Картинки на тему «Как находить людей, для изучения библейских уроков» |
Человек | ||
<< Бисфера как система, которая обеспечивает существование человека | Биосоциальная природа человека >> |
Автор: И.В. Касап. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока биологии, скачайте бесплатно презентацию «Как находить людей, для изучения библейских уроков.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 5589 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | 19 | Проявляйте дела любви и милосердия при | |
2 | Как находить людей, для изучения | любой возможности, завяжите дружеские | |
библейских уроков. | взаимоотношения с человеком. Предложите | ||
3 | МИССИЯ ЦЕРКВИ БОЖЬЕЙ В ЭТОМ МИРЕ «Этот | ему библейские уроки для изучения. | |
народ Я образовал для Себя; он будет | 20 | БЛАГОВЕСТИЕ ЧЕРЕЗ ПЕРИОДИКУ ЦЕРКВИ | |
возвещать славу Мою» Ис.43:21. | Распространяя периодику Церкви из квартиры | ||
4 | МИССИЯ ЦЕРКВИ БОЖЬЕЙ В ЭТОМ МИРЕ | в квартиру, из дома в дом, знакомьтесь с | |
«Каждого, кто называется Моим именем, кого | людьми, предлагайте им библейские уроки и | ||
Я сотворил для славы Моей, образовал и | помогайте в их изучении. | ||
устроил». Ис.43:7. | 21 | БИБЛИОТЕКА КАК МЕТОД БЛАГОВЕСТИЯ | |
5 | «Близок день пришествия Христова, и | Посмотрите на свои книжные полки. За время | |
очень поспешает. Времени для труда мало, а | вашего пребывания в церкви они наполнились | ||
люди погибают. На всех лежит серьёзное | многими книгами, которые находятся в | ||
обязательство использовать каждую | бездействии. Примите решение посвятить | ||
способность для приобретения душ для Бога. | ваши книги делу благовестия. Предлагайте | ||
Поэтому прославляйте Бога жизнью служения, | книги вашим друзьям и знакомым. После | ||
что спасёт мужчин и женщин от греха для | прочтения 1-2 книг , предложите библейские | ||
праведности. Мы куплены ценою жизни | уроки. | ||
Христа, куплены, чтобы путём верного | 22 | МАЛЫЕ ГРУППЫ Собирая у себя дома малую | |
служения возвратить Богу принадлежащее | группу или посещая её у других людей, | ||
Ему» (Э.Уайт, Свидетельства для Церкви, т. | будьте внимательны к тем, кто приходит на | ||
9, с. 104). | эти встречи и не является членом церкви. | ||
6 | Тем прославится Отец Мой, если вы | Познакомьте этого человека с библейскими | |
принесёте много плода и будете Моими | уроками и предложите ему свою помощь в их | ||
учениками. Ин.15:8. | изучении. | ||
7 | МОЛИТВА Каждое утро и в течение дня | 23 | БЛАГОВЕСТИЕ РОДНЫМ Ваши родственники |
взывайте к Богу о том, чтобы Он послал | давно знают о ваших убеждениях, вы | ||
человека с которым Вы могли бы поделиться | неоднократно давали им духовную | ||
истинами спасения. | литературу. Библейские уроки являются | ||
8 | Прежде чем Вы предпримете, какие либо | наиболее эффективным средством привлечения | |
шаги в общении с человеком, которого | людей ко Христу. Ненавязчиво предложите | ||
Господь послал в ответ на Вашу молитву, | вашим родным изучение уроков, покажите как | ||
необходимо знать, и применять в работе с | их ими пользоваться. | ||
людьми метод Христа. | 24 | БЛАГОВЕСТИЕ МОЛОДЁЖИ Предложите | |
9 | МЕТОД ХРИСТА Спаситель общался с | молодёжи вашей общины не являющихся | |
людьми, желая им добра Он проявлял к ним | членами церкви изучение библейских уроков. | ||
сочувствие Он служил их нуждам Он | Проведите с ними встречи по изучению | ||
завоевывал их доверие И только после этого | библейских уроков. Ответьте на их вопросы. | ||
Иисус говорил им: «Следуй за Мною» (Е. | Приготовьте их ко крещению. | ||
Уайт, Служение исцеления, с. 143). | 25 | БЛАГОВЕСТИЕ ПОДРОСТКАМ Предложите | |
10 | Лишь метод Христа принесет подлинный | подросткам вашей общины не являющихся | |
успех в проповедовании Божьей истины. (Е. | членами церкви изучение библейских уроков. | ||
Уайт, Служение исцеления, с. 143). | Проведите с ними встречи по изучению | ||
11 | БОГ ПОСЛАЛ ВАМ ЧЕЛОВЕКА Варианты: | библейских уроков. Ответьте на их вопросы. | |
Незнакомый человек Знакомый человек Ваши | Приготовьте их ко крещению. | ||
действия !?! | 26 | БЛАГОВЕСТИЕ ЧЕРЕЗ СОЦИАЛЬНОЕ СЛУЖЕНИЕ | |
12 | НЕЗНАКОМЫЙ ЧЕЛОВЕК Как только Бог | При всех имеющихся высоких технологиях | |
