Игра «Давайте говорить правильно |
| Правильное питание | ||
| << Правильное питание - залог здоровья | Валеология питания >> |
Картинок нет |
Автор: Аксенова В.В. Школа № 138 . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока биологии, скачайте бесплатно презентацию «Игра «Давайте говорить правильно.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 389 КБ.
Игра «Давайте говорить правильно
содержание презентации «Игра «Давайте говорить правильно.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Игра «Давайте говорить правильно!». | 20 | щавель, туфля. Прочитайте только те слова, |
| Выполнил учитель русского языка и | у которых ударение на первом слоге. | ||
| литературы школы № 138 Аксенова Виктория | 21 | Прочитайте только те слова, в которых | |
| Викторовна. | согласный перед «е» произносится твёрдо.. | ||
| 2 | Разделы. 1.Имя числительное. 2.Из | Стюардесса, идентичный, гротеск, антитеза, | |
| истории слов. 3.Орфоэпия. 4.Говорите | кашне, термос, пюре, тире, штепсель. | ||
| правильно. 5. Фразеологизмы. | 22 | Шинель, свитер, альтернатива, кофе, | |
| 3 | Имя числительное. 5. 5. 10. 15. 15. | терапевт, сессия, музей, крем, фанера, | |
| 20. 25. 30. | детектив. Прочитайте только те слова, в | ||
| 4 | По обоим сторонам дороги посажены | которых согласный перед «е» произносится | |
| деревья. Исправьте ошибки. | мягко. | ||
| 5 | Осталось пробежать последнюю полсотню | 23 | Опека, небо, сожженный, шофер, шафер, |
| метров. Исправьте ошибки. | вареный, оседлый. Прочитайте только те | ||
| 6 | Катер с 59 отдыхающими вышел в море. | слова, в которых есть буква «ё». | |
| Прочитайте. | 24 | Говорите правильно! 5. 5. 10. 10. 10. | |
| 7 | По сравнению с 267 трудными в | 10. 10. 10. 15. 15. 15. 15. 20. 20. 25. | |
| орфографическом отношении словами, | 25. 30. 30. 30. 30. 30. 30. | ||
| остальные представляются лёгкими. | 25 | Задача была решена неверно благодаря | |
| Прочитайте. | арифметической ошибке. Исправьте ошибку и | ||
| 8 | Я рассказал 475 чертежах, находящихся | укажите причину неправильного построения | |
| в пособии. Прочитайте. | предложения. | ||
| 9 | Школьная библиотека располагает 3485 | 26 | Расскажи кратко свою автобиографию. |
| книгами. Прочитайте. | Какая ошибка допущена в предложении. | ||
| 10 | Из истории слов. 5. 5. 10. 10. 10. 15. | Исправьте её. | |
| 20. 20. 20. 25. 30. | 27 | Выпал первый снег. Я одел зимнее | |
| 11 | Какова история происхождения слова | пальто, а брату надел шубу. Исправьте | |
| рубль? | ошибку и укажите причину неправильного | ||
| 12 | Какова история происхождения слова | построения предложения. | |
| копейка? | 28 | Брат приехал с Москвы. Какая допущена | |
| 13 | Докажите, что слово эфиоп нерусского | ошибка в предложении. Исправьте её. | |
| происхождения. | 29 | Дно , шило, полено, судно (корабль). | |
| 14 | Сколько стоит книга, если за неё надо | Какова форма именительного падежа | |
| заплатить два пятиалтынных? Алтын – это | множественного числа существительных 2 | ||
| сколько? | склонения? | ||
| 15 | Одно из слов: дверь, горсть, тень, | 30 | Метла, кочерга, цапля, серьга, вожжа, |
| лошадь, постель, кровать -изменило в ходе | гостья, западня. Назовите форму | ||
| истории свой род. Какое это слово? | родительного падежа множественного числа | ||
| Обоснуйте своё мнение. | существительных женского рода 1 склонения. | ||
| 16 | В древнерусском языке было слово, | 31 | Фразеологизмы. 5. 5. 10. 10. 10. 10. |
| которое обозначало 10000. Сейчас такого | 10. 10. 15. 15. 15. 15. 20. 20. 25. 25. | ||
