Витамины
<<  О пользе витаминов Витамины – наши помощники  >>
Витамины на подоконнике
Витамины на подоконнике
Мы ребята, малыши Любим мы трудиться Вот посадим лук Будем им
Мы ребята, малыши Любим мы трудиться Вот посадим лук Будем им
Мы ребята, малыши Любим мы трудиться Вот посадим лук Будем им
Мы ребята, малыши Любим мы трудиться Вот посадим лук Будем им
Мы ребята, малыши Любим мы трудиться Вот посадим лук Будем им
Мы ребята, малыши Любим мы трудиться Вот посадим лук Будем им
Мы ребята, малыши Любим мы трудиться Вот посадим лук Будем им
Мы ребята, малыши Любим мы трудиться Вот посадим лук Будем им
А теперь лучок польем И немножко отдохнём
А теперь лучок польем И немножко отдохнём
А теперь лучок польем И немножко отдохнём
А теперь лучок польем И немножко отдохнём
А теперь лучок польем И немножко отдохнём
А теперь лучок польем И немножко отдохнём
Исследовательская деятельность
Исследовательская деятельность
Исследовательская деятельность
Исследовательская деятельность
Исследовательская деятельность
Исследовательская деятельность
Исследовательская деятельность
Исследовательская деятельность
Календарь наблюдения за прорастанием лука
Календарь наблюдения за прорастанием лука
Календарь наблюдения за прорастанием лука
Календарь наблюдения за прорастанием лука
Календарь наблюдения за прорастанием лука
Календарь наблюдения за прорастанием лука
Пока лук наш подрастает, в огород мы поиграем
Пока лук наш подрастает, в огород мы поиграем
Картинки из презентации «Витамины на подоконнике» к уроку биологии на тему «Витамины»

Автор: Олег Грибан. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока биологии, скачайте бесплатно презентацию «Витамины на подоконнике.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 985 КБ.

Витамины на подоконнике

содержание презентации «Витамины на подоконнике.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1«Витамины на подоконнике». 6посадки. Домашнее задание – просмотр и
Государственное бюджетное обсуждение мультфильма «Чиполлино»,
общеобразовательное учреждение Самарской «Лунтик.Лук». 6.
области средняя общеобразовательная школа 7Пословицы и поговорки про лук. Сидит
№1 «Образовательный центр» п.г.т. Ермолка на грядке – сам весь в заплатках.
Стройкерамика муниципального района Лук во щах – и голод прощай. Сидит тапка в
Волжский Самарской области структурное семи юбках; кто ни глянет, всяк заплачет.
подразделение Детский сад «Радуга». Лук – от семи недуг Лук да баня всё правят
Воспитатель: Чибирева О.Ю. 1. Попросту, без луку, на крестьянскую руку.
2Тип проекта: познавательно – 7.
исследовательский, творческий, 8Стихи про лук: Е. Жуковская Ох, уж
коллективный. Продолжительность: этот злющий лук! С ним узнаешь столько
среднесрочный Место проведения: старшая мук! Жжет глаза и жжет язык, Заставит
группа детского сада. Объект исследования: плакать в один миг Т. Казырина Баба Таня
репчатый лук. Проблема проекта: Как можно чистит лук Убежал из кухни внук Он хоть
вырастить зелёный лук на подоконнике? Чем мал, но твердо знает Лук за глазки
может быть полезен лук? Что можно делать с покусает. 8.
луком? Исследование полезных свойств лука. 9Загадки про лук: Сидит дед во сто шуб
Актуальность: дети мало едят витаминов. одет, Кто его раздевает, Тот слезы
Что дети должны знать о зеленом витамине. проливает. Никого не огорчает, А всех
Проектная идея: объединение детей, плакать заставляет. Прежде чем его мы
родителей и воспитателей в совместной съели, Все наплакаться успели. 9.
деятельности: выращивание лука на 10Этап исследовательский. Рассматривание
подоконнике весной. Участники проекта: лука Посадка лука в землю, в воду. Беседы.
дети, воспитатели и родители. Материалы: Чтение с детьми стихов, загадок, поговорок
земля, вода, лук, контейнеры для посадки, о луке (чтение художественной литературы)
лейка для полива, палочки для рыхления Дидактические игры. Художественное
земли. 2. творчество. 10.
3Цель: Вызвать у детей познавательный 11Мы ребята, малыши Любим мы трудиться
интерес к выращиванию репчатого лука на Вот посадим лук Будем им гордиться. Сажаем
перо в комнатных условиях. Узнать о его луковицы в маленькую грядку И вырастут они
пользе. 3. здесь по порядку! Подрастай, лучок,
4Задачи: Учить детей ежедневно скорей. Наливайся, зеленей! 11.
ухаживать за луком весной в комнатных 12А теперь лучок польем И немножко
условиях. Закрепить представления о луке, отдохнём. 12.
особенностях внешнего строения, находить 13Исследовательская деятельность. Лук в
«донце» с корнями и верхушку; Формировать воде. Лук без воды и почвы. Лук посажен в
представление детей о необходимости света, воду и под колпак. 13.
тепла, влаги почвы для роста луковиц. 14Календарь наблюдения за прорастанием
Наблюдать за изменениями роста луковиц в лука. В воде. В воде под колпаком. Без
стакане воды и в контейнере с почвой. воды и почвы. 14.
Учить бережно относиться к природе. Учить 15Пока лук наш подрастает, в огород мы
выполнять индивидуальные и коллективные поиграем. 15.
поручения. Научить детей видеть результат 16Теперь мы знаем, что: Луку, как и
своего труда. Вызвать у детей интерес к любому растению, нужны: свет, тепло,
конкретному объекту- луку, через стихи, воздух, вода; Чтобы вырастить лук, нужно
загадки, проектно- исследовательскую трудиться: посадить луковицы, рыхлить
деятельность. 4. землю, поливать растения; Лук помогает
5Предполагаемый результат: Дети людям не болеть; В луке много витаминов.
научатся сажать и ухаживать за луком и 16.
познакомятся с условиями его содержания; у 17Результат: В процессе реализации
детей сформируются знания и представления проекта: дети научились сажать лук и
о росте зеленого лука в комнатных условиях ухаживать за ним. дети узнали о пользе
как в контейнере с почвой, так и в стакане лука. дети познакомились с художественной
с водой; дети узнают о пользе зелёного литературой об овощах: поговорки, стихи,
витамина. 5. сказки, загадки; у детей сформировались
6Этап подготовительный. Сбор знания и представления о росте зеленого
художественной литературы: стихи, загадки, лука в комнатных условиях. у детей
пословицы, поговорки, рассказы, сказки про развился познавательный интерес к объектам
овощи. Консультация для родителей «Лук – природы ближайшего окружения, в частности,
лекарственное растение» Предложить к луку. 17.
родителям приобрести для проведения 18Спасибо за внимание! 18.
проекта – контейнеры, землю, луковицы для
Витамины на подоконнике.pptx
http://900igr.net/kartinka/biologija/vitaminy-na-podokonnike-212633.html
cсылка на страницу

