Продукты питания
<<  Хлеб всему голова Хлеб всему голова  >>
«Хлеб всему голова
«Хлеб всему голова
Хлеборобы
Хлеборобы
Хлеборобы
Хлеборобы
Хлеборобы
Хлеборобы
Хлеборобы
Хлеборобы
Хлеборобы
Хлеборобы
Хлеборобы
Хлеборобы
Хлеборобы
Хлеборобы
Хлеборобы
Хлеборобы
Художники
Художники
Художники
Художники
Художники
Художники
Художники
Художники
Художники
Художники
Художники
Художники
Пекари
Пекари
Пекари
Пекари
Пекари
Пекари
Пекари
Пекари
Пекари
Пекари
Пекари
Пекари
Исследовательская деятельность
Исследовательская деятельность
Исследовательская деятельность
Исследовательская деятельность
Исследовательская деятельность
Исследовательская деятельность
Исследовательская деятельность
Исследовательская деятельность
«Хлеб всему голова
«Хлеб всему голова
«Хлеб всему голова
«Хлеб всему голова
«Хлеб всему голова
«Хлеб всему голова
«Хлеб всему голова
«Хлеб всему голова
Продуктивная деятельность
Продуктивная деятельность
«Хлеб всему голова
«Хлеб всему голова
Картинки из презентации ««Хлеб всему голова» к уроку биологии на тему «Продукты питания»

Автор: Ирина. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока биологии, скачайте бесплатно презентацию ««Хлеб всему голова.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 5110 КБ.

«Хлеб всему голова

содержание презентации ««Хлеб всему голова.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1«Хлеб всему голова!" Фестиваль — 5хлеб» Игровой тренинг «Хлеб всему голова»
Педагогические идеи и технологии: Драматизация сказки «Колосок».
дошкольное образование. МАДОУ " ЦРР - Продуктивная деятельность Лепка из
детский сад №266. Заместитель заведующего соленого теста – атрибуты к сюжетно –
МДОУ «ЦРР - детский сад №266» Потураева ролевой игре «Магазин» Рисование «Картинка
О.А. г. Пермь. из ладошки «Колоски», «Хлебное поле».
2Участники: педагоги группы, 6Пословицы и поговорки «Хвала рукам,
музыкальный руководитель Целевая группа: что пахнут хлебом» «Что летом уродится,
дети старшей - подготовительной группы и все зимой пригодится» «Хочешь есть калачи,
их родители Масштаб: июнь 2013г – декабрь не лежи на печи» «Не велик кусок пирога, а
2013г Этапы: Подготовительный: июнь – стоит много труда» «И обед не в обед, коли
сентябрь2013 Практический: октябрь2013 – хлеба нет» «Ржаной хлебушко, калачам
ноябрь2013 Аналитический: декабрь 2013. дедушка» «Гречневая каша – матушка наша, а
3Задачи проекта: - обогатить хлеб ржаной – отец наш родной». Литература
познавательный опыт детей - сформировать по теме. Стихи В.Данько «Откуда хлеб
систему знаний детей о процессе пришел» В.Степанов «Полюшко поле»
выращивания и производстве хлеба - П.Руденко «Хлеб». рассказы К.Паустовский
воспитывать чувство уважение к людям труда «Теплый хлеб», «Дом зерна» А.Филеев
и к хлебу - расширять словарный запас, «Демьяново поле» А.Мусатов «Как хлеб на
совершенствовать диалогическую и стол пришёл» В.Даукевич «От зерна до
монологическую речь, закреплять умение каравая» В.Нестеренко «О чём мечтают
согласовывать слова в предложении, зёрна?» И.Токмакова «Кем быть?»,
использовать в речи разнообразные Я.Дягутите «Руки человека», «Молотьба»
синтаксические конструкции и виды Ю.Крутогоров «Как плуг-нож пашет землю»
предложений. Цель проекта: сформировать Л.Кон «Пшеница», «Рожь» О.Глинский «Прости
ценностное отношение к хлебу. меня, хлеб» В.Сухомлинский «Моя мама
4Реализация проекта. 1. пахнет хлебом». Сказки рус. нар. сказка
Подготовительный этап Работа с «Мальчик с пальчик» рус. нар. сказка
методической литературой Базисная «Мужик и медведь» укр. нар. сказка
программа «Истоки» «Использование метода «Колосок».
проекта в образовательной практике ДОУ» 7Хлеборобы. Игровая и познавательная
под. ред. З.Л. Венковой Белобородова О.А. деятельность.
«Речь и общение» Федотова А.М. «Пермский 8Художники.
край – мой родной край» Шорыгина Т.А. 9Пекари.
«Злаки. Какие они?» «Знакомим дошкольников 10Исследовательская деятельность. «Хлеб
с литературой» О.С. Ушакова, Н.В. Гавриш всему голова». Домашние проекты.
Работа с родителями: Родительское собрание «Разнообразие хлебобулочных изделий» Соня
«Хлеб всему голова» Изготовление атрибутов Кудреватых Лера Фирсова. «Как выращивают
к сюжетно – ролевым играм; Помощь в хлеб» Оля Гладких. Горохова Настя.
создании банка пословиц и поговорок о 11
хлебе, о труде; Консультации «Поможем маме 12
испечь пироги»; «Хлеб любому делу венец» 13
Рекомендации по использованию 14
художественной литературы и репродукций 15Продуктивная деятельность.
известных художников. 16
52. Практический этап. Художественная 173. Заключительный этап. Презентация
литература и развитие речи Чтение сказок и проекта. Театрализованное представление по
рассказов Заучивание стихов Заучивание сказке «Колосок» Тематический вечер «Хлеб
пословиц и поговорок. Исследовательская всему голова».
деятельность Создание домашних проектов 18Ожидаемый результат. - Обогащен
Рассматривание и сравнивание зерен (ржи, познавательный опыт детей - дети имеют
пшеницы, ячменя, овса). Из чего делают представление о процессе выращивания и
хлеб (тесто) Проращивание зерен в разных производстве хлеба - дети испытывают
емкостях (песок, опилки, чернозем) – где чувство уважение к людям труда и к хлебу -
быстрее прорастет зерно. Превращение зерна обогащен словарный запас, развита
в муку (камни, кофемолка). Игровая и диалогическая и монологическая речь, дети
познавательная деятельность Сюжетно – умнеют согласовывать слова в предложении,
ролевые игры: «Пекари», «Магазина» используют в речи разнообразные
«Кулинария», «Столовая», «Хлеборобы» синтаксические конструкции и виды
Дидактические игры: «Угадай, что в предложений.
мешочке», «Разложи по порядку», «Сложи 19Литература. «Дошкольникам об истории и
колосок», «Чем пахнет магазин», «Угадай на культуре» Данилина Г.Н. «Красна изба»
вкус», «От прошлого к настоящему», Тихонова М.В. «Моя страна» Виноградова
«Развези по магазинам»,«Кому что нужно для Н.Ф. «Пермский край, мой родной край»
работы?» Словесные игры: «Узнай по Федотова А.М «Приобщение детей к истокам
описанию», «Назови разные блюда из круп», русской народной культуры» Князева О.Л.
«Вершки и корешки» Хороводные игры: «Программа патриотического воспитания»
«Каравай», «Земелюшка – чернозем», «Урожай Пименова Л.В. «Развитие представлений о
у нас хорош» Познавательные занятия: человеке в истории и культуре» Мулько И.Ф.
«Экскурсия на хлебозавод» «Экскурсия на «Родной край» Жуковская Р.И. «С чего
мукомольный завод» «Откуда хлеб пришел?» начинается Родина» под. ред.
«Кем я хочу быть» «Я пеку, пеку, пеку…» Кондрыкинской.
Оформление альбома «Как мы будем беречь
«Хлеб всему голова.ppt
http://900igr.net/kartinka/biologija/khleb-vsemu-golova-154235.html
cсылка на страницу

