Человек
<<  Влияние декоративных косметических средств на организм человека Роль галогенов в организме человека  >>
Роль макро- и микроэлементов в жизнедеятельности организма человека
Роль макро- и микроэлементов в жизнедеятельности организма человека
Роль макро- и микроэлементов в жизнедеятельности организма человека
Роль макро- и микроэлементов в жизнедеятельности организма человека
Роль макро- и микроэлементов в жизнедеятельности организма человека
Роль макро- и микроэлементов в жизнедеятельности организма человека
Роль макро- и микроэлементов в жизнедеятельности организма человека
Роль макро- и микроэлементов в жизнедеятельности организма человека
Человек – есть то, что он ест
Человек – есть то, что он ест
Вид проекта: индивидуальный, информационный, исследовательский,
Вид проекта: индивидуальный, информационный, исследовательский,
Вид проекта: индивидуальный, информационный, исследовательский,
Вид проекта: индивидуальный, информационный, исследовательский,
Проблемный вопрос:
Проблемный вопрос:
Гипотеза:
Гипотеза:
Объект исследования – организм человека Предмет исследования –
Объект исследования – организм человека Предмет исследования –
Методы исследования:
Методы исследования:
Планируемый результат:
Планируемый результат:
Субъективная новизна:
Субъективная новизна:
Цели проекта:
Цели проекта:
Задачи проекта:
Задачи проекта:
Актуальность:
Актуальность:
«В каждом булыжнике на мостовой присутствуют все элементы
«В каждом булыжнике на мостовой присутствуют все элементы
Если согласиться с тем, что в каждом булыжнике содержатся все элементы
Если согласиться с тем, что в каждом булыжнике содержатся все элементы
Жизненно необходимые элементы и продукты, содержащие их
Жизненно необходимые элементы и продукты, содержащие их
Классификация элементов в организме человека по распространенности и
Классификация элементов в организме человека по распространенности и
Макро- и микроэлементы, участвуя во всех биохимических процессах,
Макро- и микроэлементы, участвуя во всех биохимических процессах,
Макро- и микроэлементы, участвуя во всех биохимических процессах,
Макро- и микроэлементы, участвуя во всех биохимических процессах,
Макро- и микроэлементы, участвуя во всех биохимических процессах,
Макро- и микроэлементы, участвуя во всех биохимических процессах,
Макро- и микроэлементы, участвуя во всех биохимических процессах,
Макро- и микроэлементы, участвуя во всех биохимических процессах,
Роль макро- и микроэлементов в жизнедеятельности организма человека
Роль макро- и микроэлементов в жизнедеятельности организма человека
Роль макро- и микроэлементов в жизнедеятельности организма человека
Роль макро- и микроэлементов в жизнедеятельности организма человека
Роль макро- и микроэлементов в жизнедеятельности организма человека
Роль макро- и микроэлементов в жизнедеятельности организма человека
Роль макро- и микроэлементов в жизнедеятельности организма человека
Роль макро- и микроэлементов в жизнедеятельности организма человека
Роль макро- и микроэлементов в жизнедеятельности организма человека
Роль макро- и микроэлементов в жизнедеятельности организма человека
Роль макро- и микроэлементов в жизнедеятельности организма человека
Роль макро- и микроэлементов в жизнедеятельности организма человека
Роль макро- и микроэлементов в жизнедеятельности организма человека
Роль макро- и микроэлементов в жизнедеятельности организма человека
Роль макро- и микроэлементов в жизнедеятельности организма человека
Роль макро- и микроэлементов в жизнедеятельности организма человека
Роль макро- и микроэлементов в жизнедеятельности организма человека
Роль макро- и микроэлементов в жизнедеятельности организма человека
Никель
Никель
Никель
Никель
Никель
Никель
Никель
Никель
Никель
Никель
Кобальт
Кобальт
Кобальт
Кобальт
Кобальт
Кобальт
Кобальт
Кобальт
Профессии «группы риска»: металлурги, сварщики, токари, химики,
Профессии «группы риска»: металлурги, сварщики, токари, химики,
Профессии «группы риска»: металлурги, сварщики, токари, химики,
Профессии «группы риска»: металлурги, сварщики, токари, химики,
Профессии «группы риска»: металлурги, сварщики, токари, химики,
Профессии «группы риска»: металлурги, сварщики, токари, химики,
Профессии «группы риска»: металлурги, сварщики, токари, химики,
Профессии «группы риска»: металлурги, сварщики, токари, химики,
Профессии «группы риска»: металлурги, сварщики, токари, химики,
Профессии «группы риска»: металлурги, сварщики, токари, химики,
А что же происходит, если нарушается нормальное содержание того или
А что же происходит, если нарушается нормальное содержание того или
Химические элементы не синтезируются в организме, а поступают в него
Химические элементы не синтезируются в организме, а поступают в него
Распределение населения Волгоградской области по степени отклонения
Распределение населения Волгоградской области по степени отклонения
Медь Железо
Медь Железо
Калий Магний
Калий Магний
Медь Железо Калий Марганец
Медь Железо Калий Марганец
Калий Магний Цинк
Калий Магний Цинк
Медь Железо Марганец
Медь Железо Марганец
Хром Медь Магний Фосфор Цинк
Хром Медь Магний Фосфор Цинк
Медь Калий Кремний
Медь Калий Кремний
Медь Калий Кремний
Медь Калий Кремний
Калий Магний Селен
Калий Магний Селен
Кальций Хром Марганец Магний Фосфор Цинк
Кальций Хром Марганец Магний Фосфор Цинк
Хром Медь Железо Фосфор Селен
Хром Медь Железо Фосфор Селен
Медь Калий
Медь Калий
Кальций Хром Магний Марганец Кремний
Кальций Хром Магний Марганец Кремний
Выводы:
Выводы:
«Когда нет здоровья, молчит мудрость, не может расцвести искусство, не
«Когда нет здоровья, молчит мудрость, не может расцвести искусство, не
Картинки из презентации «Роль макро- и микроэлементов в жизнедеятельности организма человека» к уроку биологии на тему «Человек»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока биологии, скачайте бесплатно презентацию «Роль макро- и микроэлементов в жизнедеятельности организма человека.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 7204 КБ.

