Без темы
<<  Нет героев от рожденья. Они рождаются в боях Нет лучше профессии каменщик  >>
Как поддерживать дружеские отношения
Как поддерживать дружеские отношения
Картинки из презентации «Нет друга – ищи, а нашёл – береги» к уроку на тему «Без темы»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока , скачайте бесплатно презентацию «Нет друга – ищи, а нашёл – береги.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 330 КБ.

Нет друга – ищи, а нашёл – береги

содержание презентации «Нет друга – ищи, а нашёл – береги.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Нет друга – ищи, а нашёл – береги! 1. 12смеется, - друг, не всякий, кто сердится,
2Монолог о дружбе. Что такое дружба? - враг. Ненадежный друг хуже явного врага.
Каждый знает. Может быть, и спрашивать С другом и в пустыне проживешь, а без
смешно. Слово “ Дружба” что обозначает? друга и в цветущей степи пропадешь. 12.
Может быть, поход вдвоем в кино, Может 13Положительные качества личности.
быть, хороший пас в футболе, Может быть, Доброта, честность, ум, смелость, сила,
подсказку у доски, Может быть, защиту в трудолюбие, чувство юмора, щедрость,
драке школьной Или просто средство от аккуратность, преданность, оптимизм,
тоски? Ну а может быть, молчанье в классе, целеустремленность, мужество, умение
Если друг плохое совершит? Скажем, Коля держать слово, бескорыстие, согласие,
стены разукрасил, Михаил все видел, но умение слушать и уступать другу, доверие,
молчит. Разве это дружба, если кто-то уважение, конструктивная критика,
Дроби дома не хотел решать: Заниматься не терпимость, обязательность, умение
было охоты, А дружок дает ему списать. признавать свои ошибки, терпение, несёт
Разве это дружба, если двое Вздумали уроки ответственность за друга, волнение,
прогулять, А спросила мама: “Вы не в переживание, радость за друга, умение
школе?”- Оба дружно начинают врать. Ну а давать полезные советы, умение оказывать
может, дружба – это если Друг приятно помощь, поддержка в хорошем деле. 13.
говорит всегда, Речь свою пересыпая 14Отрицательные качества личности.
льстиво, И не скажет резкость никогда? 2. Злоба, лицемерие (лесть), лень,
3Цели классного часа: Развивающие: хвастовство, жадность, зависть, трусость,
учащиеся должны научиться высказывать своё неряшливость, эгоизм, нецензурная брань,
мнение; анализировать свои мнения, черты подлость, обзывательство, оскорбления,
характера; прогнозировать последствия насмешки над своим товарищем,
поступков; участвовать в коллективной отрицательное влияние на друзей, поддержка
деятельности; акцентировать внимание на в озорстве и хулиганстве. 14.
собственной личности с целью самопознания 15ИЩУ ДРУГА (объявление). “Веселый
и дальнейшего саморазвития. жизнерадостный человек любитель бокса ищет
Воспитательные: учащиеся должны убедиться друга”. “Скромная застенчивая девушка,
в необходимости укрепления межличностных любит стихи ищет подругу”. “Ищу друга, с
отношений в группе; существовании влияния которым можно ходить в походы!”. 15.
друзей друг на друга; необходимости уметь 16Знай, мой друг, вражде и дружбе цену,
различать дурное влияние друзей от Ты судом поспешным не греши. Гнев на
положительного; том, что сильная личность друга, может быть, мгновенный, Изливать
ценит в дружбе именно возможность помочь покуда не спеши. Может друг твой сам
другому человеку, быть полезным для него. поторопился И тебя обидел невзначай,
3. Провинился друг и повинился, Ты ему греха
4Задачи классного часа: Поговорить о не поминай. Если верный конь, поранив
дружбе, перечислить важные для дружбы ногу, Вдруг споткнулся, а потом опять, Не
качества. Улучшить межличностные отношения вини коня, вини дорогу, Ты коня не
в деятельности группы. Выявить мнения торопись менять. Люди, я прошу вас ради
учащихся относительно темы классного часа. Бога Не стесняйтесь доброты своей, На
Изменить позиции отдельных учащихся в земле друзей не так уж много, Опасайтесь
системе межличностных отношений. Развитие потерять друзей. 16.
дружбы как условие дальнейшего 17Настоящий ли, ты, друг? От 0 до 70. Вы
формирования коллектива.. Провести уверены в своей способности быть наилучшим
«инвентаризацию» собственных качеств другом - вот только надо убедить в этом
личности. Помочь возникновению других. Но в глубине ду­ши вы понимаете,
продуктивных обратных связей. Мотивировать что друзей у вас не так уж много, только
желание самоизменений. 4. узкий круг ваших почитателей, которых
5В словаре Даля. Дружба определяется привлекает ваша сила. Вас со­гревает их
так: взаимная привязанность двух или более уважение, но вы человек, который берет все
людей, тесная связь их; в добром смысле - и ничего не дает. Если они намереваются