«Хлеб всему голова

другие презентации на тему ««Хлеб всему голова»

«Тёплый хлеб» - Вспомним,из каких частей состоят обычно русские народные сказки? Сказочные мотивы в произведении "Теплый хлеб". В сказке главный герой,как правило,должен исправить собственную ошибку. Любая сказка чему-то учит нас. В "Теплом хлебе",как и в сказке,есть много разных эпитетов: А что сделал летний ветер?

«Изображение головы человека» - Лицо и эмоции человека. Рисунок головы человека. Поистине мир и велик и чудесен! Н. Заболоцкий. Какие бывают лица? Цели урока: Пропорции лица человека. Какие бывают портреты? Другие - как башни, в которых давно Никто не живет и не смотрит в окно. Изображение черт лица. Изображение черт лица человека.

«Екимов За теплым хлебом» - В таких рассказах удивительное сочетается с бытийным, сиюминутное с вечным, события происходят в канун Рождества, но всегда есть чудо и обязательно правдивая история. ОКСЮМОРОН, или ОКСИМОРОН (от греч.: остроумно-глупое) –. стилистическая фигура, которая соединяет вместе противоречащие друг другу признаки, логически несовместимые понятия: Люблю я пышное природы увяданье (А. С. Пушкин).

«Паустовский Тёплый хлеб» - Благодарность за урок. Покаяние. Осознание. Искупление и исправление греха. Время покаяния, очищения души. Путь человеческой души к покаянию. Беда. Грех – злое, жестокое дело. Константин Георгиевич Паустовский "Теплый хлеб". Урок жизни. Искупление вины. Злой поступок. От охлаждения сердца,- ответила бабка.

«Хлеб всему голова» - Коробейники – главные! А хлеба край, так и под елью рай. Фасовка муки. Во что превращается тесто ? Баранки. Палеховская роспись. Собери пословицы.. Через некоторое время колоски пшеницы выглядят так. Шкатулка. С удовольствием ли вы покупаете хлебные изделия на школьной ярмарке ? Пряники. В степь выводят хлеборобы полевые корабли…

«Хлеб» - Итоги урока. «Худ обед, когда хлеба нет». Воспитываем положительные личностные качества. Окружающий мир. Как получали хлеб в древности? Радо солнцу небушко, Полюшко подсолнушку. Хлеб ржаной, батоны, булки Не добудешь на прогулке. Расскажи про воскресный день. Хлеб. В булочной. Люди хлеб в полях лелеют, Сил для хлеба не жалеют.

Продукты питания

11 презентаций о продуктах питания
Урок

Биология

136 тем
Картинки