Нервная система
<<  Анатомо-физиологические особенности вегетативной нервной системы Физиология автономной нервной системы  >>
Анатомо-физиологические особенности нервной системы у детей
Анатомо-физиологические особенности нервной системы у детей
Ликвор при гнойном менингите
Ликвор при гнойном менингите
Гидроцефалия
Гидроцефалия
Спинномозговая грыжа - объединенный порок развития спинного мозга
Спинномозговая грыжа - объединенный порок развития спинного мозга
Макроцефалия
Макроцефалия
Макроцефалия
Макроцефалия
Родовые травматические повреждения
Родовые травматические повреждения
Родовые травматические повреждения
Родовые травматические повреждения
Родовые травматические повреждения
Родовые травматические повреждения
Картинки из презентации «Анатомо-физиологические особенности нервной системы у детей» к уроку биологии на тему «Нервная система»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока биологии, скачайте бесплатно презентацию «Анатомо-физиологические особенности нервной системы у детей.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 579 КБ.

Анатомо-физиологические особенности нервной системы у детей

содержание презентации «Анатомо-физиологические особенности нервной системы у детей.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Анатомо-физиологические особенности 9С 12-13 лет может возникнуть
нервной системы у детей. Семиотика вегетососудистая дистония на фоне
основных заболеваний нервной системы у гормональной перестройки.
детей. Доц. Горишная И.Л. 10Показатели спинномозговой жидкости у
2План лекции. 1. АФО нервной системы. детей разного возраста: Показатели.
2. Семиотика поражения нервной системы Новорожденные. Дети в возрасте 1-3 мес.
(ЦНС, спинного мозга, периферических Дети в возрасте 4-6 мес. Дети в возрасте
нервов) 3. Ликвор в норме и патологии. старше 6 мес. Цвет и прозрачноть.
3Морфологические особенности головного Ксантохром-ная, прозрачная. Бесцветная,
мозга новорожденных детей: Мозговая ткань прозрачная. Бесцветная, прозрачная.
богата водой (91,5%) содержит мало Бесцветная, прозрачная. Давление, мм Н2О.
лецитина и других белковых веществ, 50-60. 50-100. 50-100. 80-150. Цитоз в 1
отличается химическим строением мкл. До 15-20. До 8-10. До 8-10. До 3-5.
нейроглобулина и нейростромина После Вид клеток. Лимфоцити, единичные
рождения продолжается изменение формы и нейтрофилы. Лимфоциты. Лимфоциты.
величины борозд и извилин, особенно Лимфоциты. Белок, г/л. 0,35-0,5. 0,2-0,45.
энергично они проходят в первые 5 лет 0,18-0,35. 0,16-0,25. Реакция Панди. + Или
жизни; ++. +. - Или +. -. Сахар, ммоль/л.
4На разрезе серое вещество плохо 1,7-3,9. 2,2-3,9. 2,2-4,4. 2,2-4,4.
дифференцируется от белого; Масса Хлориды г/л. 7-7,5. 7-7,5. 7-7,5. 7-7,5.
головного мозга относительно большая, в 11Ликвор при гнойном менингите.
среднем составляет 350-380 г или 1/8 - 12Врожденные пороки развития нервной
1/10 массы тела (у ребенка годовалого системы: Анэнцефалия - отсутствие большого
возраста - 1/11-1/12; у взрослых - мозга и костей черепа; Гидранэнцефалия -
1/40-1/50 массы тела) . большие полушария полностью отсутствуют и
5Мозжечок развит слабо, расположенный заменены полостью, наполненной жидкостью.
выше, имеет более продолговатую форму, Гидроцефалия - увеличенное содержание
неглубокие борозды; Продолговатый мозг цереброспинальной жидкости в полости
расположен более горизонтально; черепа.
6Нервные пути головного мозга 13Гидроцефалия.
недостаточно миелинизированы (миелинизация 14Спинномозговая грыжа - объединенный
отдельных клеток и проводящих путей порок развития спинного мозга вследствие
заканчивается в разные сроки (от 3-4 мес. дефекта закрытия нервной трубки: Spina
для внутричерепных нервов до 3-4 лет - для bifida oculta; 1:1000 новорожденных
блуждающего нерва); Нервные клетки менингоцеле - выбухание в дефекте
сохраняют эмбриональные черты; позвоночника оболочек спинного мозга;
7 15Микроцефалия - уменьшение размеров
8Морфологические особенности спинного черепа и головного мозга вследствие их
мозга: По своему строению более закончен, недоразвития, сопровождающийся умственной
чем головной мозг; Относительно длиннее, отсталостью. Макроцефалия - увеличенные
чем у взрослых; У плодов доходит до размеры черепа и мозга без выраженных
крестцового канала, у новорожденных - до признаков гидроцефалии.
нижнего края II поясничного позвонка, в 16Макроцефалия. Микроцефалия.
старших - до I поясничного позвонка; Масса 17Перинатальная патология нервной
спинного мозга при рождении - 2-6 г, до 5 системы: Гипоксия плода и новорожденного
лет она удваивается, до 20 лет (4-6%); Внутричерепная родовая травма;
увеличивается в 8-9 раз. Травмы спинного мозга; Родовые
9Вегетативная нервная система: травматические повреждения плечевого
Преобладает симпатикотония; На 3-4 году сплетения; лицевого нерва; ДЦП.
жизни - ваготония; С 5 по 12 года 18Родовые травматические повреждения.
устанавливается выравнивание двух систем;
Анатомо-физиологические особенности нервной системы у детей.ppt
http://900igr.net/kartinka/biologija/anatomo-fiziologicheskie-osobennosti-nervnoj-sistemy-u-detej-135174.html
cсылка на страницу

