Картинки на тему «Проект: «Люди и птицы»» |
| Птицы | ||
| << Что за птица воробей | Берегите птиц >> |
Автор: 234. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока биологии, скачайте бесплатно презентацию «Проект: «Люди и птицы».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2637 КБ.
Проект: «Люди и птицы»
содержание презентации «Проект: «Люди и птицы».ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Проект: «Люди и птицы». Ноосферная | 9 | |
| студия «Отрада» МБОУ «Семёновская СОШ» | 10 | Изготовление кормушек. | |
| 2013год Руководитель: Федотова Г.Н. | 11 | Развешивание кормушек. | |
| 2 | Актуальность проекта. Птицы играют | 12 | Покормите птиц. Птичкам голодно зимой |
| важное значение в природе, так как они | . Кто покормит их едой? Снега толстый слой | ||
| являются звеньями многих цепей питания, | лежит . Мальчик с молотком бежит . И с | ||
| регулируют численность насекомых и | гвоздями , и с доской В одной шапке | ||
| грызунов, распространяют семена и плоды, | меховой Чтобы строить птичкам дом , Чтоб | ||
| являются санитарами нашей планеты. | уютно было в нем , Чтоб не умерли зимой , | ||
| 3 | Цели проекта. Воспитание бережного | Мы кормушки им построим И пшено туда | |
| отношения к окружающему миру Выявление и | насыпем , Чтобы птички были сыты . | ||
| сбор информации и птицах, обитающих в | Жакпарова Ольга. | ||
| с.Семёновское Формирование экологического | 13 | Есть, к сожалению, виды птиц, на | |
| сознания личности. | сохранение которых трудно надеяться, но мы | ||
| 4 | Задачи проекта. Воспитывать гуманное | будем делать для их спасения всё от нас | |
| отношение к всему живому, чувство | зависящее. Помочь может каждый из нас. Для | ||
| милосердия. Формировать эстетическое | того, чтобы птиц стало больше, нужно | ||
| отношение к окружающей действительности. | готовить искусственные гнездовья, | ||
| 5 | Реализация проекта. Основную работу по | развешивать кормушки. Статья 58 | |
| проектной деятельности взяли на себя | Конституции России гласит «Каждый должен | ||
| представители проектной группы: - | охранять природу и окружающую среду, | ||
| Колобкова Татьяна – 10 класс - Пичуев | бережно относиться к природным | ||
| Алексей – 9класс - Таболич Александр – | богатствам». У нас в стране есть | ||
| 10класс Руководящая роль принадлежала | заповедники, заказники, памятники природы, | ||
| Пичуеву Алексею и Таболичу Александру. За | национальные парки. В 1996году была | ||
| деятельностью участников наблюдала | учреждена решением Международного союза | ||
| экспертная группа: учитель биологии, | охраны природы и природных ресурсов | ||
| руководитель Ноосферной студии «Отрада» - | Международная Красная книга. | ||
| Федотова Галина Николаевна. | 14 | Литература. «Наш дом- природа» Рыжова | |
| 6 | Российский день птиц. В этот день | Н.А Москва 2005 Развитие элементарных | |
| Ангел Гавриил возвестил Деве Марии , что у | естественно -научных представлений и | ||
| нее родится сын . Люди узнали , что скоро | экологической культуры детей. Зебзеева | ||
| родится их Спаситель – Иисус Христос . К | В.А. Москва 2009 «Я познаю мир» под | ||
| этому дню в нашей стране приурочен | редакцией Хинн О.Г. Москва 1999 «За | ||
| Российский День Птиц . | здоровьем на лесную поляну» Широкова С., | ||
| 7 | Птицы нашей местности. Соловей. | Клевцова // Ж/л Д/в №7-2006. | |
| Голубь. Дрозд-рябинник. | 15 | Спасибо за внимание. | |
| 8 | Зяблик. Снегирь. Ласточки. Сойка. | ||
| Проект: «Люди и птицы».ppt | |||
Проект: «Люди и птицы»
«День птиц» - Схема урока. «Птицы – наши пернатые друзья». 5-7классы. Прививать любовь и бережное отношение к родной природе. 1-й конкурс: «Приветствие». Задачи мероприятия: Оказалось, тут удобное место, вообще голое место. 5-й конкурс: «Птичьи профессии». Игра «Наши пернатые друзья». Отыщите названия птиц. 5 минут.
«Птицы» - Урок 5. География. Песни о птицах: Кукушка. 2. Жаворонок. День Птиц. 3. Иволга. 4. Певчий дрозд. Расписание уроков на сегодня: Урок 2. История. Урок 3. Физкультура. А сейчас – перемена! ? Страус рост достигает 2, 75 м, масса 90 кг колибри размер 5,7 см, вес 1,6 г ?. Славка. Правильные ответы первого задания:
«Семейства птиц» - Рыжая цапля. Птицы. Немного о птицах. Туканет. Голубая андигена. Рыжая цапля - самая красочная птица из семейства цаплевых.
«Названия птиц» - Многие животные, птицы, рыбы получили свои названия по какому – либо основному признаку. Ожидаемый результат: создание Этимологического словарика названий представителей животного мира. В основном, по внешнему виду. Предлагаемая работа состоит из введения, основной части, заключения, списка использованной литературы, приложения.
«Картины людей и птиц» - «Голубятник» Перов. «Новый друг» Е.Зампижи. Люди и птицы. Люди и птицы. «Кормление птицы» американский неизвестный художник. «Девушка кормит павлинов» Ф. Лейтон. «Дитя с птицей» Питер Пауль Рубенс. «Дорогая птичка» Бужеро. «Мальчик с мёртвым щеглёнком» В.А.Тропинин. «Девушка и птица» Б.Морисо. «Рождество - «вот индюк!»» С.Андерсон.
«Птицы 1 класс» - Кормушки. Утки. Лебедь-шипун. Пингвин. Жищные птицы. Пеликан. Беркут. Ноги. Сокол-сапсан. Орел. Усики. Ножки. Сойка. Дикие. Брюшко. Шея. Глухарь. Загадки. Серый гусь. Вертишейка. Куры. Домашние. Снегирь. Голова. Сова. Птицы. Клест. Водоплавающие птицы. Гусь. Клюв. Дятел. Кто такие птицы. Туловище. Выпь большая.
