Умеем ли мы правильно питаться |
| Без темы | ||
| << Ум ищет божества, а сердце не находит… | Умелые руки >> |
Автор: admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока биологии, скачайте бесплатно презентацию «Умеем ли мы правильно питаться.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1307 КБ.
Умеем ли мы правильно питаться
содержание презентации «Умеем ли мы правильно питаться.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Умеем ли мы правильно питаться? | 5 | масло морковь лук капуста яблоки, груши и |
| Классный час Авторы: учителя начальных | т. Д. Газированные напитки (пепси,фанта) | ||
| классов МОУ «Средняя общеобразовательная | чипсы сладкие батончики (сникерс и т. Д.) | ||
| школа № 39» Т.И.Прокопчик, С.В.Смирнова | Сосиски,сардельки, колбаса, паштеты жирные | ||
| 2008- 2009 учебный год. | сорта мяса, особенно в жареном виде. | ||
| 2 | « Здравствуйте, друзья! Своё письмо я | 6 | Анкета для учащихся. Нравится ли вам |
| пишу из больницы. У меня ухудшилось | приходить в школьную столовую? Вкусно ли | ||
| здоровье, болит голова, в глазах | готовят наши повара? Нужно ли благодарить | ||
| звёздочки, всё тело вялое. Доктор говорит, | за приготовленную пищу? | ||
| что мне нужно правильно питаться. Я | 7 | Интервью с работниками столовой. В | |
| составил себе меню на обед: торт с | котором часу Вы приходите на работу, чтобы | ||
| лимонадом, чипсы, варенье и пепси-кола. | приготовить завтрак учащимся? Сколько | ||
| Это моя любимая еда. Наверное, скоро я | стаканов, ложек, вилок, тарелок нужно | ||
| буду здоров. Ваш Карлсон.». | вымыть за день работы? Сколько теста нужно | ||
| 3 | Питательные вещества. Названия | замесить, чтобы испечь то количество | |
| веществ. Значение для организма. В каких | пирожков, которое продают в столовой за | ||
| продуктах содержится. Белки. Служат | день? Сколько раз в день Вы слышите слово | ||
| основным «строительным материалом» для | «Спасибо»? | ||
| тела человека. Творог, яйца, мясо, рыба, | 8 | ||
| горох, фасоль. Жиры. Обеспечивают организм | 9 | ||
| энергией, а также служат «строительным | 10 | Правила поведения в столовой. В | |
| материалом» тела. Сливочное и растительное | столовой есть закон такой: руки мой перед | ||
| масло, маргарин, сметана. Углеводы. | едой. Очень пища хороша- кушай пищу не | ||
| Главный поставщик энергии для тела. Сахар, | спеша. Если будешь всё съедать, шанс | ||
| крахмал, хлеб, крупы, картофель, макароны, | учиться есть на «пять». Ты поел? Чиста | ||
| кондитерские изделия, фрукты. Витамины. | тарелка? Отнеси её скорей-ка. Уходя, скажи | ||
| Для сохранения и укрепления здоровья. | спасибо тем, кто стол накрыл красиво. | ||
| Овощи и фрукты. | 11 | Итоговый тест. 1.Сколько раз в день | |
| 4 | Витамины. Витамин А – способствует | школьник должен принимать пищу? А) 2 раза; | |
| росту клеток и влияет на остроту зрения. | Б) 4-5 раз; В)7раз. 2. Перерывы между едой | ||
| Витамины группы В – улучшают большинство | должны быть не больше: А) 1 час; Б) 3-4 | ||
| обменных процессов в организме. Витамин С | раз; В) 6 часов. 3. Можно ли обойтись без | ||
| – участвует в выработке и расходе энергии | завтрака в школе? А) да; Б) нет; В) не | ||
| и повышает сопротивляемость организма к | знаю. 4. нужно ли питаться в одно и то же | ||
| заболеваниям. Витамины А,D,E – помогают в | время, потому что: А) организму нужна | ||
| усвоении пищи. Витамин К – влияет на | пища4 Б) желудок начинает вырабатывать | ||
| свертываемость крови. Витамин РР – нужен | желудочный сок; В) так хочет мама. | ||
| для работы нервной системы и кишечника. | 12 | Девиз жизни: «прежде чем за стол мне | |
| 5 | Полезные продукты: Неполезные | сесть, я подумаю, что есть!!! Спасибо за | |
| продукты: Рыба кефир геркулес подсолнечное | работу! Будьте здоровы! | ||
| Умеем ли мы правильно питаться.ppt | |||
Умеем ли мы правильно питаться
«Как правильно оформить презентацию» - Требования к оформлению презентации научно-исследовательской работы. Критерии оценивания презентации-проекта. Требования к представлению информации в презентации. Типы презентаций. Требования к структуре презентации. Как правильно оформить презентацию и web-сайт?
«Как питаются растения» - Энергия солнца. Фотосинтез. Как питаются растения. Органические вещества. Марена красильная. Байгуватова З.З. Почвенное питание. Образуются: органические вещества для питания растений. Вода. Лист под микроскопом. 3. Существуют растения хищники. 4. Что даже рыбы в воде дышат благодаря растениям. 2. Процесс образования органических веществ у растений называется – фотосинтез.
«Чем питаются животные» - Волки охотятся на других животных. Волки- плотоядные животные. Кошки кошки- ещё одни плотоядные животные. Белки - травоядные животные. Птица –зимородок тоже хищник. Шимпанзе- всеядные животные. Травоядные едят только растения. Хомяки. Зайцы. Чем питаются. Какие фрукты шимпанзе любят больше всего? Волки.
«Как питаются животные» - Как и чем питается паук? Взаимосвязь способа питания с условиями обитания. Непереварившиеся остатки из организма удаляются. Как и чем питаются насекомые? Природоведение 5 класс. Паук – крестовик бабочка комар. Схема урока. Речной рак Большой прудовик Гидра Синий кит. Чем отличаются зубы хищника от зубов растительноядного животного?
«Как правильно питаться» - Направления работы: Стол "Здоровье". Феном надо просушить! Чтоб расти и развиваться, нужно правильно питаться! Цели и задачи: Витаминный стол! Отчет команды волонтеров о проделанной работе по направлению «Здоровый образ жизни». Горячее питание для всех! Надо руки чисто мыть! Консультационное направление консультации по вопросам питания.
«Как правильно питаться» - Образ жизни; состояние окружающей среды; питание. Питательные вещества. Что значит быть здоровым? А какой правильный режим в питании? Какие питательные вещества вы знаете? Разнообразие блюд – непременное условие здорового питания. Правильное питание – слагаемое здоровья. Что может повлиять на состояние здоровья?