Роль макро- и микроэлементов в жизнедеятельности организма человека

содержание презентации «Роль макро- и микроэлементов в жизнедеятельности организма человека.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Роль макро- и микроэлементов в 26Химические элементы не синтезируются в
жизнедеятельности организма человека. организме, а поступают в него извне в
2«Человек – есть то, что он ест». Г. составе минеральных веществ. Известный
Гейне. ученый Ф. Ф. Эрисман считал: « Пища, не
3Вид проекта: индивидуальный, содержащая минеральных солей… ведёт к
информационный, исследовательский, медленной голодной смерти…».
среднесрочный, межпредметный. 27Состояния, вызываемые нарушением
4Проблемный вопрос: «Почему каждому из баланса макро- и микроэлементов в
нас важно знать о содержании в организме организме. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *.
различных химических элементов?». *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *.
5Гипотеза: Нормальная жизнедеятельность *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *.
нашего организма может быть обеспечена *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *.
только при достаточном поступлении макро- *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *.
и микроэлементов с пищей. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *.
6Объект исследования – организм *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *.
человека Предмет исследования – химические *. *. *. *. *. Изменения в состоянии
элементы и их роль в жизнедеятельности организма. Изменения в состоянии
организма. организма. Химические элементы. Химические
7Методы исследования: Исследование элементы. Химические элементы. Химические
литературы и интернет – источников; элементы. Химические элементы. Химические
Анкетирование; Беседа с врачом; элементы. Химические элементы. Химические
8Планируемый результат: Формирование элементы. Химические элементы. Химические
внутренней мотивации к изучению химии; элементы. Химические элементы. K. Mg. Ca.
Привлечь внимание школьников к результатам Fe. Zn. Cu. Mn. Co. Se. Cr. Si. Отставание
правильного питания. в физическом развитии у детей. Понижение
9Субъективная новизна: В результате настроения. Заболевания сердечно -
работы над проектом узнали много нового о сосудистой системы. Нарушение остроты
роли микро- и макроэлементов в жизни зрения. Снижение слуха. Плохая память.
организма. Плохой рост волос и ногтей. Воспаление,
10Цели проекта: Выявить роль макро- и раздражение кожи. Ломкость ногтей. Угри.
микроэлементов в жизнедеятельности нашего Кожные аллергии. Аллергия дыхательных
организма; Привлечь внимание школьников к путей. Пищевая аллергия. Нарушение осанки.
проблемам правильного питания. Заболевания полости рта. Заболевания
11Задачи проекта: Исследовать и желудочно-кишечного тракта. Физические и
проанализировать научную литературу и психоэмоциональные нагрузки.
интернет -источники по данной теме; 28Распределение населения Волгоградской
Расширить знания об элементном составе области по степени отклонения
пищи; Познакомиться с биологической ролью микроэлементного баланса питания от нормы.
наиболее значимых элементов для организма 29Полезные сведения о содержании макро-
человека; Выявить взаимосвязь между и микроэлементов в известных нам продуктах
сбалансированным по элементному составу питания.
питанием и здоровьем человека. 30Медь Железо.
12Актуальность: Воспитание у школьников 31Калий Магний.
ответственного отношения к здоровому 32Медь Железо Калий Марганец.
образу жизни, как ценности, является на 33Калий Магний Цинк.
сегодняшний день одним из приоритетов 34Медь Железо Марганец.
национальной политики в России. Школьники 35Хром Медь Магний Фосфор Цинк.
владеют поверхностной информацией о том, 36Медь Калий Кремний.
что правильное питание является составной 37Калий Магний Селен.
частью здорового образа жизни и главным 38Кальций Хром Марганец Магний Фосфор
фактором, определяющим здоровье человека. Цинк.
13«В каждом булыжнике на мостовой 39Хром Медь Железо Фосфор Селен.
присутствуют все элементы Периодической 40Медь Калий.
системы»(Вальтер и Ноддак). 41Кальций Хром Магний Марганец Кремний.