Витамины на подоконнике

другие презентации на тему «Витамины на подоконнике»

«Витамины биология 8 класс» - Нехватка витамина С – цинга. Витамин С – водорастворимый. Содержится в печени, почках, петрушке, пивных дрожжах, оболочках злаковых растений. Заболевания, возникающие при нехватке витаминов. Участвует в окислительно-восстановительных реакциях. Авитаминозы. Значение витаминов. Налажен промышленный синтез.

«Витамины 8 класс» - Кто-то предложил сделать отвар из сосновых игл. Витамины – очень нестойкие вещества. Как сохранить витамины в продуктах питания? Витамин С. Под влиянием витамина С повышается эластичность и прочность кровеносных сосудов. Название «витамины» - образовались от латинского слова «жизнь». Витамин А. Биология 8 класс.

«Витамин C» - Витамин В. Витамин C (аскорбиновая кислота). Витамин РР. Витамины необходимы для нормального протекания практически всех биохимических процессов в организме. Витамин C, или аскорбиновая кислота, относится к водорастворимым витаминам. Особенно богаты витамином C плоды шиповника. Витамин В восстанавливает энергию, помогает бороться с лишним весом, улучшает работу сердечной мышцы.

«Значение витаминов» - Значение витамина D Необходим для нормального развития костей. Основное содержание Что такое витамины? Способствует усвоению кальция и фосфора. Н. Лунин. Участвуют в обмене аминокислот. Какие витамины существуют? Цель работы: выяснить, зачем нужны витамины. Содержание витаминов в продуктах питания А, В, С.

«Необходимые витамины» - Цинга. Какие заболевания могут возникнуть в результате недостака витамина? Пеллагра (шершавая кожа). Азбука здоровья. Какие органические вещества необходимы для нормальной жизнедеятельности живых организмов? Бери-бери. Объясните причины и симптомы болезней. Рахит. Впервые витамины выделил из рисовых отрубей в виде желтых кристалликов польский биохимик К.Функ.

Витамины

17 презентаций о витаминах
Урок

Биология

136 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по биологии > Витамины > Витамины на подоконнике