Здоровое питание
<<  Полезные растения со всего мира Овощи и фрукты – полезные продукты  >>
Беседа на тему: «Витамины я люблю, быть здоровым я хочу»
Беседа на тему: «Витамины я люблю, быть здоровым я хочу»
Пальчиковая гимнастика
Пальчиковая гимнастика
Дидактическая игра с прищепками «Очистим репку от ботвы»
Дидактическая игра с прищепками «Очистим репку от ботвы»
Театрализованная деятельность
Театрализованная деятельность
Выставка детских работ
Выставка детских работ
Работа с родителями
Работа с родителями
Консультация для родителей
Консультация для родителей
Картинки из презентации «Овощи и фрукты – полезные продукты» к уроку биологии на тему «Здоровое питание»

Автор: Светлана. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока биологии, скачайте бесплатно презентацию «Овощи и фрукты – полезные продукты.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 8980 КБ.

Овощи и фрукты – полезные продукты

содержание презентации «Овощи и фрукты – полезные продукты.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1«Овощи и фрукты – полезные продукты». 6«Очистим репку от ботвы». Детям
МБДОУ д/с № 4 Воспитатель: Попкова О.Д. предлагается поднос, на котором лежат
2Цель: рассказать и показать детям прищепки разных цветов и вырезанная из
многообразие витаминов и их значение в картона «ботва». Ребёнок должен выбрать
питании человека. прищепку зелёного цвета и прикрепить к
3Задачи: 1.Познакомить детей с «ботве» репки.
витаминами. Дать конкретное представление 7Театрализованная деятельность. Сказка
о каждом витамине, о культуре питания. «Репка».
2.Закреплять приобретенные знания. 8Выставка детских работ.
3.Развивать у детей стремление отражать 9Работа с родителями.
свои представления в продуктивной 10Консультация для родителей. «О пользе
деятельности (рисование, сказки, загадки). витаминов для детского организма» Витамины
4.Расширять кругозор, развивать — ценнейшие вещества, необходимые
наблюдательность, любознательность, речь. организму человека. Все виды обмена
5.Воспитывать культуру питания. Понимать, веществ, работа нервной пищеварительной, с
что за каждым продуктом скрывается ердечно-сосудистой систем, осуществляются
определенная польза. должным образом только при участии
4Беседа на тему: «Витамины я люблю, витаминов. РОЛЬ ВИТАМИНОВ Витамины не
быть здоровым я хочу». Цель: закрепить у представляют органической ценности, но
детей названия некоторых овощей, фруктов, входят в состав коферментов и гормонов, и
ягод, продуктов питания; расширять таким образом служат чрезвычайно важным
представления детей о том, на сколько компонентом системы обмена веществ и имеют
полезны многие продукты, и как важно исключительно важное значение, для
правильно питаться; продолжать нормальной жизнедеятельности. Так как
совершенствовать речь детей и умение витамины не синтезируются в организме, их
отвечать на вопросы; обучать детей умению относят к незаменимым факторам питания. А
вести диалог с педагогом. Воспитывать у значит, они должны регулярно поступать с
детей умение слушать новые стихи, следить пищей. Длительное отсутствие в пище хотя
за развитием сюжета в произведении; бы одного из витаминов приводит к развитию
объяснять детям поступки персонажей и заболеваний. При недостаточном поступлении
последствия этих поступков. витаминов повышается утомляемость,
5Пальчиковая гимнастика. Метод: снижается работоспособность и
наглядный Приём: словесный. сопротивляемость организма.
6Дидактическая игра с прищепками 11Спасибо за внимание!
Овощи и фрукты – полезные продукты.pptx
http://900igr.net/kartinka/biologija/ovoschi-i-frukty-poleznye-produkty-78830.html
cсылка на страницу

Овощи и фрукты – полезные продукты

другие презентации на тему «Овощи и фрукты – полезные продукты»

«Фрукты по-французски» - Фрукты. LES FRUITS. DES MELONS D’EAU. Французский язык. UNE ORANGE. UNE POIRE. UN CITRON. UN KIWI. DES MELONS. DES PECHES. UN ANANAS. DES POMMES. DES BANANES. DES ABRICOTS.

«Блюда из овощей» - Корнеплоды ( ? ) клубнеплоды (?) листовые ( ? ) тыквенные (?) бобовые (?) пасленовые(?) Луковичные ( ? ) пряности(?). Перец. Как и где хранят овощи? Сортируют, моют, чистят, нарезают. Знакомые-незнакомцы. Какой овощ содержит самое большое количество витамина С ? Холодные блюда и напитки из овощей. По содержанию витамина С занимает среди овощей первое место.

«Названия овощей» - DES OIGNON. DES COURGETTES. UNE TOMATE. DES HARICOTS VERTS. UN CONCOMBRE. UNE CITROUILLE. LES LEGUMES. UN CORNICHON. UN CHOU- FLEUR. UN CHOU. UN POIVRON. DES CAROTTES.

«Обработка овощей» - Фигурная нарезка. Простые виды нарезки свеклы. Подготовка помидор, перца болгарского для фарширования. Перец болгарский. Сортируют Надламывают концы стручка Удаляют жилки. Промывают Очищают кожицу Промывают Сортируют Связывают в пучки. 4*4*25 соломка «спички». Замороженные овощи. Кружочки - так режут овощи цилиндрической формы, типа моркови.

«Полезные ископаемые России» - Магматические. Графит. Изумруды. Виды полезных ископаемых. План изучения темы. Минеральные ресурсы России. Полезные ископаемые складчатых областей. Хрусталь. Железная руда Медная руда Никелевые руды Золото серебро. Экологические проблемы, связанные с добычей ПИ. Рудные. Полезные ископаемые платформ.

«Полезное насекомое» - Не сжигайте рано весной прошлогоднюю траву и опавшие листья! Изучить видовой состав насекомых-вредителей сельскохозяйственных культур, на пришкольном участке. Места обитания полезных насекомых. БЕРЕГИТЕ ПРИРОДУ!!! Были ли достигнуты поставленные цели? Объекты питания: Места зимовки. Подготовка к защите проекта.

Здоровое питание

12 презентаций о здоровом питании
Урок

Биология

136 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по биологии > Здоровое питание > Овощи и фрукты – полезные продукты