14Если согласиться с тем, что в каждом 42Сводная таблица «Содержание химических
булыжнике содержатся все элементы, то это элементов в продуктах питания». Ca. Co.
должно быть справедливо и для живого Cr. Cu. Fe. K. Mg. Mn. Na. P. Se. Si. Zn.
организма. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *.
15Химический состав организма человека. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *.
Элементы. Содержание, %. Количество (в кг) *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *.
в расчете на 70 кг массы. Макроэлементы. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *.
Макроэлементы. Макроэлементы. Кислород. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *.
65. 45,5. Углерод. 18. 12,6. Водород. 10. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *.
7. Азот. 3. 2,1. Кальций. 2. 1,4. Фосфор. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *.
1,1. 0,77. Калий. 0,35. 0,245. Сера. 0,25. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *.
0,175. Натрий. 0,15. 0,105. Хлор. 0,15. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *.
0,105. Микроэлементы. Микроэлементы. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *.
Микроэлементы. Магний, железо, марганец, *. *. *. *. Продукт. Яблоки. Бобовые.
медь, йод, кобальт, цинк, стронций, Какао. Грибы. Капуста. Морковь. Картофель.
молибден и др. Менее 0,01. Менее 10 г в Лук репчатый. Петрушка. Редис. Свекла.
сумме. Томаты. Гречневая крупа. Овсяная крупа.
16Жизненно необходимые элементы и Рис. Молоко. Сыр. Творог. Морская рыба.
продукты, содержащие их. Морская капуста. Яйца. Орехи. Хлеб с
17Классификация элементов в организме отрубями. Мясо и субпродукты.
человека по распространенности и 43Рекомендация по суточному потреблению
полезности. минеральных компонентов. Элемент. Элемент.
18Макро- и микроэлементы, участвуя во Единица измерения. Единица измерения.
всех биохимических процессах, обеспечивают Потребление. Потребление. Потребление.
жизненные функции организма человека. Потребление. Младенцы (до 1 года). Дети
19 (1-4 года). Взрослые и дети (старше 4
20 лет). Беременные и кормящие женщины.
21Никель. Снижает артериальное давление. Кальций. Г. 0,6. 0,8. 1. 1,3. Фосфор. Г.
Бор. Участвует в формировании костной 0,5. 0,8. 1. 1,3. Железо. Мг. 15. 10. 18.
ткани. Подавляет образование холестерина. 21. Цинк. Мг. 5. 8. 15. 18. Медь. Мг. 0,6.
Ванадий. Является составной частью 1. ?2. ?2. Магний. Мг. 70. 200. 400. 450.
покровных органов. Сера. Йод. Мкг. 45. 70. 150. 150.
22Кобальт. Придает соединительным тканям 44Выводы: В организме человека
прочность и упругость. Кремний. Хлор. химические элементы играют жизненно важную
Поддерживает кислотный баланс в крови. роль; Химические элементы не синтезируются
Синтезирует вещества, выводит продукты в организме, а поступают в него в составе
распада. Кислород. Влияет на кроветворение пищи; Недостаток элементов в организме
и обмен веществ, активизирует образование вызывает болезненное состояние( особенно у
эритроцитов и гемоглобина, участвует в детей); Сбалансированное питание – залог
синтезе витамина В12. здоровья.
23Ультрамикроэлементы – золото, свинец, 45Практическая значимость: создана
ртуть, серебро, радий, рубидий – в избытке презентация по данной теме, которая может
для организма токсичны. Избыток этих быть использована на классных часах и
химических элементов чаще всего отмечается уроках химии. Анализ приведённых в
у людей, проживающих вблизи ТЭЦ, таблицах данных поможет сделать, совместно
металлургических, химических, с врачом, заключение о том, правильно ли
радиотоксических предприятий. Вы питаетесь, т. е. обеспечивает ли Ваш
24Профессии «группы риска»: металлурги, рацион необходимый набор химических
сварщики, токари, химики, работники элементов.
бензоколонок. 46«Когда нет здоровья, молчит мудрость,
25А что же происходит, если нарушается не может расцвести искусство, не играют
нормальное содержание того или иного силы, бесполезно богатство и бессилен
элемента в организме? разум» Геродот.
Роль макро- и микроэлементов в жизнедеятельности организма человека.pptx
http://900igr.net/kartinka/biologija/rol-makro-i-mikroelementov-v-zhiznedejatelnosti-organizma-cheloveka-159573.html
cсылка на страницу

