Без темы
<<  Осанка и её влияние на организм Осенние превращения  >>
Руководитель проекта: «Осеннее настроение" воспитатель: Кашаева
Руководитель проекта: «Осеннее настроение" воспитатель: Кашаева
Федеральные государственные требования к структуре основной
Федеральные государственные требования к структуре основной
Федеральные государственные требования к структуре основной
Федеральные государственные требования к структуре основной
Федеральные государственные требования к структуре основной
Федеральные государственные требования к структуре основной
Интеллектуальная компетентность:
Интеллектуальная компетентность:
Интеллектуальная компетентность:
Интеллектуальная компетентность:
Интеллектуальная компетентность:
Интеллектуальная компетентность:
Задача проекта: Эффективное развитие интеллектуальных творческих
Задача проекта: Эффективное развитие интеллектуальных творческих
Задача проекта: Эффективное развитие интеллектуальных творческих
Задача проекта: Эффективное развитие интеллектуальных творческих
Задача проекта: Эффективное развитие интеллектуальных творческих
Задача проекта: Эффективное развитие интеллектуальных творческих
Продукт проекта: выставка поделок из природного материала; выставка
Продукт проекта: выставка поделок из природного материала; выставка
Продукт проекта: выставка поделок из природного материала; выставка
Продукт проекта: выставка поделок из природного материала; выставка
Продукт проекта: выставка поделок из природного материала; выставка
Продукт проекта: выставка поделок из природного материала; выставка
Содержание проекта: Прогулки в музей, библиотеку, вокруг детского сада
Содержание проекта: Прогулки в музей, библиотеку, вокруг детского сада
Содержание проекта: Прогулки в музей, библиотеку, вокруг детского сада
Содержание проекта: Прогулки в музей, библиотеку, вокруг детского сада
Содержание проекта: Прогулки в музей, библиотеку, вокруг детского сада
Содержание проекта: Прогулки в музей, библиотеку, вокруг детского сада
Содержание проекта: Прогулки в музей, библиотеку, вокруг детского сада
Содержание проекта: Прогулки в музей, библиотеку, вокруг детского сада
Реализация проекта: Цикл мероприятий, викторин и НОД по разным видам
Реализация проекта: Цикл мероприятий, викторин и НОД по разным видам
Реализация проекта: Цикл мероприятий, викторин и НОД по разным видам
Реализация проекта: Цикл мероприятий, викторин и НОД по разным видам
Реализация проекта: Цикл мероприятий, викторин и НОД по разным видам
Реализация проекта: Цикл мероприятий, викторин и НОД по разным видам
Реализация проекта: Цикл мероприятий, викторин и НОД по разным видам
Реализация проекта: Цикл мероприятий, викторин и НОД по разным видам
Реализация проекта: Цикл мероприятий, викторин и НОД по разным видам
Реализация проекта: Цикл мероприятий, викторин и НОД по разным видам
Реализация проекта: Цикл мероприятий, викторин и НОД по разным видам
Реализация проекта: Цикл мероприятий, викторин и НОД по разным видам
Актуальность: Большое духовное богатство надо иметь воспитателю, чтобы
Актуальность: Большое духовное богатство надо иметь воспитателю, чтобы
Актуальность: Большое духовное богатство надо иметь воспитателю, чтобы
Актуальность: Большое духовное богатство надо иметь воспитателю, чтобы
Этапы реализации проекта: Этапы реализации проекта: I
Этапы реализации проекта: Этапы реализации проекта: I
Предполагаемый результат: в воспитании интеллектуальной компетентности
Предполагаемый результат: в воспитании интеллектуальной компетентности
Предполагаемый результат: в воспитании интеллектуальной компетентности
Предполагаемый результат: в воспитании интеллектуальной компетентности
Предполагаемый результат: в воспитании интеллектуальной компетентности
Предполагаемый результат: в воспитании интеллектуальной компетентности
 Интеллектуально - развлекательная игра в рамках проекта «Осеннее
 Интеллектуально - развлекательная игра в рамках проекта «Осеннее
Оборудование к игре: мультимедийная презентация с изображением птиц,
Оборудование к игре: мультимедийная презентация с изображением птиц,
Оборудование к игре: мультимедийная презентация с изображением птиц,
Оборудование к игре: мультимедийная презентация с изображением птиц,
Оборудование к игре: мультимедийная презентация с изображением птиц,
Оборудование к игре: мультимедийная презентация с изображением птиц,
Оборудование к игре: мультимедийная презентация с изображением птиц,
Оборудование к игре: мультимедийная презентация с изображением птиц,
Оборудование к игре: мультимедийная презентация с изображением птиц,
Оборудование к игре: мультимедийная презентация с изображением птиц,
Оборудование к игре: мультимедийная презентация с изображением птиц,
Оборудование к игре: мультимедийная презентация с изображением птиц,
В игре участвуют две команды(название команды)
В игре участвуют две команды(название команды)
В игре участвуют две команды(название команды)
В игре участвуют две команды(название команды)
В игре участвуют две команды(название команды)
В игре участвуют две команды(название команды)
В игре участвуют две команды(название команды)
В игре участвуют две команды(название команды)
Интеллектуально-развлекательная игра: «Вопрос на засыпку»
Интеллектуально-развлекательная игра: «Вопрос на засыпку»
Интеллектуально-развлекательная игра: «Вопрос на засыпку»
Интеллектуально-развлекательная игра: «Вопрос на засыпку»
Интеллектуально-развлекательная игра: «Вопрос на засыпку»
Интеллектуально-развлекательная игра: «Вопрос на засыпку»
Ведущий: Молодцы, обе команды готовы сражаться, ребята уверенны в
Ведущий: Молодцы, обе команды готовы сражаться, ребята уверенны в
Ведущий: Молодцы, обе команды готовы сражаться, ребята уверенны в
Ведущий: Молодцы, обе команды готовы сражаться, ребята уверенны в
Ведущий: Второй раунд – «Увлечение»
Ведущий: Второй раунд – «Увлечение»
Ведущий: Второй раунд – «Увлечение»
Ведущий: Второй раунд – «Увлечение»
Ведущий: Второй раунд – «Увлечение»
Ведущий: Второй раунд – «Увлечение»
Ведущий: Пятый раунд – «Большая карта»
Ведущий: Пятый раунд – «Большая карта»
Ведущий: Пятый раунд – «Большая карта»
Ведущий: Пятый раунд – «Большая карта»
 
