Роль щитовидной железы в жизнедеятельности организма |
| Кожа | ||
| << Кожа – надежная защита организма | Церковь Покрова на Нерли >> |
Автор: Андриенко. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока биологии, скачайте бесплатно презентацию «Роль щитовидной железы в жизнедеятельности организма.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1224 КБ.
Роль щитовидной железы в жизнедеятельности организма
содержание презентации «Роль щитовидной железы в жизнедеятельности организма.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Роль щитовидной железы в | 8 | распространен, наблюдается недостаточность |
| жизнедеятельности организма. Работу | йода в почве. В России такими районами | ||
| выполнила учащаяся 11 А кл. МОУСОШ №5 | являются Кавказ, верховья Волги, Урал, | ||
| Андриенко Валентина. | Алтай, ряд районов Забайкалья и Дальнего | ||
| 2 | Цель исследования. Выяснить как влияет | Востока, долины больших сибирских рек. | |
| работа щитовидной железы на здоровье | 9 | Распространённость зоба у детей в | |
| человека; какой химический элемент | эндемичных районах. Защита здоровья детей | ||
| участвует в синтезе гормонов щитовидной | в ваших руках! Уважаемые родители! | ||
| железы. | 10 | Как устранить дефицит йода? Проблема | |
| 3 | Щитовидная железа - небольшой | недостатка йода волнует 153 страны мира. | |
| эндокринный орган, лежащий на передней | Дефицит йода в организме испытывают более | ||
| поверхности шеи чуть выше грудины. Он | 1,5 млрд. жителей планеты. В нашей стране | ||
| состоит из правой и левой долей, которые | более 35% населения страдает от | ||
| связаны между собой небольшим перешейком. | йоддефицита, часто не зная об этом. | ||
| Эндокринный – означает, что орган | Распространенным способом решения этой | ||
| секретирует, т. е производит биологически | проблемы остается йодирование соли. | ||
| активные вещества – гормоны, которые не | Входящий в такую соль неорганический йод | ||
| выводятся из нашего тела, а предназначены | (йодид калия или йодат калия) полностью | ||
| для регуляции процессов внутри него. | поглощается щитовидной железой, но при | ||
| 4 | Гормоны -дирижёры жизни. Щитовидная | переизбытке может вызвать заболевания | |
| железа выделяет два важных гормона – | щитовидной железы. Для устранения | ||
| тироксин (Т4) и трийодтиронин (Т3). Эти | йоддефицита лучше использовать препараты, | ||
| гормоны регулируют процессы обмена жиров, | содержащие йод, входящий в состав белковых | ||
| белков и углеводов, функцию | соединений. Ведь именно такой йод | ||
| сердечно-сосудистой системы, | находится в крови человека. | ||
| желудочно-кишечного тракта, психическую и | 11 | Продукты,содержащие йод. Морепродукты. | |
| половую деятельность. | Овощи. Фрукты. Крупы. | ||
| 5 | Для синтеза тиреоидных гормонов | 12 | Краткие выводы. Гормоны щитовидной |
| щитовидной железе необходим йод. Йод мы | железы, основу которых составляет йод, | ||
| получаем с пищей. Однако, часто в нашей | выполняют жизненно важные функции. Они | ||
| пище йода бывает недостаточно. В этом | отвечают за обмен веществ во всем | ||
| случае может развиться такое заболевание | организме, управляя расходом белков, жиров | ||
| как йоддефицитный или эндемический зоб. | и углеводов. Эти гормоны влияют на | ||
| 6 | Симптомы дефицита йода: Вялость, | деятельность мозга, нервной системы, | |
| слабость, утомляемость, плохое настроение; | половых и молочных желез. Без них | ||
| снижение аппетита; частые инфекционные и | невозможен нормальный рост и развитие | ||
| простудные заболевания (ослабление | ребёнка. Дефицит йода способствует | ||
