<<  РНК-спектры растений ячменя, выращенных П.Виноградовым на борту РС МКС РНК-спектры растений ячменя, выращенных П.Виноградовым на борту РС МКС  >>
РНК-спектры растений ячменя, выращенных П.Виноградовым на борту РС МКС

РНК-спектры растений ячменя, выращенных П.Виноградовым на борту РС МКС. Впервые в эксперименте Растения-2/Лада-9 с растениями ячменя на этапе 13 основной экспедиции изучена инте-нсивность экспрессии 20 различных генов, нейтрализующих воздействие стресса (температура, изменение соле-вого состава, водный дефицит, био-тические стрессы). Установлено, что в условиях космического полета наблю-дался повышенный уровень экспрессии 3-х генов, ответственных за нейтрали-зацию последствий формирования супероксидов в клетках растений.

Картинка 75 из презентации «Биологические системы жизнеобеспечения (БСЖО) человека»

Размеры: 491 х 738 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока биологии щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Биологические системы жизнеобеспечения (БСЖО) человека.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 4200 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Виды спектров» - 1. Непрерывный спектр. Виды спектров: Гелий. Наблюдение сплошного и линейчатых спектров. Определение состава вещества по спектру. 2. Линейчатый спектр. Спектральный анализ. 3. Полосатый спектр. 4. Спектры поглощения. Водород. Прибор для определения химического состава сплава металлов. Натрий. Лабораторная работа.

«Излучение и спектры» - Спектры, Эмиссионный спектрометр. Солнечный спектр или спектр другого фонаря является непрерывным. Тепловыми источниками являются: Солнце, пламя огня, или лампа накаливания. Вернуться к схеме. Спектральный анализ. Спектры в природе. Тепловое излучение. Полосатый спектр состоит из отдельных полос, разделённых темными промежутками.

«Опасные растения» - Клещевина обыкновенная (опасны семена растения). Цинерария - крестовник (опасны все части растения). Алламанда слабительная (опасны все части растения). Примула обратноконическая (опасны все части растения). Азалия (ядовит клеточный сок). Карисса (опасны все части растения, исключая плоды). Брунфельсия (опасны все части растения).

«Растения 2 класс» - Значение растений в жизни человека. Охранять саму землю, почву, растительность, воды и воздух». Плодовые. К.Г.Паустовский. Какие бывают растения? Декоративные. Мир растений. Дикорастущие. Зерновые. Овощные.

«РНК и ДНК» - Сформировать понятие «нуклеиновые кислоты» -наследственное вещество. Под музыку «Мой нежный и ласковый зверь». Выполнение задачи на комплементарность. ДНК – дезоксирибонуклеиновая кислота. РЕШЕНИЕ: 1-я цепь ДНК: Г-Т-Ц-Т-А-Ц-Г-А-Т. Дезокси- рибоза. Построение комплементарной цепи ДНК. Мономеры - нуклеотиды.

Эволюция человека

19 презентаций об эволюции человека
Урок

Биология

136 тем