Зрение
<<  Первый раз в первый класс Оптические иллюзии  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Первый раз - в пятый класс» к уроку биологии на тему «Зрение»

Автор: Шиварева. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока биологии, скачайте бесплатно презентацию «Первый раз - в пятый класс.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 126 КБ.

Первый раз - в пятый класс

содержание презентации «Первый раз - в пятый класс.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Первый раз - в пятый класс! Служба 8Что нужно для успешной адаптации?
психолого-педагогического сопровождения Умение осознавать требования учителя и
Лицей 130. соответствовать им; навыки общения и
2В чем сложность? Новые условия достойного поведения с одноклассниками;
обучения Новые требования Меньшая степень навыки уверенного поведения;
контроля Пробелы в знаниях Психологические 9Что нужно для успешной адаптации?
проблемы адаптации. Навыки совместной (коллективной)
3Изменение условий обучения. Очень деятельности; навыки самостоятельного
много разных учителей (их надо запомнить, решения конфликтов мирным путем; навыки
привыкнуть к требованиям каждого); самоподдержки; навыки адекватной оценки
непривычное расписание (новый режим); собственных возможностей и способностей.
много новых кабинетов, которые неизвестно 10Что могут родители? Быть рядом Быть
как расположены (или даже новое здание терпеливыми Помочь ребенку с запоминанием
средней школы); Новые ребята в классе (или новых имен, правил, требований
я сам в новом классе); новый классный Контролировать выполнение домашних заданий
руководитель; с учетом требований учителей. Помочь
4Изменение требований. Возросший темп классному руководителю организовать досуг
работы: тот, кто не умеет быстро писать, ребят, взяв часть забот на себя.
не успевает возросший объем работы, как на 11Какие цели ставим? Создать условия,
уроке, так и дома; новые, непривычные позволяющие пятиклассникам адаптироваться
требования к оформлению работ; на новом этапе школьного обучения;
необходимость самостоятельно находить поддержать и развить в детях интерес к
дополнительную литературу и работать с знаниям; помочь им общаться с
ней. одноклассниками и преподавателями.
5Меньше контроля. Учителя-предметники 12А что в результате? Снижение уровня
не знают всех особенностей ребенка; школьной тревожности; повышение групповой
Классный руководитель не видит ребенка на сплоченности; позитивная динамика
всех уроках и переменах; эмоционального развития ребенка,
6Пробелы в знаниях. «Накопились» укрепление позитивной самооценки;
неусвоенные темы; Могут быть повышение уверенности в себе и своих
неотработанные умения и навыки; Сложности возможностях; формирование у детей
усвоения учебного материала из-за позитивного отношения к школе, к учителям
недостатка речевого развития, внимания и и одноклассникам.
памяти. 13Где найти помощь? ПЕДАГОГИ –ПСИХОЛОГИ
7Психологические проблемы адаптации. В ЛИЦЕЯ 130 Сохарева Татьяна Николаевна
средней школе мы снова — самые маленькие, каб.4 Атласова Екатерина Владимировна каб.
а в начальной были уже большими; Проблемы 44 ЦЕНТР ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ
со старшеклассниками (например, в буфете ПОДДЕРЖКИ “ДИАЛОГ” Тел: 251-29-04 с 9-00
или в туалетной комнате). Личностные до 17-00 Адрес: ул. 8 Марта, д.55а, ост.
особенности и особенности возраста Декабристов (вход со двора).
(неадекватная самооценка, повышенная http://www.dialog-eduekb.ru/. Сайт:
тревожность, агрессивность, нарушение 14Благодарим за внимание!
коммуникативной сферы и т.д.).
Первый раз - в пятый класс.ppt
http://900igr.net/kartinka/biologija/pervyj-raz-v-pjatyj-klass-124088.html
cсылка на страницу

Первый раз - в пятый класс

другие презентации на тему «Первый раз - в пятый класс»

«Лучше один раз увидеть» - Своими глазами видел! Таким образом. Какие части глаза самые важные? Хрусталик = Линза. Вспомните поговорки: Закон, что дышло, куда повернул, туда и вышло. Кто прав? Мозг. Какой орган предназначен для обработки информации? Сетчатка. Какой орган дает больше всего информации? Куда хочу, туда и ворочу.

«Лучше один раз увидеть» - Куда хочу, туда и ворочу. Сердце. С чем могут быть связаны недостатки зрения? Особенности строения Сетчатки Хрусталика Дефекты. Своими глазами видел! Мозг. Доверяй, но проверяй. Все ли люди в прохладный летний день оденут куртку? С чем может быть связано видимое нами? Какие части глаза самые важные?

«Иллюзии восприятия» - Перевертыши. Зрительное восприятие Oптические иллюзии. Данная презентация предназначена для использования на уроке биологии в 8 классе для ознакомления учащихся с понятием иллюзии и видами иллюзий. Иллюзии. Наши глазомерные оценки геометрических реальных величин очень сильно зависят от характера фона изображения.

«Ухудшение зрения» - Ухудшение зрения. Быстро моргать в течение 1-2 минут. Повторить 6-8 раз. План. Упражнения для глаз. 2.Посмотрели влево: глаза смотрят на стену, а внимание ушло за левое ухо. Психиатрофигиологический фундамент ухудшения зрения. Выполняется сидя. Крепко зажмурить глаза на 3-5 секунд, затем открыть на 3-5 секунд.

«Гигиена зрения» - Исправить недостатки зрения можно при помощи собирающей или рассеивающей линзы (очков). С помощью зрения человек различает цвета, формы, размеры наблюдаемых объектов. Иногда слабое зрение передается по наследству. С помощью век, ресниц и слёзной железы обеспечивается защита глаз от инородных мелких частиц.

«Обман зрения» - Линии параллельны. Иллюзия Понцо. Видите волны? Квадрат только кажется искаженным. Нужны математические расчеты измерения и доказательства,чтобы подтвердить истину. Движущиеся фигуры. Глаз не обманет». Давайте зададимся вопросом:,,Что такое обман зрения? В переводе с латыни слово «иллюзия» означает «ошибка, заблуждение».

Зрение

18 презентаций о зрении
Урок

Биология

136 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по биологии > Зрение > Первый раз - в пятый класс