нужно ли изучать следы жизнедеятельности животных? Давайте поработаем… Подумайте… Какие виды животных населяют территорию нашего края? Как доказать… Следы каких животных можно встретить в нашем лесу?

«Помещики в «Мёртвых душах»» - Вещи. Помещики «мертвы» духовно. «Мертвые» души. "Мертвые" и "живые" души в поэме Н.В.Гоголя "Мёртвые души". Помещики. Коробочка. Собакевич. Манилов. Гоголь. Отличительные черты. Ноздрев. Чертов кулак. Характеристика. Домовитая хозяйка. Рачительность. Образы помещиков. Герой ярмарок.

Без темы

23685 презентаций
Урок

Без урока

1 тема
Картинки
900igr.net > Презентации по > Без темы > Малая родина ясельный возраст