 
 
 
 
 
Картинки из презентации «Осеннее настроение» к уроку биологии на тему «Без темы»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока биологии, скачайте бесплатно презентацию «Осеннее настроение.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 6687 КБ.

Осеннее настроение

содержание презентации «Осеннее настроение.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Руководитель проекта: «Осеннее 11отношение друг к другу, любознательность и
настроение" воспитатель: Кашаева активность.
Гульнара Магомедовна. Базисный компонент: 12Оборудование к игре: мультимедийная
программа «Детство» Возраст участников презентация с изображением птиц, зверей,
проекта: 5-6 лет Состав проектной группы: ягод, грибов; мультимедийная презентация
педагог-дети-родители Тип проекта: «Волновая концепция воспитания» И.А.
долгосрочный. г. Губкинский 2013 года. Кузнецовой; музыкальное сопровождение
Муниципальное автономное дошкольное «Времена года» П.И. Чайковского; бейджики.
образовательное учреждение детский сад 13В игре участвуют две команды(название
«Теремок» общеразвивающего вида с команды). Представление капитана команды
приоритетным осуществлением (бейджики). Представление участников
художественно-эстетического развития команд (отличительный элемент команды).
детей. Заведующий МАДОУ детский сад Разъяснение правил игры. Представление
«Теремок» - Коженкова Г.И. Юридический девиза команды. Игра делится на раунды.
адрес: 629830, Ямало-Ненецкий автономный Литература: - пословицы, поговорки и
округ, город Губкинский, микрорайон 7, дом загадки. - чтение рассказов и заучивание
11 Телефон, 5-36-95, 5-24-42, 3-62-26, Эл. стихотворений об осени, и её дарах.
Почта gulyakashaeva@ya.ru. -Методическая литература.
2Федеральные государственные требования 14Интеллектуально-развлекательная игра:
к структуре основной общеобразовательной «Вопрос на засыпку». Тёплое солнышко. Ход
программы дошкольного образования игры: Ведущий: Здравствуйте уважаемые
утверждены приказом Министерства гости! Сегодня воспитанники детского сада
образования и науки Российской Федерации «Теремок» старшей группы принимают участие
от 23 ноября 2009 г. № 655 в интеллектуально-развлекательной игре
(зарегистрирован в Минюсте России 8 «Вопрос на засыпку». (презентация)
февраля 2010 года). Главная цель нашего Ведущий: В нашей игре участвуют две
проекта – стандартизировать содержание команды. Слово капитанам. Павел Глебов:
дошкольного образования, предоставляемого Команда (все вместе): «Тёплое Солнышко».
в учреждениях и организациях различной Капитан команды: Павел Глебов. Наш девиз:
организационно-правовой формы и (все вместе) Мы соперникам своим «Ярким
ведомственной принадлежности, обеспечить лучикам» говорим: С вами мы сразимся И так
каждому ребенку дошкольного возраста просто не сдадимся. Иван Читов: Команда
«равный старт» - оптимальный уровень (все вместе): «Яркие лучики». Капитан
развития, который позволит ребёнку быть команды: Иван Читов. Наш девиз: (все
успешным при обучении в школе. вместе) А мы команде «Тёплое солнышко»
3Интеллектуальная компетентность: Шлём пламенный привет И от души желаем
Умение делать выводы. Умение Знать правильный ответ. Яркие лучики.
ориентироваться в источниках информации. 15Ведущий: Молодцы, обе команды готовы
Умение понимать необходимость информации в сражаться, ребята уверенны в своих силах и
деятельности. Умение задавать вопросы на рассчитывают на победу в викторине. Самое
интересующую тему. Умение планировать время узнать правила игры. Ведущий: Игра
этапы своей и совместной с детьми состоит из 9 раундов, каждый раунд имеет
деятельности. Умение работать по свое название, длится на протяжении 30