пошлёт Вам человека, желающего слышать | нашего мира, множество людей испытывают | ||
духовные истины, проявите к нему максимум | самые различные нужды: физические, | ||
любезности, доброты и внимания. Если Вы | материальные, эмоциональные, духовные. | ||
почувствуете, что с ним больше не | Служа этим людям предложите им библейские | ||
встретитесь, постарайтесь обменяться | уроки. | ||
номерами мобильных телефонов и первым | 27 | БЛАГОВЕСТИЕ ЧЕРЕЗ СОЦИАЛЬНОЕ СЛУЖЕНИЕ | |
предложите свой номер. | Предлагая пищу, одежду и другую различную | ||
13 | Если встречи с этим человеком | помощь людям, мы можем, и должны | |
продолжатся, много молитесь о первой и | предложить им знакомство с Тем, Кто | ||
каждой встрече. Сделайте 1-2 кратких и | восполнит все их нужды. Предложите этим | ||
позитивных звонка, прежде чем встреча | людям библейские уроки и научите их | ||
произойдёт. Хорошо продумайте все | пользоваться ими. | ||
составляющие встречи. На встрече Вам не | 28 | БЛАГОВЕСТИЕ ЛЮДЯМ ИМЕЮЩИМ ОСОБЫЕ НУЖДЫ | |
нужно много говорить, задавайте вопросы и | В нашем греховном и жестоком мире имеется | ||
слушайте человека. Внимательное слушание | множество людей имеющих особые нужды. | ||
позволит Вам определиться, и что и как | Оказывая им различную помощь, предложите | ||
нужно говорить. Услышав, в чём нуждается | этим людям библейские уроки и помогите им | ||
человек, поделитесь своим опытом, как Вам | в их изучении. | ||
помогли библейские уроки и предложите один | 29 | БЛАГОВЕСТИЕ ЧЕРЕЗ МЕДИЦИНСКОЕ СЛУЖЕНИЕ | |
из них соответствующей тематики. | Церковь имеет в своём арсенале множество | ||
14 | Объясните человеку, как работать с | самых различных медицинских программ | |
предложенным материалом и предложите ему | помощи людям. Сделайте частью любой | ||
Библию, если у него её нет. Договоритесь о | медицинской программы знакомство с | ||
последующих встречах, и совместном | библейскими уроками: «Наполни свою жизнь | ||
изучение уроков. Предложите продолжить | праздником», «Счастливая семья», «Новая | ||
встречи у Вас дома, если есть возможность. | жизнь». Предложенные первые два урока | ||
Если нет такой возможности, найдите | станут связующим звеном или мостиком для | ||
нейтральную территорию: парк, кафе, другие | последующих встреч с человеком. | ||
места. | 30 | БИБЛЕЙСКАЯ БЕСЕДА КАК МЕТОД | |
15 | ЗНАКОМЫЙ ЧЕЛОВЕК Если это Ваш знакомый | БЛАГОВЕСТИЯ Каждый день мы общаемся со | |
(ая), который (ая) знает о Ваших | многими людьми. Бог создаёт такие условия | ||
убеждениях, пригласите её (его) в гости, и | и обстоятельства в жизни людей, когда они | ||
в непринуждённой беседе узнайте его или её | становятся более откровенными, и хотят | ||
нужды. Если это в ваших силах окажите | поделиться с нами тем, что их тревожит или | ||
человеку необходимую помощь, помолитесь о | беспокоит. В этом случая наше направление | ||
нём, предложите дальнейшие встречи. На | беседе должно сводиться в духовную | ||
одной из таких встреч, предложите человеку | плоскость. Предлагайте им библейские | ||
библейский урок, являющийся ответом на его | уроки. | ||
нужду. | 31 | Мы можем начинать общение с земного, | |
16 | ГОСТЕПРИИМСТВО Мы сможем привлечь | но по мере продолжения беседы, пододвигать | |
новых людей к ногам Христа, только оставив | человека к духовному, неся ему надежду и | ||
свои убежища, расширив круг друзей, | утешение. После сказанных вами слов | ||
общаясь с людьми, проявляя к ним внимание | поддержки и сопереживания, предложите | ||
и гостеприимство. Это есть простой и | людям библейские уроки и покажите как | ||
эффективный путь приобретения новых | пользоваться этим сокровищем. | ||
друзей. Общаясь с Вашими новыми друзьями | 32 | ИЗ ДОМА В ДОМ Посещая жителей вашего | |
обязательно предложите им библейские | города из дома в дом и предлагая им | ||
уроки. Сделайте это красиво и позитивно. | приглашения: на медицинские программы, на | ||
Помогите им в изучении уроков. | концерты духовной музыки, различную | ||
17 | СВИДЕТЕЛЬСТВО ЛИЧНОГО ОБРАЩЕНИЯ | литературу церкви и периодику, предложите | |
Принимая друзей на обеде или ужине, | им библейские уроки. Библейские уроки – | ||
расскажите им своё свидетельство личного | это самый действенный и успешный путь | ||
