Развитие жизни
<<  «Если каждый человек на кусочке своей земли сделал бы всё, что он может, как прекрасна была бы земля наша «Человека создает земля  >>
Педагогические требования к ученической творческой деятельности
Педагогические требования к ученической творческой деятельности
Педагогические требования к ученической творческой деятельности
Педагогические требования к ученической творческой деятельности
Педагогические требования к ученической творческой деятельности
Педагогические требования к ученической творческой деятельности
Основные методы и формы работы
Основные методы и формы работы
Принципы внеурочной деятельности
Принципы внеурочной деятельности
Принципы внеурочной деятельности
Принципы внеурочной деятельности
Принципы внеурочной деятельности
Принципы внеурочной деятельности
Вышивка лентами
Вышивка лентами
Вышивка лентами
Вышивка лентами
Поделки из природного материала
Поделки из природного материала
Поделки из природного материала
Поделки из природного материала
Конструирование и моделирование одежды
Конструирование и моделирование одежды
Вязание
Вязание
Вязание
Вязание
Вязание
Вязание
Вязание
Вязание
Работа с фольгой
Работа с фольгой
Изготовление изделий из солёного теста
Изготовление изделий из солёного теста
Мягкая игрушка
Мягкая игрушка
Мягкая игрушка
Мягкая игрушка
Аппликация
Аппликация
Вышивка
Вышивка
Вышивка
Вышивка
Принципы внеурочной деятельности
Принципы внеурочной деятельности
Принципы внеурочной деятельности
Принципы внеурочной деятельности
Принципы внеурочной деятельности
Принципы внеурочной деятельности
Картинки из презентации «Человек стал человеком потому, что увидел красоту вечерней зари, глубину лазурного неба, бесконечную даль степей … увидел и, изумленный, пошел по Земле, создавая новую красоту» к уроку биологии на тему «Развитие жизни»

Автор: Завуч. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока биологии, скачайте бесплатно презентацию «Человек стал человеком потому, что увидел красоту вечерней зари, глубину лазурного неба, бесконечную даль степей … увидел и, изумленный, пошел по Земле, создавая новую красоту.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 13454 КБ.

Человек стал человеком потому, что увидел красоту вечерней зари, глубину лазурного неба, бесконечную даль степей … увидел и, изумленный, пошел по Земле, создавая новую красоту

содержание презентации «Человек стал человеком потому, что увидел красоту вечерней зари, глубину лазурного неба, бесконечную даль степей … увидел и, изумленный, пошел по Земле, создавая новую красоту.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Человек стал человеком потому, что 8художественного вкуса, творческого
увидел красоту вечерней зари, глубину потенциала Обучение приемам коллективной
лазурного неба, бесконечную даль степей … работы, самоконтроля и взаимоконтроля
увидел и, изумленный, пошел по Земле, Воспитание трудолюбия, аккуратности
создавая новую красоту. В.А. Сухомлинский. Воспитание культуры общения, умения
2Развитие творческого потенциала работать в коллективе.
личности во внеурочной деятельности. 9Основные методы и формы работы.
Шимарева Антонина Ивановна Учитель Словесный рассказ, беседа Наглядная
технологии МАОУ Богандинской СОШ №1. демонстрация образцов Показ выполнения
3Творчество - это решение творческих работы Практическая работа Выставки
задач. Творческая задача - это ситуация, готовых изделий.
возникающая в любом виде деятельности или 10Принципы внеурочной деятельности.
в повседневной жизни, которая осознается Принцип гуманизации воспитания.
человеком как проблема, требующая для 11Принципы внеурочной деятельности.
своего решения поиска новых методов и Принцип толерантности.
приемов, создания какого-то нового 12Принципы внеурочной деятельности.
принципа действия, технологии. Принцип осознанности.
4Потенциал (от лат. - сила) – это 13Вышивка лентами.
средства, запасы, источники, имеющиеся в 14Вышивка лентами.
наличии, а также средства, которые могут 15Поделки из природного материала.
быть использованы для достижения 16Поделки из природного материала.
определенной цели. 17Конструирование и моделирование
5Педагогические требования к одежды.
ученической творческой деятельности. Учет 18Вязание.
возрастных особенностей учащихся 19Вязание.
непрерывность творческого процесса. 20Вязание.
6Педагогические требования к 21Вязание.
ученической творческой деятельности. Опора 22Работа с фольгой.
на положительные эмоции учащихся создание 23Изготовление изделий из солёного
особой эмоциональной атмосферы теста.
увлеченности индивидуальный подход к 24Мягкая игрушка.
учащимся. 25Мягкая игрушка.
7Кружок «Мастерица». Цель: создание 26Аппликация.
условий для развития творческих 27Вышивка.
способностей детей, расширения их знаний 28Вышивка.
при работе с разными материалами, 29Принципы внеурочной деятельности.
формирование технологических умений. Принцип самостоятельности.
8Кружок «Мастерица». Задачи: 30Принципы внеурочной деятельности.
Формирование у детей навыков ручного труда Принцип личностного подхода.
Расширение знаний об истории, традициях, 31Спасибо за внимание!
творчестве, быте народов Развитие
Человек стал человеком потому, что увидел красоту вечерней зари, глубину лазурного неба, бесконечную даль степей … увидел и, изумленный, пошел по Земле, создавая новую красоту.ppt
http://900igr.net/kartinka/biologija/chelovek-stal-chelovekom-potomu-chto-uvidel-krasotu-vechernej-zari-glubinu-lazurnogo-neba-beskonechnuju-dal-stepej-uvidel-i-izumlennyj-poshel-po-zemle-sozdavaja-novuju-krasotu-255156.html
cсылка на страницу