инструкции. Умение устанавливать секунд. После каждого вопроса, вам дается
причинно-следственные связи. Умение время на обдумывание. За правильный ответ
оценивать свою деятельность. команда получает мешочек с волшебными
4Задача проекта: Эффективное развитие камешками. Выигрывает та команда, которая
интеллектуальных творческих способностей больше заработает волшебных мешочков.
детей дошкольного возраста. Цели проекта: Будьте внимательны. Ведущий: Внимание!
-развивать у детей познавательный интерес, Начинаем игру. Первый раунд - «Живой мир».
желание и потребность узнавать новое; Ребята, а у кого дома есть домашнее
-развивать наблюдательность, животное? А как его зовут? Кто о нём
исследовательский подход к явлениям и заботится? А у кого живет попугайчик? А к
объектам окружающей действительности; какому виду попугаев он относится? Кто о
-развивать воображение, креативность нём заботится? А теперь приготовьтесь
мышления(умения гибко, оригинально отвечать на вопрос о птицах. Внимание на
мыслить, видеть обыкновенный объект под экран! Вопрос: Какие из этих птиц улетают
новым углом зрения), эмоционально-образное осенью на юг: (вороны, гуси, воробьи).
и логическое начало. Ведущий: Команда «__________» уже готова,
5Продукт проекта: выставка поделок из отвечает капитан команды. А сейчас
природного материала; выставка детских правильный ответ, внимание на экран: гуси
рисунков «Щедрые дары осени»; консультации (картинка с изображением). (мешочек с
для родителей «Обогащения интеллектуальной волшебными камешками правильно ответившей
компетентности у детей старшего команде).
дошкольного возраста»; разработка и 16Ведущий: Второй раунд – «Увлечение».
проведение осеннего праздника «Путешествие Беседа с детьми: Какое сейчас время года?
по родной стране»; Интеллектуально - Чем любите заниматься в свободное время с
развлекательная игра в рамках проекта мамой и папой (собирать грибы, ягоды,
«Осеннее настроение…» «Вопрос на засыпку». оформлять гербарии, гулять по осеннему
Предварительная работа: подборка детской и лесу, собирать букеты из осенних цветов,
методической литературы (картины, рисовать осеннюю красоту, делать поделки
дидактические, подвижные игры); разработка из природного материала). Вопрос: Что
викторин, конспектов НОД; консультации, такое ветерок? – это: (вертушка, ветер или
беседы с родителями по теме: «Разработка и вентилятор) Осенний золотой дождь – это:
апробирование психолого-педагогических (золотые монеты, падающие с неба;
технологий обогащения интеллектуальной ярко-жёлтая вода, льющаяся с неба; листья,
компетентности у детей дошкольного кружащиеся в воздухе). (мешочек с
возраста в условиях ДОУ». . волшебными камешками правильно ответившей
6Содержание проекта: Прогулки в музей, команде) Ведущий: «физкультпривет»
библиотеку, вокруг детского сада. (физкультминутка на экране –«две
Рассматривание картин, иллюстраций по половинки»). Ведущий: Четвертый раунд -
теме. Цикл викторин, НОД по разным видам «культпоход» Ответьте на вопрос: кого
деятельности. Цикл игр (дидактических, называет поэт Владимир Степанов в своём
подвижных, игры со стихами, игры на стихотворении «Хлопотуньей»: (бобра, лису,
осеннем празднике). Беседы с родителями, белку). Далеко ещё зима, (все вместе) Но
совместное изготовление поделок из не для потехи Тащит белка_в закрома Ягоды,
природного материала, из овощей, фруктов. орехи...
Выставки детских рисунков, аппликаций. 17Ведущий: Пятый раунд – «Большая
7Реализация проекта: Цикл мероприятий, карта». Внимание, вопрос: Назовите столицу
викторин и НОД по разным видам России (Губкинский, Москва,
деятельности. Проведение осеннего Санкт-Петербург) Что такое опушка (это пух