бескорыстная, стойкая приязнь, основанная вас о чем-либо попросить, вы
на любви и уважении; в дурном - тесная отказы­ваетесь либо заводите новую дружбу.
связь, основанная на взаимных выгодах… 5. От 75 до 125. Ваши друзья не так уж плохи,
6Вопросы к классу. Нужна ли дружба но вы порой про­являете эгоизм, когда
вообще? Почему люди дружат? Почему люди сталкиваются ваши и их интересы.
ценят дружбу? От чего зависит дружба? Представ­ляйте себя на их месте. Если вы
Какими качествами должен обладать человек, подводите друзей, то, как правило, это
чтобы к нему было дружеское отношение? 6. происходит потому, что вы не разделяете их
7Правила дружбы. Помогай товарищу: если точку зрения. Если вы стремитесь к
умеешь что-то делать, научи и его; Если подлинной дружбе, вы должны быть готовы к
товарищ попал в беду, помоги ему, чем са­мопожертвованию ради окружающих. От 130
можешь. Делись с товарищами: если у тебя до 185. Вы самый лучший из возможных
есть интересные игрушки, книги, поделись с друзей - вели­кодушный, внимательный,
другими ребятами, с теми, у кого их нет. верный, полный сочувствия, но не раб­ской
Останови товарища, если он делает что-то преданности. Ваши друзья знают, что на вас
плохое. Если друг в чем-то не прав, скажи можно положить­ся, и вы всегда готовы
ему об этом. Умей принять помощь, советы и уделить время, чтобы попытаться им помочь.
замечания от других ребят. Играй и работай От 190 до 220. Вероятно, вы хотели бы
с друзьями так, чтобы не брать себе все считать себя самым лучшим из возможных
самое лучшее. 7. друзей, но вы таковым не являетесь. 17.
8Не ссорься с друзьями; старайся 18Как поддерживать дружеские отношения.
работать и играть с ними дружно, не спорь 18.
по пустякам; не зазнавайся, если у тебя 19• Проявляйте интерес к заботам и
что-то хорошо получается; не завидуй увлечениям друга. • При возникновении
товарищам - надо радоваться их успехам; конфликтных ситуаций старайтесь решать их
если поступил плохо, не стесняйся в этом совместно. • Не давайте советов, а
признаться и исправиться. 8. помогайте другу найти решение. • Умейте
9Вопросы к учащимся. Чем отличается отстаивать собственные интересы. • Для
друг от знакомого или приятеля? Образуйте человека много значит его имя. Клички и
глагол от слова «Дружба». Можно ли считать обидные прозвища не лучший способ
другом человека, который говорит: «Давай поддерживать дружбу. • Если вы хотите,
сделаем что-то дурное вместе с нами, тебе, чтобы вас понимали, объясняйте. • К
что слабо, ты что нам – не друг?» Можно сожалению, мы часто ошибаемся, пытаясь
спасти друга от дурных привычек и понять мысли и чувства друг друга. Не
пристрастий или хотя бы попытаться это стесняйтесь переспрашивать, уточнять. •
сделать? 9. Выражайте свои чувства открыто, но
10ПОГОВОРКИ И ПОСЛОВИЦЫ о ДРУЖБЕ. Плохой старайтесь избегать оценок. Не старайтесь
друг - что тень: в солнечный день не все слова и поступки человека оценивать
отвяжешься, а в ненастный не найдешь. С только как «хорошие» и «плохие». •
кем хлеб-соль водишь, на того и походишь. Помните: одну и ту же ситуацию два
Не та дружья рука, что только гладит, а и человека видят с разных точек зрения. Они
та, что за вихор таскает. Плохо без друга, могут воспринимать ее совершенно
который потерян, но плохо и с другом, по-разному, каждый может быть прав
который неверен. 10. по-своему. 19.
11Легче друга потерять, чем найти. Без 20Мне от жизни немного надо. Дать урок,
беды друга не узнаешь. Дерево держится чтобы душу согреть И звенящую песнь
корнями, а человек - друзьями. Старый друг листопада, И мальчишек галдящую рать. Надо
лучше новых двух. Дружба дороже денег. Все мне, чтоб мои ребята Созидали дома и
за одного и один за всех. Нет друга - ищи, дворцы. Знали, помнили год 45, Как страну
а нашел - береги. Дружба не служба; а кому защищали бойцы. Надо мне, чтобы юные души
дружить, на того служить. Одинокое дерево Научились любить и дружить, Друга
ветер легче валит. 11. выслушать, песню послушать И любовью могли
12Умный себя винит, глупый - своего дорожить. Чтоб весною нам ласточка пела, И
товарища. Кто хвалится, тот кается. Легко судьба всех была хороша. Чтобы вечной
друзей найти, да трудно сохранить. Враг струною звенела И была вечно юной душа. Я
смотрит на ноги, а друг - в лицо Друг тебе – учитель, мне многое надо! И чего там
тот, кого ты любишь, пусть даже он похож душою кривить, Ваше счастье мне будет
на медведя. Лучше выслушать упреки друзей, наградой, Для того мне так хочется жить.
чем потерять последних. Не всякий, кто 20.
Нет друга – ищи, а нашёл – береги.ppt
http://900igr.net/kartinka/bez_uroka/net-druga-ischi-a-nashjol-beregi-177586.html
cсылка на страницу