Роль макро- и микроэлементов в жизнедеятельности организма человека

другие презентации на тему «Роль макро- и микроэлементов в жизнедеятельности организма человека»

«Йод в организме человека» - Как определить дефицит йода в организме. На 100 г продукта содержание йода : молоко коровье – 16 мг, кефир – 14 мг, сливки – 9 мг, сметана – 8 мг. Природный йод состоит из одного стабильного изотопа с массовым числом 127. Выводится йод из организма почками и слюнными железами. Один из лучших портретов Рубенса «Соломенная шляпка».

«Системы организма» - Яичники. Пищеварительная система. Щитовидная железа. Яички. В желудке пища делает первую длительную остановку. Лимфатическая система. Мочевыделительная система. Рождение малышей. Лимфатические узлы. Печень. Желудок. Гипофиз. Рот. Женская половая система. Почки вырабатывают мочу, которая дальше двигается по мочеточникам к мочевому пузырю.

«Развитие организма человека» - Мама, я слышу, как стучит твое сердце. Остановись! Я – безродная душа по кличке НЕТ. Мужская половая железа. Мама и папа даже не знают, что я просто маленькая девочка. Эмбриональный период состоит из нескольких этапов. Отрицать Материнство – отрицать жизнь. X. Вызывают развитие вторичных женских половых признаков.

«Многообразие организмов» - 3. Наземно-водная (земноводные, крокодилы, морские черепахи и др.). 2. Водная среда (рыбы, моллюски, водоросли, киты, медузы и др.). 6. ОРГАНИЗМЕННАЯ (паразиты: болезнетворные бактерии, паразитические грибы, черви, насекомые, вирусы и др. Грибы. 5. Почвенная (кроты, землеройки, черви, почвенные насекомые и бактерии и др.).

«Развитие организма» - Факторы среды обитания. От греческого ontos- сущее и genesis – возникновение. Биотические. Северцев. Внутриутробное – оканчивается рождением (большинство млекопитающих, в том числе человек). Изменение наследственного аппарата под воздействием различных мутагенов. Такое мнение продержалось в течение 200 лет.

«Организм человека» - Здоровье. Загрязнение (выбросы). Среда обитания живых организмов. Решетняк Лена, 8»а» класс. Круглякова Вика, 8 «в» класс. Мир природы. Богатство. Жить в гармонии с природой, соблюдая законы , - значит сохранять своё . Жизнь. Среда обитания человека. Радость. Прочтите и вставьте пропущенные слова. Экология.

Человек

9 презентаций о человеке
Урок

Биология

136 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по биологии > Человек > Роль макро- и микроэлементов в жизнедеятельности организма человека