праздника: «Путешествие по родной стране». на цыпленке, это край леса, это домик
Собрание с родителями на тему: «Обогащение пушного зверька). Ведущий: Сейчас немного
интеллектуальной компетентности у детей отдохнем от вопросов, раунд - «переменка»
старшего дошкольного возраста в условиях Перед вами листы бумаги и ленточки.
ДОУ». Свернуть лист трубочкой и завязать
8Актуальность: Большое духовное ленточкой. У кого больше получится таких
богатство надо иметь воспитателю, чтобы трубочек по окончании раунда, тот и
постоянное самовыражение его личности победил. Ведущий: Следующий раунд– «
действовало на ученика как стимул к магический шар». Это самый таинственный
самоусовершенствованию. В.А. Сухомлинский. раунд. Никто не знает заранее, какой
9Этапы реализации проекта: Этапы сюрприз он нам преподнесёт. Внимание на
реализации проекта: I. Подготовительный экран! Вопрос: В магическом шаре спрятано
этап (1 месяц – сентябрь) предусматривает то, что осенью меняет свой цвет и чем
следующие виды деятельности: • устланы все осенние дорожки? Что находится
опрос-анкетирование родителей на предмет в магическом шаре? (осенние листья)
социального заказа; • обсуждение общих Ведущий: а теперь последний и решающий
вопросов на родительском собрании; • раунд «вопрос на засыпку». Уважаемые
составление перспективного плана гости, сейчас вы можете помочь заработать
мероприятий, подготовка к проведению каждой команде мешочек с волшебными
мероприятий. II. Основной этап (октябрь) . камешками. Для этого Вам необходимо, в
В ходе основного этапа реализации проекта течение 1 минуты разделиться на 2 команды.
в ДОУ проводятся различные мероприятия с Объединиться с командами «Яркие лучики» и
привлечением родителей, тематика «Теплое солнышко», но капитан остаётся
варьируется в зависимости от социального прежним, он и отвечает на вопрос. Время
запроса родителей. III. Заключительный пошло. (Объединение команды).
этап (30 октября) Презентация проекта на 18. Внимание на экран! (вопрос после
практико-теоретическом семинаре: просмотра на экране фрагмента из волновой
«Обогащение интеллектуальной концепции «Созревание») На ваших глазах
компетентности старших дошкольников в произошло чудо! (Созревание помидора) Что
условиях ДОУ» . в нём менялось? (цвет, размер, вкус) А что
Интеллектуально-развлекательная игра осталось прежним? (форма, помидор остался
«Вопрос на засыпку». Подведение итогов помидором) (На экране высвечивается
работы над проектом, определение правильный вариант ответа) Ведущий:
перспектив. Ребята, вот и настал самый ответственный и
10Предполагаемый результат: в воспитании важный момент игры. Сейчас мы подсчитаем
интеллектуальной компетентности у детей: мешочки волшебными камешками и узнаем,
продукт проектной деятельности – какая же команда оказалась самой
интеллектуально-развлекательная игра сообразительной. Начнем подсчет с команды
«Вопрос на засыпку». «Яркие лучики», считаем вместе. Один, два,
11Интеллектуально - развлекательная игра три……Сколько мешочков? Ведущий: Ребята
в рамках проекта «Осеннее настроение» команды «Теплое солнышко», подсчитаем ваши
«Вопрос на засыпку». Цель игры: волшебные мешочки? Ведущий: А какое число
Продемонстрировать интеллектуальные больше __ или__? Сегодня команда … была
возможности воспитанников старшей группы чуточку сообразительней. Поблагодарим друг
ДОУ. Задачи игры: Формировать умения друга за игру! Определение победителя и
воспитанников работать в малой группе, выдача призов и дипломов. (звучит музыка
слышать и слушать друг друга, осуществлять из передачи).
самоконтроль. Воспитывать доброжелательное
Осеннее настроение.pptx
http://900igr.net/kartinka/biologija/osennee-nastroenie-99084.html
cсылка на страницу