Нет друга – ищи, а нашёл – береги

другие презентации на тему «Нет друга – ищи, а нашёл – береги»

«Физика Закон Ома» - Содержание. Родился в Эрлангере, в семье бедного слесаря. Диаграмма, помогающая запомнить закон Ома. Закон Ома для участка цепи. Магический треугольник: Закон Ома был открыт в 1827 году. Презентация по физике на тему "Закон Георга Ома". Закон Ома в интегральной форме. История Закона Ома. График зависимости силы тока от напряжения.

«Насекомые» - Шмель. Личинки и небольшой запас меда привлекают мышей, ежей. Божьих коровок знает каждый. Охраняйте муравейник!! Яйцо-гусеница - куколка - бабочка. Короедов уничтожают дятлы, поползни,синицы. Есть полезные насекомые, например пчелы, муравьи. Муравьи. Каковы отличительные признаки насекомых? Божьи коровки.

«Ранний возраст» - Ведущая роль. Совершенствующиеся движения. Оценка взрослого. Организм. Элементы творчества. Ребенок. Овладение речью. Физическое и психическое развитие. Стадия психического развития. Навыки самообслуживания. Дети. Ранний возраст. Отношения со взрослым. Методы обучения. Психическое развитие. Понимание речи.

«Опера «Кармен»» - Александр Сезар Леопольд Бизе. Оперетты. Оперы. Опера Ж.Бизе «Кармен». Биография. Действующие лица. После пребывания в Риме он вернулся в Париж. Рецензии. Содержание оперы. Краткое содержание. История создания, премьера и первые отзывы. «Кармен» - вся жизнь, вся свет без теней, без недосказанности….

«Иммунитет ребёнка» - Погружение в воду под обруч. Босохождение. Работа с родителями. Лечебно-профилактическая работа. Утренняя гимнастика – это заряд бодрости на весь день. Пребывание детей в зимнем саду насыщает их кислородом. Гимнастика в сюжетной форме с предметами и без них. Бег по воде за мячом. Что способствует ухудшению здоровья детей?

«Средневековье история» - Герои средневековья. Король Артур. Юстиниан. Чума, войны, крестовые походы и костры инквизиции. Робин Гуд. Ян Гус. Карл Великий. Время рыцарей и великодушных разбойников, кощунствовавших монахов и святых мучеников. История Европы, длившаяся более тысячи лет. Жанна д’Арк. Огромный мир! Борьба христианства с язычеством и в то же время раскол самой православной церкви.

Без темы

23684 презентации
Урок

Без урока

1 тема
Картинки
900igr.net > Презентации по > Без темы > Нет друга – ищи, а нашёл – береги