Энергетический обмен
<<  Образовательная модель энергетического кластера Республики Татарстан Обмен дарами в поэмах Гомера  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Исследование энергетической ценности рациона питания студентов» к уроку биологии на тему «Энергетический обмен»

Автор: Nikitin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока биологии, скачайте бесплатно презентацию «Исследование энергетической ценности рациона питания студентов.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 149 КБ.

Исследование энергетической ценности рациона питания студентов

содержание презентации «Исследование энергетической ценности рациона питания студентов.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Исследование энергетической ценности 6растительных жиров – 25-30% (по массе)
рациона питания студентов. Выполнила: растительные жиры (линолевая кислота)
Никитина М.В. ИЭФБ II-1. должны обеспечивать 4-6% суммарной пищевой
2Цель исследования. изучить фактическое энергии за счет сложных углеводов организм
питание студенток второго курса ИЭФБ. должен получать 58-63% пищевой энергии
3Задачи исследования. изучить простые сахара по величине пищевой энергии
рекомендации по питанию для студентов не должны превышать 10% от энергетической
определить энергетическую ценность рациона ценности рациона питания. Энергетическая
питания студенток второго курса ИЭФБ потребность студентов-юношей оценена в
проанализировать сбалансированность пределах 2585 ккал, студенток —2435 ккал.
суточного рациона дать конкретные 7Данные по фактическому питанию
предложения по оптимизации питания. студенток 1 группы 2 курса ИЭФБ.
4Методы. Опрос и анкетирование данные 8Норма потребления.
обрабатывались статистически для 9Фактическое потребление.
представления о характере среднесуточного 10Выводы. энергетическая ценность и
рациона метод 24 часового воспроизведения нутриентный состав пищевого рациона не
питания за предыдущие сутки. соответствует величинам физиологических
5Энергетическая ценность продуктов, потребностей организма в энергии и
употребляемых студентом в пищу, должна отдельных питательных веществах По
соответствовать энергетическим затратам макронутриентам суточный рацион не
Химический состав веществ должен сбалансирован Режим питания часто
соответствовать физиологическим нарушается.
потребностям организма Питание должно быть 11Рекомендации. Отрегулировать режим
разнообразным Имеет значение регулярность, питания (кратность приемов пищи, интервалы
кратность, чередование приёмов пищи. между ними, распределение суточной
6Рекомендации нутрициологов. Пищевая калорийности по приемам, последний прием
энергия, потребляемая за счет белков, пищи перед сном) увеличить долю жиров
должна составлять в зависимости от растительного происхождения увеличить
возраста и интенсивности труда – 11-15% от количество углеводов в пище, при этом
общей энергетической ценности суточного предпочтение должно отдаваться
рациона; содержание белков животного полисахаридам необходимо увеличить
происхождения от общего количества белка количество продуктов растительного
должно быть 55-60% (по массе) пищевая происхождения.
энергия, потребляемая за счет жиров, 12Благодарю за внимание.
должна составлять 26-30% содержание
Исследование энергетической ценности рациона питания студентов.ppt
http://900igr.net/kartinka/biologija/issledovanie-energeticheskoj-tsennosti-ratsiona-pitanija-studentov-71761.html
cсылка на страницу

Исследование энергетической ценности рациона питания студентов

другие презентации на тему «Исследование энергетической ценности рациона питания студентов»

«Энергетический обмен в клетке» - Органоиды. Метаболизм; Пластический обмен; Энергетический обмен; Гомеостаз; Фермент. Сложные в-ва. Урок биологии в 10 классе. Энергетический обмен (диссимиляция). Сравнительная таблица. Метаболизм. Обмен веществ и энергии. Внешний обмен (поглощение и выделение веществ клеткой). Основные понятия. Обмен веществ и энергии в клетке.

«Вред энергетических напитков» - Энергетические напитки – энергия или вред? После приёма напитка Пульс, ударов в минуту 88 Кровяное давление, мм\мм 90\140. А если выпить сразу несколько баночек, то эффект превзойдёт все ожидания! Вред энерготоников для подростка: Действие энергетика: Важный компонент соединительной ткани. До приёма напитка Пульс, ударов в минуту 68 Кровяное давление, мм\мм 80\120.

«Социальные нормы и социальные ценности» - Ценности. Ценность. Социальные ценности и нормы. Вспомните: По масштабу действия. Составьте сравнительную таблицу: «Мораль и право как социальные регуляторы». Объем понятия. В случае нарушения- санкция. Ценности свойственна абстрактность, умозрительность. Дайте генетическое определение понятия «Мораль».

«Энергетический обмен в биологии» - В результате брожения энергия не запасается. А – мембранное пространство, Цикл Кребса (трикарбоновых кислот). Механические процессы Транспорт Химические процессы Электрические процессы. Брожение – процесс последующего преобразования пирувата в разнообразные органические соединения. Клетки не используют энергию внешних источников напрямую.

«Семейные ценности» - Блок «Семейные ценности», 5 класс. Любовь есть прощение… М.Ю. Лермонтов «Песня про царя Ивана Васильевича…». Воспитание семейных ценностей на уроках литературы. Тихая провинциальная жизнь… М.Ю. Лермонтов «Мцыри». Блок «Семейные ценности», 6 класс. Русская литература воспитывает общечеловеческие ценности.

Энергетический обмен

6 презентаций об энергетическом обмене
Урок

Биология

136 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по биологии > Энергетический обмен > Исследование энергетической ценности рациона питания студентов