Логопед
<<  Дифференциация Ч–Ш в словах Долгосрочный проект учителя логопеда по работе над коррекцией звукопроизношения с детьми подготовительной группы  >>
Преемственность в работе учителя-логопеда и воспитателей по
Преемственность в работе учителя-логопеда и воспитателей по
Артикуляционная гимнастика
Артикуляционная гимнастика
Преемственность в работе учителя-логопеда и воспитателей по
Преемственность в работе учителя-логопеда и воспитателей по
Преемственность в работе учителя-логопеда и воспитателей по
Преемственность в работе учителя-логопеда и воспитателей по
Преемственность в работе учителя-логопеда и воспитателей по
Преемственность в работе учителя-логопеда и воспитателей по
Преемственность в работе учителя-логопеда и воспитателей по
Преемственность в работе учителя-логопеда и воспитателей по
Игры, направленные на формирование правильного звукопроизношения
Игры, направленные на формирование правильного звукопроизношения
Игры, направленные на формирование правильного звукопроизношения
Игры, направленные на формирование правильного звукопроизношения
Игры, направленные на формирование правильного звукопроизношения
Игры, направленные на формирование правильного звукопроизношения
Игры, направленные на формирование правильного звукопроизношения
Игры, направленные на формирование правильного звукопроизношения
Игры, направленные на формирование правильного звукопроизношения
Игры, направленные на формирование правильного звукопроизношения
Игры, направленные на формирование правильного звукопроизношения
Игры, направленные на формирование правильного звукопроизношения
Игры, направленные на дифференциацию звуков и формирование слоговой
Игры, направленные на дифференциацию звуков и формирование слоговой
Игры, направленные на дифференциацию звуков и формирование слоговой
Игры, направленные на дифференциацию звуков и формирование слоговой
Подбери картинки, в названии которых слог БА- первый, слог -БА
Подбери картинки, в названии которых слог БА- первый, слог -БА
Подбери картинки, в названии которых слог БА- первый, слог -БА
Подбери картинки, в названии которых слог БА- первый, слог -БА
Подбери картинки, в названии которых слог БА- первый, слог -БА
Подбери картинки, в названии которых слог БА- первый, слог -БА
Подбери картинки, в названии которых слог БА- первый, слог -БА
Подбери картинки, в названии которых слог БА- первый, слог -БА
Преемственность в работе учителя-логопеда и воспитателей по
Преемственность в работе учителя-логопеда и воспитателей по
Преемственность в работе учителя-логопеда и воспитателей по
Преемственность в работе учителя-логопеда и воспитателей по
Преемственность в работе учителя-логопеда и воспитателей по
Преемственность в работе учителя-логопеда и воспитателей по
Преемственность в работе учителя-логопеда и воспитателей по
Преемственность в работе учителя-логопеда и воспитателей по
Преемственность в работе учителя-логопеда и воспитателей по
Преемственность в работе учителя-логопеда и воспитателей по
Литература
Литература
Литература
Литература
Литература
Литература
Литература
Литература
Литература
Литература
Литература
Литература
Картинки из презентации «Автоматизация звука в предложениях со стечением согласных» к уроку дошкольного образования на тему «Логопед»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Автоматизация звука в предложениях со стечением согласных.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 3130 КБ.