| иммунитета возникает даже при | развитию тяжёлых заболеваний, | ||
| незначительном снижении функции щитовидной | сказывающихся на умственных способностях | ||
| железы); разрушение зубов, сухость кожи, | человека. Йоддефицит легко предотвратить- | ||
| выпадение волос; плохая память, головные | получая йод вместе с продуктами, | ||
| боли, снижение слуха; детям трудно учиться | йодированной поваренной солью. | ||
| в школе, осваивать новые навыки. | 13 | Список литературы. Энциклопедия для | |
| 7 | Внутриутробное развитие. При | детей по химии- «АВАНТ» Ссылки из | |
| недостаточном количестве йода в организме, | Интернета: 1. | ||
| особенно во внутриутробный период и первые | http://chemistry.narod.ru/opiti/d-opiti.ht | ||
| месяцы жизни, может возникнуть заболевание | - Статья о йоде | ||
| кретинизм (тяжелые нарушения психики и | 2.http://chemistry.narod.ru/razdeli/geoche | ||
| физического развития) – самая тяжелая | istry/I.htm—химические вещества | ||
| форма гипотиреоза. | 3.http://www.stomed.ru/directions/witovitk | ||
| 8 | Исследования ВОЗ. По данным ВОЗ, на | /witovidka1.php- Щитовидная железа | |
| земном шаре насчитывается около 200-400 | 4.http://images.yandex.ru/-Продукты | ||
| млн больных этим заболеванием. В районах, | питания. | ||
| где эндемический зоб наиболее | 14 | ||
| Роль щитовидной железы в жизнедеятельности организма.ppt | |||
Роль щитовидной железы в жизнедеятельности организма
«Индивидуальное развитие организма» - А – гаструлу Б – бластулу В – нейрулу Г - органогенеза. Эбриональное и постэмбриональное развитие организмов. Двойное оплодотворение характерно для покрытосеменных растений. Дайте определения. Внутреннее оплодотворение. Учитель отвечает на вопросы учеников. Зигота. Наружное оплодотворение. Некоторые учащиеся получили задание на опережение.
«Организм человека» - При болезни Вильсона содержание меди увеличивается в 100 раз. Важную роль цинк играет в заживлении ран. Представляет собой соединение гемоглобина с угарным газом. Карбоксигемоглобин. Зеленый чай. Мышьяк. Кремний. Недостаток кремния приводит к нарушению структуры костей и соединительной ткани. Натрий и калий функционируют в паре.
«Многообразие живых организмов» - Значение живых организмов в жизни человека. Растения. Млекопитающие. Грибы. Биологические науки. Животные. Бактерии. План урока. Земноводные. Несъедобные грибы. «Биос» - жизнь, «логос»- учение. Съедобные грибы. Насекомые. Пресмыкающиеся. Птицы. Что изучает биология? Царства живых организмов. Моллюски.
«Многообразие организмов» - Наземно-воздушная (растения, грибы и животные суши). Вирусы. Бактерии. 5. Почвенная (кроты, землеройки, черви, почвенные насекомые и бактерии и др.). 3. Наземно-водная (земноводные, крокодилы, морские черепахи и др.). СРЕДА ОБИТАНИЯ ОРГАНИЗМОВ». Животные. Грибы. 4. Наземно-воздушно-водная (водоплавающие птицы, стрекозы, комары и др.).
«Развитие организма» - Шмальгаузен. Факторы среды обитания. Этапы эмбрионального развития: Дробление - Гаструляция - Первичный органогенез. 2) постэмбриональный – от рождения или выхода из яйца до смерти организма. 1) эмбриональный – от момента слияния яйцеклетки и сперматозоида до рождения или выхода из яйца. Северцев. Внутриутробное – оканчивается рождением (большинство млекопитающих, в том числе человек).
«Классификация живых организмов» - Царство? Семейство? Современные систематические категории. Бактериальная клетка заключена в плотную, жесткую клеточную стенку. Проходят через бактериальные фильтры и не развиваются на питательных средах. Род? Развитие жизни на Земле. Надцарство? Классификация К.Линнея. Тема: Многообразие органического мира.
