Картинки на тему «Вспомни и нарисуй свои самые любимые продукты питания или напиши их названия» |
| Продукты питания | ||
| << Независимая экспертиза продуктов питания, реализуемых в торговой сети г. Улан-Удэ | Полезен или вреден шоколад >> |
Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока биологии, скачайте бесплатно презентацию «Вспомни и нарисуй свои самые любимые продукты питания или напиши их названия.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1508 КБ.
Вспомни и нарисуй свои самые любимые продукты питания или напиши их названия
содержание презентации «Вспомни и нарисуй свои самые любимые продукты питания или напиши их названия.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | 9 | Кафтан зеленый, бархатный. Сто одежек и | |
| 2 | Вспомни и нарисуй свои самые любимые | все без застежек Красна девица Сидит в | |
| продукты питания или напиши их названия. | темнице, А коса на улице. Мала, как мышь, | ||
| 3 | Зачем мы едим? Все ли продукты | Красна, как кровь, Вкусна, как мед. Была | |
| одинаково полезны? | зеленой, маленькой, Потом я стала | ||
| 4 | Чувство голода напоминает нам о том, | аленькой. На солнце почернела я, И вот | |
| что пора есть. А еда необходима нашему | теперь я спелая. Без окон, без дверей | ||
| организму для жизни, как и всему живому. А | Полна горница людей. Голова на ножке, в | ||
| вам ещё нужно расти и быть здоровыми. Вот | голове горошки. Всех круглее и краснее. Он | ||
| почему важно не есть всё подряд, чтобы | в салате всех вкуснее, И ребята с давних | ||
| утолить голод. Лучше есть полезные | пор Очень любят... Само с кулачок, красный | ||
| продукты. | бочок, Потрогаешь - гладко, откусишь - | ||
| 5 | А как же узнать, какие продукты | сладко. Бусы красные висят Из кустов на | |
| полезны? | нас глядят, Очень любят бусы эти Дети, | ||
| 6 | Полезные продукты – это продукты, | птицы и медведи. | |
| которые приносят пользу для нашего | 10 | Из ягод, фруктов и овощей делают соки. | |
| организма. Соблюдение полезного питания | Подумай и напиши, или нарисуй, из каких | ||
| самым лучшим образом влияет на здоровье. | ягод, фруктов и овощей можно сделать соки. | ||
| Ведь здоровье – это самая важная | 11 | Выбери себе завтрак для школы. Что еще | |
| потребность человека, определяющая | можно взять в школу? | ||
| способность к труду, развитию и | 12 | Презентацию подготовила учитель 1 «А» | |
| самореализации. | класса МОУ «ООШ № 90» Покусаева Елена | ||
| 7 | Самые полезные продукты питания – это | Юрьевна При подготовки презентации | |
| в первую очередь зерновые, овощи и фрукты. | использован материал из рабочей тетради | ||
| 8 | Отгадай из каких растений, зёрен и | Разговор о правильном питании М. М. | |
| круп получились манная, пшенная, | Безруких, т. А. Филиппова. -М.: | ||
| гречневая, овсяная и пшеничная каши. | ОЛМА-ПРЕСС, 2005. -72 с. | ||
| 9 | Отгадай загадки. Сам алый, сахарный, | ||
| Вспомни и нарисуй свои самые любимые продукты питания или напиши их названия.ppt | |||
Вспомни и нарисуй свои самые любимые продукты питания или напиши их названия
«Молочные продукты» - Из чего состоит молоко? Загадки. Потом люди одомашнили свиней, коз, овец и коров. В России творог появился очень давно. Козье молоко. Определи состав молока: 5. Сладкий и вкусный – источник энергии. 2.Маленькие круглые частички, при избытке откладываются на талии. В некоторых странах сметану так и называют «русскими сливками».
«Дифференциация продукта» - Последовательность игры в условиях неполноты информации. «Полная цена» продавца 1 для покупателя Х. Интерпретация «транспортных расходов»? Формирование структуры рынка дифференцированного продукта Модель Салопа-краткосрочный период. Реклама как фактор дифференциации продукта. Лекция 8. Дифференциация продукта: горизонтальная и вертикальная.
«Вредные продукты питания» - Лапша быстрого приготовления представлена на рынке в большом ассортименте. В состав жвачек входят подсластители, красители и ароматизаторы. Жевательные резинки. Пирамида питания. Напомним, что канцерогены провоцируют появление рака. Сладости. Внимание! Рейтинг вредных продуктов. Копчёности. Сформировать культуру питания, способствующую развитию всесторонней личности.
«Как написать сочинение» - План сочинения - описания. ЧТО ДЕЛАЛ? Старайся не употреблять слов – паразитов. В заключении ты должен подвести итог всему написанному, сделать вывод. КАК?». Твоя оценка, твоё отношение к предмету. Кульминация (самый напряженный момент сюжета) действия. Текст должен быть содержательным, грамотным, без ошибок, в одном стиле.
«Кисломолочные продукты» - Творож- ные массы и сырники. Йогурт бывает сладкий и плодово-ягодный. Варенец. Через 18-20 часов простокваша готова. Относится к продуктам смешанного брожения. Приготовление: молоко вскипятить, остудить. Кефир. Сметана. Обыкновенна. Хранят простоквашу при температуре не выше 8°С не более 36 часов. В состав молока входят: белки 3,6%, жиры 3-4%, углеводы 4%, витамины А, В, С, Д и минеральные соли.
«Вредные продукты» - Употребление вредных продуктов приводит к плохому самочувствию, к болезням желудка. Сосиски и колбаса. Майонез. Сладкие газированные напитки. Мясные деликатесы остаются одними из самых вредных продуктов. Газированные сладкие напитки вредны высоким содержанием сахара. Шоколадные батончики. Утолив жажду газировкой уже через 5 минут снова хочется пить.