Автоматизация звука в предложениях со стечением согласных

содержание презентации «Автоматизация звука в предложениях со стечением согласных.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Преемственность в работе 10дефектов произношения. Постановка звука
учителя-логопеда и воспитателей по Автоматизация навыка произношения звука в
формированию звукопроизношения у детей. слогах (прямых, обратных, открытых,
2Формирование звуковой стороны речи закрытых, со стечением согласных)
рассматривается как одно из необходимых Автоматизация навыка произношения звука в
средств воспитания звуковой культуры в словах Автоматизация навыка произношения
целом, развития связной речи и подготовки звука в предложениях Дифференциация
детей к успешному овладению письменной сходных по звучанию или артикуляции звуков
формой речи, развития языковой способности Автоматизация звука в разговорной речи.
ребенка. 11Совместная деятельность
3 учителя-логопеда и воспитателя. Цели
4Направления коррекционно-развивающей совместной деятельности: Повышение
работы: Раннее выявление и своевременное эффективности коррекционной работы
предупреждение речевых нарушений. Исключение дублирования воспитателем
Подготовка артикуляционного аппарата к занятий учителя-логопеда Оптимизация
правильному произношению всех звуков организационных и содержательных аспектов
русского языка. Преодоление недостатков в коррекционной деятельности учителя –
речевом развитии. Воспитание логопеда и воспитателей, предусматривающей
артикуляционных навыков звукопроизношения групповую и индивидуальную работу.
и развитие слухового восприятия. 12Игры, направленные на формирование
Совершенствование умения различать на слух правильного звукопроизношения. Веди
и в произношении все звуки родного языка. пальчиком по разноцветным ниточкам и
Развитие умения внятно и отчетливо жужжи, как жучок ЖЖЖЖ... Проговори
произносить слова и словосочетания с названия картинок, как чистоговорки:
естественными интонациями. ЖА-ЖА-ЖА – ЖАБА. Представь, что предметов
Совершенствование фонематического слуха. пять, и сосчитай их, если картинка
Воспитание интонационной выразительности отмечена Слова со звёздочкой назови во
речи. Побуждение детей интересоваться множественном числе: жаба — жабы Склоняй
смыслом слов. Совершенствование умения слова: У меня есть жаба, у меня нет ..., я
использовать разные части речи в точном вижу ..., я любуюсь ..., я рассказываю о
соответствии с их значением и целью ... Объясняй каждое слово: пижама - это
высказывания. Осуществление одежда для сна и т. д.
преемственности в работе с родителями 13Игры, направленные на дифференциацию
воспитанников, воспитателями и звуков и формирование слоговой структуры
специалистами ДОУ. слова. Выбери подарки для Змеи и для
5Этапы работы По формированию Насоса. Змея любит подарки, в названии
правильного звукопроизношения. которых есть звук [Ш], а Насос – подарки,
6Логопедическая работа по развитию у в названии которых есть звук [С]. Собери
детей способности дифференцировать фонемы. урожай. В 1-ю корзинку положи овощи, в
7Артикуляционная гимнастика. Цель названии которых 1 слог, во 2-ю – 2 слога,
артикуляционной гимнастики – выработка а в 3-ю – 3 слога. Что можно приготовить
правильных, полноценных движений из этих овощей? Назови каждый овощ как
артикуляционных органов, необходимых для будто он очень маленький (очень большой).
правильного произношения звуков, и 14Подбери картинки, в названии которых
объединение простых движений в сложные — слог БА- первый, слог -БА последний.
артикуляционные уклады различных фонем. 15
8 16Литература.
9 17Спасибо за внимание.
10Последовательность исправления
Автоматизация звука в предложениях со стечением согласных.pptx
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/avtomatizatsija-zvuka-v-predlozhenijakh-so-stecheniem-soglasnykh-207972.html
cсылка на страницу

Автоматизация звука в предложениях со стечением согласных

другие презентации на тему «Автоматизация звука в предложениях со стечением согласных»

«Профессия воспитатель детского сада» - И несет ответственность за жизнь и здоровье детей. Специальность можно получить в педагогическом вузе. Сколько было гномов в зеленых шапочках? Воспитатель десткого сада. Посмотри внимательно на гномов… Знакомит детей с этическими и эстетическими нормами в обществе. Знать методики обучения и развития детей, уметь организовывать деятельность детей.

«ИКТ в работе логопеда» - Телевизоры с DVD приставками. Использование интерактивной доски. Магнитофоны. Использование ИКТ в логопедической работе. Для хранения информации. Интерактивная доска. Работа по самообразованию. Проектор. Родительские собрания. Использование инструментов программного обеспечения. Использование современного оборудования в детском саду.

«Работа воспитателя в ДОУ» - ДОУ по УВР. «Инновационная деятельность в современном ДОУ». Заведующие и воспитатели семейного детского сада, гувернеры «Семейный детский сад». Современные формы и методы психолого-педагогической работы с детьми. Программы предшкольного образования. Инструкторы ФИЗО, воспитатели ДОУ. «Формирование культуры здоровья дошкольников».

«Преемственность в Школе 2100» - Педагогические и управленческие кадры повысили свой методический уровень. Что делать дальше? Урок биологии в 6 классе Учитель Ефремчева Светлана Федоровна. В научно-методическом и информационном журнале «Народное образование Республики Мордовия». Тема урока «Мировое хозяйство». в Республике Мордовия.

«Логопед работа» - Методы обеспечения будущего здорового поколения являются: Закрепление навыков чтения и письма. Логопедический экран работы над звукопроизношением Месяц Октябрь Неделя 5. Знакомство и усвоение новых лексико-грамматических категорий. Закрепление у детей речевых навыков на индивидуальных занятиях по заданию логопеда.

«Профессия воспитатель» - В остальное время раб следил за развитием ребёнка, оберегал от опасностей . Описание: Выдающиеся воспитатели. Актуальность: Какими личными качествами нужно обладать? Все кто заинтересовался профессией воспитатель желаю успехов!!!!!!!!!!!!! Уникальность профессии: интернет СМИ(средства массовой информации).

Логопед

13 презентаций о логопеде
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Логопед > Автоматизация звука в предложениях со стечением согласных