Картинки на тему «Ветеринарная клиника «Дружок»» |
| Без темы | ||
| << ВЕСТНИК ЦМО МГУ ЕСТЕСТВЕННЫЕ И ТОЧНЫЕ НАУКИ Вып | Виды проверок организаций-исполнителей ГОЗ, проводимых контрольным органом, в том числе СМК по ГОСТ РВ 0015-002 >> |
Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока биологии, скачайте бесплатно презентацию «Ветеринарная клиника «Дружок».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3955 КБ.
Ветеринарная клиника «Дружок»
содержание презентации «Ветеринарная клиника «Дружок».ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Проект сюжетно-ролевой игры | 2 | ухаживать за животными, бережно к ним |
| Ветеринарная клиника «ДРУЖОК». Проект | относиться. Расширять диапазон эмоций | ||
| выполнили: Асаенок Е. В., воспитатель, 2 | через общение с ними. Обогащать словарный | ||
| кв. категория, Старикова К. В., 1 кв. | запас: ветеринарная клиника, вакцина, | ||
| категория, воспитатель. Муниципальное | вакцинация, порода, холка. | ||
| дошкольное образовательное учреждение | 3 | Возраст детей, на который рассчитан | |
| Детский сад компенсирующего вида № 25 | проект: дети старшего дошкольного | ||
| «Зайчик». Усть-Илимск, 2012 г. | возраста, с 5 до 7 лет. Участники проекта: | ||
| 2 | Паспорт проекта Ветеринарная клиника | дети старшего возраста, воспитатели | |
| «ДРУЖОК». Автор-разработчик проекта: | группы, родители. Тип проекта: творческий. | ||
| Асаенок Е. В., воспитатель (2 кв. | Продолжительность проекта: долгосрочный. | ||
| категория); Старикова К. В., 1 кв. | Продукт проектной деятельности: | ||
| категория воспитатель. Образовательная | Сюжетно-ролевая игра «Ветеринарная клиника | ||
| область: развитие познавательно-речевой | ДРУЖОК». | ||
| деятельности, ознакомление с окружающим. | 4 | ПРЕДЫСТОРИЯ У каждого из нас есть | |
| Цель проекта: Развивать эмоциональную | друг… | ||
| отзывчивость и интерес к животному миру, | 5 | «Приходите к нам лечиться и корова и | |
| закрепить представление детей о том, что | волчица…». Доктор Пилюлькин и Медсестра | ||
| животные – друзья человека. Создание | Витаминка. | ||
| дружеской и комфортной обстановки через | 6 | «Всех излечим, исцелим…». | |
| игровую ситуацию. Задачи проекта | 7 | Атрибуты для игры. | |
| следующие: Формирование представлений | 8 | ||
| детей о работе ветеринара, клиники и её | 9 | «Предъявите, пожалуйста, паспорт…». | |
| функциях; Обучение самостоятельному | 10 | Самые популярные… | |
| пользованию атрибутами игры, предметами – | 11 | А это чтобы лучше видеть тебя! | |
| заместителями. Распределение ролей, умение | 12 | «Простите, а кто последний?...». | |
| выражать свои пожелания; Воспитывать | 13 | Отдельное спасибо маме Наташе! За | |
| умение договариваться, искать справедливые | халатики и колпачки. | ||
| и взаимоприемлемые решения спорных | 14 | Приходите к нам поиграть :). | |
| вопросов; Продолжать поддерживать желание | |||
| Ветеринарная клиника «Дружок».ppt | |||
Ветеринарная клиника «Дружок»
«Сетевые клиники» - AVA Clinic in St. Цод кис. Имеет существенную зависимость от наличия соединения on-line с нормальной пропускной способностью. 48,9% share capital JSC «Ava-Kazan». Общая схема связи объектов. Скорая помощь, Цели информатизации клиник. Участие в процессах подготовки и поддержания требований по ISO 9001.
«Растительный и животный мир» - Животные степей. Тундра. Разнообразие растительного мира. Олень - обитатель леса. Какие приспособления имеют растения? Факторы, влияющие на растительность. Размещение животных подчиняется закону широтной зональности и высотной поясности. Животный мир по видовому составу богаче растительного. Хищники Тундры.
«Биология Строение клетки» - Установить взаимосвязь строения и функций структурных компонентов клетки. Контроль знаний. 5-й урок, 20 мин. Прокариотические и эукариотические клетки. Научить пользоваться разными источниками информации. Особенности растительных, животных, грибных клеток. Исследования учащихся. Задания. Выяснить механизмы транспорта веществ через клеточную мембрану.
«Биология Расы» - Общие предки человека и человекообразных обезьян. Подобрать информацию «Человек как житель биосферы» и о происхождении человека. Первые и современные люди- неоантропы. Характеристика природных условий. Каковы движущие силы антропогенеза, биологические и социальные факторы? Основополагающий вопрос. Какое чудо природы человек ?
«Органы пищеварения животных» - Все животные являются потребителями готовых органических веществ. 1- рот 2- щупальца 3- эктодерма 4- энтодерма 5- кишечная полость 6- опорная пластина. В кишечнике, на границе тонкого и толстого отделов, возникают зачатки слепой кишки. У кольчатых червей пищеварительная трубка имеет три отдела. Развиваются резцы, клыки, коренные зубы.
«Культуры растениеводства» - Масличные культуры. Хлопок. НУТ. Крупнейшие производители – Китай, Белоруссия, Польша, Россия. Рожь – важнейший стратегический продукт государства. Родина подсолнечника — Северная Америка. Гречиха. Ячмень- важнейшая кормовая культура. Культура овса очень распространена и главным образом в России и Североамериканских Штатах.