Человек стал человеком потому, что увидел красоту вечерней зари, глубину лазурного неба, бесконечную даль степей … увидел и, изумленный, пошел по Земле, создавая новую красоту

другие презентации на тему «Человек стал человеком потому, что увидел красоту вечерней зари, глубину лазурного неба, бесконечную даль степей … увидел и, изумленный, пошел по Земле, создавая новую красоту»

«Лучше один раз увидеть» - Доверяй, но проверяй. Особенности строения Сетчатки Хрусталика Дефекты. С помощью чего человек получает информацию? Вспомните поговорки: Закон, что дышло, куда повернул, туда и вышло. Кто прав? Желудок. С чем может быть связано видимое нами? Сердце. Все ли люди в прохладный летний день оденут куртку?

«Сумма бесконечной геометрической прогрессии» - Прогрессии, то формула доказана. 2. Вычислите: Если последовательность. Сумма бесконечной геометрической прогрессии. Будем последовательно вычислять суммы двух, трех и т. д. членов прогрессии. Получили последовательность. 1. Найдите сумму геометрической прогрессии: Воспользоваться формулой, доказанной нами только что:

«Владимир Иванович Даль» - Интересные факты Из жизни. Памятник А. Пушкину и В. Далю в Оренбурге. Владимир Иванович Даль –. Иногда нужно всего одно мгновение, чтобы броситься на вражеские штыки — и войти в бессмертие. Горю Владимира Ивановича не было предела. Владимир Иванович Даль - знаменитый оренбуржец, этнограф, писатель. Подвиги бывают разные.

«Даль Владимир» - Редко можно встретить таких людей, которые учатся всю жизнь. Как из копеек составляются рубли, так и из крупинок прочитанного составляется знание. Владимир Даль был не только писателем. Участвовал как военный врач в русско-турецкой войне. Изучал быт славянских людей. Язык есть вековой труд целого поколения.

«Тема степь» - Слайд на тему: «степь». Растительный мир степи. Ящерица. Почва лугов и степей, удобренная бесчисленными поколениями трав, богата и плодородна. В нашей стране можно найти везде ящерицу даже в больших городах. Но там, где достаточно влаги, деревья могут отстоять свою территорию. Степь. Животный мир степи.

«Земля и люди» - Задания для закрепления. Сейчас лесами покрыто 36 млн.км. Причина кислотных дождей. А также нарушают самолеты ракеты. Как возникает парниковый эффект. В последнее время что- то подобное стеклу происходит и на нашей Земле. Кислотные дожди. Озоновая дыра. Вопросы: Причины разрушения озона. Как человек боролся с вредителями, используя знания науки.

Развитие жизни

10 презентаций о развитии жизни
Урок

Биология

136 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по биологии > Развитие жизни > Человек стал человеком потому, что увидел красоту вечерней зари, глубину лазурного неба, бесконечную даль степей … увидел и, изумленный, пошел по Земле, создавая новую красоту