обращения. Оно должно включать следующие | познакомиться с истинами спасения и | ||
части: ваша жизнь до принятия Христа; как | сделать выбор в пользу Христа. | ||
вы стали христианином (ой); ваша жизнь | 33 | РАЗЛИЧНЫЕ ЕВАНГЕЛЬСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ | |
сегодня. В завершении вашего | ЦЕРКВИ Поместная церковь или объединение | ||
свидетельства, протяните людям библейские | церквей проводят различные евангельские | ||
уроки и скажите следующее: «Вот что | инициативы, на которые приглашаются люди, | ||
изменило мою жизнь и сделало меня по | не являющиеся членами церкви. Участие | ||
настоящему счастливым!». | членов церкви заключается в том, чтобы: | ||
18 | Свидетельство личного обращения может | посещать эти мероприятия церкви; проявлять | |
звучать при разных обстоятельствах: при | инициативу, чтобы познакомится с новыми | ||
распространении газет, журналов, продажи | людьми и подружиться; предложить новым | ||
литературы, в поездках на наземном и | людям библейские уроки и помочь в их | ||
воздушном транспорте, в магазине, на | изучении. | ||
вокзале, на рынке, на концерте, на пляже, | 34 | ПРИЗЫВ Молитесь о том, чтобы Бог | |
в больнице. Важно, чтобы у вас ВСЕГДА был | послал вам людей. Ищите людей, желающих | ||
с собою библейский урок, который после | познакомиться с Библией. Имейте всегда с | ||
вашего свидетельства, вы могли бы | собой библейские уроки и предлагайте их | ||
предложить людям. Свидетельство, | людям. Помогите людям в изучении уроков. | ||
скрепленное дружбой и совместным изучением | 35 | «Спасай взятых на смерть, и неужели | |
Библии по урокам, приобщает людей к любви | откажешься от обречённых на убиение? | ||
Христа и Его Церкви. | Скажешь ли: "вот, мы не знали | ||
19 | ДЕЛА ЛЮБВИ И МИЛОСЕРДИЯ Добрые дела | этого"? А Испытующий сердца разве не | |
детей Божиих – самая действенная | знает? Наблюдающий над душею твоею знает | ||
проповедь, которую только могут услышать | это, и воздаст человеку по делам его». | ||
неверующие (Духовные дары, т.2, с.235). | Притчи 24:11-12. | ||
Как находить людей, для изучения библейских уроков.ppt |
«Развитие человека» - Представителем первой стадии превращения обезьяны в человека. Гипотеза. Древние люди. Схема передачи информации. 1 Поисковый 2 Аналитический 3 Исследование научно-популярной литературы. В результате эволюции появляется потребность к знаниям. Представителем второй стадии являются неандерталец. Цели и задачи.
«Деньги и человек» - Русские монеты. Задача 2. Почему цены разные? Гурт (ребро). Монета. На смену предметам приходят металлы: золото, серебро, медь. Средство сбережения. Денежная система постепенно меняется. Много лет у нас говорили о том, что деньги - зло. Что нового вы узнали на уроке? Как нам поступить в данном случае?
«Химия и человек» - Химические средства гигиены и косметики. Дезодоранты выпускают в твердом виде, шариковые и в аэрозольной упаковке. К важным гигиеническим средствам относится, прежде всего, мыла и моющие средства. Важнейшим средством ухода за зубами являются зубные пасты. Химия в повседневной жизни человека. Моющие и чистящие средства.
«Человек 4 класс» - Выбери правильное утверждение и поставь «+». Портреты сказочных героев, выполненные, художниками- иллюстраторами. Эмоциональная реакция мамы. “С людьми живи в мире, а с пороками сражайся”. Баба- яга И. Петелина. Охотник «Петя и Красная шапочка» А.Савченко. Вставьте пропущенные слова. Как узнать человека?
«Человек и соль» - Типы солей. Пример: Ca(OCl)Cl. Поваренную соль используют в пищу. Пример: KAl(SO4)2·12H2O. Источники материалов. Соленость не случайно поэтому - одно из четырех основных ощущений вкуса у человека. Карбонат кальция используют в качестве сырья для получения извести. Соль - самая древняя из специй. Потребность в соли у человека и животных (травоядных!) связана с инстинктом.
«Отношение к людям» - Роль отношений в нашей жизни. Товарищеские. Приятельские. Грани человеческого общения. Нарисуйте схему своих связей с другими людьми. Может ли человек существовать как остров, сам по себе? Виды межличностных отношений. Необходимо усвоить: Личные. Остров символизирует ощущение одиночества, изоляции, отсутствие связи с другими людьми.