Осеннее настроение

другие презентации на тему «Осеннее настроение»

«Осенний лес» - Представитель импрессионизма. Пастель. Цветные карандаши. «Осенний лес». Урок ИЗО. Мастер пастели. Генеалогическое дерево цветов и красок. Фломастеры. Выразительные возможности графических материалов. Французский живописец, график и скульптор. Москва. Музей имени Пушкина. Эдгар Дега. Эдгар Дега «Голубые танцовщицы»Пастель. 1897-1899 годы.

«Осеннее сочинение» - В парковой аллее встречались березы, клены, липы и изредка проглядывали ели. «Осенний парашютист». Сочинение ученицы 4 класса В Криворотовой Светланы. Однажды осенью я пошла гулять в парк. Скоро придёт зима! Мини-сочинение». Ты испытываешь непередаваемое ощущение волшебства, таинства… «Осенний карнавал».

«Осенние листья» - Левитан Исаак: Осенние листья. Нарисуй, какой ты представляешь осень. Опорные вопросы для составление рассказа-миниатюры: К какому жанру относятся картины? Листья рябины. Передай настроение стихотворения. Сделайте подписи к каждой фотографии. Художник - Домникова М. Е. Жостовский поднос "Осенний мотив".

«Осенний букет» - Канцелярский нож- 15р. кисть для клея-10р. Анализ задачи. Авторская работа продается в художественных салонах очень дорого примерно 1000руб. Альбомный лист -5р. Затраты приобретение материалов: Картон-10р. Экономический расчет. Флористический материал-0р. Фон необходимо делать более контрастным. Подбор необходимых инструментов и материалов.

«Рисунок осенние листья» - Отметьте другие, более мелкие жилки. И. И. Левитан «Октябрь». ЛЕВИТАН Исаак Ильич (1860-1900) – русский живописец, рисовальщик, пейзажист. Вершины жилок. Главные жилки листа. Учебник. И. И. Левитан «Осень». Левитан Исаак Ильич. Альбом для рисования. Кленовый лист. Представьте, будто на вершину каждой из основных жилок вы одеваете корону.

«Осенние изменения в природе» - Осень. Подготовка работ учащихся к выставке. Цели и задачи проекта: Экскурсия в парк. Отбор природного материала для выставки. Выставка. « Дары природы». Какие изменения произошли с листвой в осеннем парке. Краски осени. Урок рисования. Осенний пейзаж. Красочное оформление витрины. «Дары природы». Куда зимой исчезают ягоды рябины?

Без темы

1004 презентации
Урок

Биология

136 тем
Картинки