| числительного нет, но когда мы говорим о | 30. 30. 30. 30. | ||
| большом количестве, нам на помощь приходит | 32 | Кот наплакал Во всю прыть Точить лясы | |
| это слово. Какое? Когда в делах- я от | Клевать носом Мозолить глаза. Замените | ||
| веселий прячусь, Когда дурачиться- | фразеологизмы одним словом. | ||
| дурачусь, А смешивать два эти ремесла Есть | 33 | Тёртый калач Куры не клюют Хоть глаз | |
| тьма искусников. Я не из их числа. | выколи В тот же миг Сломя голову. Замените | ||
| 17 | Орфоэпия. 5. 5. 10. 10. 10. 10. 10. | фразеологизмы одним словом. | |
| 10. 15. 15. 15. 15. 20. 20. 25. 25. 30. | 34 | Узнать всю подноготную. Дайте | |
| 30. 30. 30. | толкование фразеологизма, расскажите об | ||
| 18 | Алфавит, партер, средства, шофёр, | истории происхождения. | |
| красивее, торты, документ, хозяева, | 35 | Бить баклуши. Дайте толкование | |
| звонит, газопровод. Расставьте ударения в | фразеологизма, расскажите об истории | ||
| словах. | происхождения. | ||
| 19 | Воспринять, искра, столяр, облегчить, | 36 | О каком человеке скажут «Гол как |
| алкоголь, закупоривать, каталог, договор, | сокол»? Что такое сокол? | ||
| квартал, дремота. Прочитайте только те | 37 | Назубок знать. Дайте толкование | |
| слова, у которых ударение на последнем | фразеологизма, расскажите об истории | ||
| слоге. | происхождения. | ||
| 20 | Арбуз, верба, документ, откупорить, | 38 | |
| портфель, процент, равенство, засуха, | |||
| Игра «Давайте говорить правильно.ppt | |||
Игра «Давайте говорить правильно
«Как правильно питаться» - Феном надо просушить! Направления работы: Консультационное направление консультации по вопросам питания. Диагностическое направление исследование питания школьников методом опроса и анкетирования. Отчет команды волонтеров о проделанной работе по направлению «Здоровый образ жизни». Стол "Здоровье".
«Как правильно питаться» - Разнообразие блюд – непременное условие здорового питания. - Жить без болезней; - правильно питаться; - заниматься спортом. Как вы считаете, зачем люди питаются? Белки; жиры; углеводы; витамины; минеральные вещества. Какие продукты питания являются полезными ? Питательные вещества. Что может повлиять на состояние здоровья?
«Как правильно оформить презентацию» - Как правильно оформить презентацию и web-сайт? Критерии оценивания презентации-проекта. Типы презентаций. Требования к представлению информации в презентации. Требования к оформлению презентации научно-исследовательской работы. Требования к структуре презентации.
«Экология питания» - Кока – кола. Экология питания. Какому напитку вы отдаёте предпочтение. Особенности питания. Исследование питания школьников. Сырок творожный. Растительная клетчатка. Исследовательская работа по экологии. Знаете ли вы о пользе или вреде. Что такое «экология питания». Какие продукты вы покупаете. Венские вафли со сгущёнкой.
«Полезное питание» - Сок из свежей капусты необходим людям с излишним весом и проблемным желудком. Соль, сахар и сладости. Рис по праву занимает важное место в кухне многих народов мира. Каша. Колбасы. «Чтобы мудро жизнь прожить, знать надобно немало. Предпочтение отдается сортам хлеба из муки грубого помола. Фрукты и овощи.
«Правильное питание человека» - Последствия неправильного питания ожирение. 5. Почечная недостаточность. Заболевания связанные с неправильным питанием. 4. Сердечно-сосудистые заболевания. 5. Дистрофия. Последствия неправильного питания Истощение. Какое значение имеет правильное питание? 2). 6. Булимия. 3. Язва и гастрит. шотландский врач Николай Лунин Джеймс Эйкман Джеймс Линд.