Анатомо-физиологические особенности нервной системы у детей

другие презентации на тему «Анатомо-физиологические особенности нервной системы у детей»

«Высшая нервная деятельность человека» - Различные вещества по-разному влияют на активность нервных клеток. Возможность формирования условных рефлексов на разные формы раздражителей. По мнению И.М. Сеченова, рефлексы головного мозга включают три звена. Фармакологические воздействия на условные рефлексы. Онтогенетическое изучение условных рефлексов.

«Нервная система человека» - Нервная система. Произвольные движения и рефлексы. Нейроны: чудесные клетки. Нервная система человека. Вегетативная нервная система регулирует внутреннюю деятельность организма - кровообращение, дыхание, пищеварение. Береги своё здоровье! Спинной мозг и позвоночник человека. Почему мы чувствуем боль.

«Вегетативная нервная система» - У девушек нарушения работы Н.С. встречаются чаще, чем у юношей, т.к. девушки более эмоциональны и ранимы. Объект исследования – учащиеся школы №5. В целом состояние здоровья учащихся удовлетворительное. Задачи: Познакомиться с основными видами нарушений работы нервной системы, наиболее часто встречающихся у школьников.

«Заболевания нервной системы» - Дети, страдающие болезнью Дауна. Менструации у девочек появляются поздно, нерегулярные, рано наступает менопауза. Около 20% мужского бесплодия имеют в основе синдром Клайнфелтера. Половая активность снижена, поэтому потомства больные, как правило, не имеют. Половой инфантилизм. Около 25% приходится на аутосомные трисомии, 46% – на патологию половых хромосом.

«Нервная система» - По всей длине нервной трубки расположены светочувствительные глазки. Мозжечок тоже хорошо развит и имеет извилины. Центральная нервная система. Хорошо развит промежуточный мозг и мозжечок. Хорошо развит сред­ний мозг. Обонятельные доли малы. Впервые нервные клетки появляются у кишечнополостных. В связи со сложными движениями хорошо раз­вит мозжечок.

«Нервная система человека» - Сформировать представление о строении нервной клетки, об особенностях нервной системы человека. Функции нервной системы: Неврит Болезнь Паркинсона Неврастения Эпилепсия Альцгеймера. ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА (головной мозг). ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА (спинной мозг). От особенностей нервной системы зависит поведение человека.

Нервная система

10 презентаций о нервной системе
Урок

Биология

136 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по биологии > Нервная система > Анатомо-физиологические особенности нервной системы у детей