Детское экспериментирование |
<< Детское экспериментирование | Детское экспериментирование >> |
Размеры: 1629 х 1221 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока дошкольного образования щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Детское экспериментирование.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 10055 КБ.
«Детское экспериментирование» - Детское экспериментирование. Строится ребёнком, а не задаётся взрослым. Характеристики детского экспериментирования. Структура детского экспериментирования. Направлено на познание свойств и связей объектов разными способами действий. Содержание детской экспериментальной деятельности.
«Народное творчество для дошкольников» - Сегодняшний день. Лиса и заяц. Папка с потешками. Картотека "Словесных игр". Целенаправленная работа. Участие родителей в проекте. Знакомство детей с фольклором. Картотека "Народных подвижных игр". Паспорт проекта. Самообразование. Воспитательно-образовательный процесс. Приобщать детей к красоте родного слова.
«Социально-личностное развитие дошкольников» - Формы организации. Комплексно-тематическое планирование. Изменения и рост. Содержание работы. Определить вид портфолио. Труд. Социальный портрет ребёнка. Титульные листы. Социализация. Виды интеграции области «Безопасность». Виды портфолио. Ребёнок дома. Программа должна основываться на комплексно-тематическом принципе.
«Сенсорное воспитание детей» - Квадраты «Сложи узор»; «Чудесный мешочек». Процесс обследования. Цветные счетные палочки Кюизенера. Сенсорная культура. Дидактические игры – основное средство сенсорного воспитания. Основой умственного воспитания является сенсорное воспитание. Сенсорное воспитание – это целенаправленное развитие ощущений.
«Детское художественное творчество» - Реализация образовательной области «Художественное творчество». Образовательная область. Развитие личности ребенка. Организация предметно-развивающей среды. Результаты мониторинга. Программно-методическое обеспечение. Виды рисования. Детский рисунок. Результаты мониторинга развития интегративных качеств.
«Социально–личностное развитие» - Развитие. Познавательные интересы. Коммуникативная игра. Игровая деятельность. Потребности ребенка. Доброжелательное отношение. Виды деятельности. Вид деятельности. Социально-личностное развитие. Социализация. Интериоризация. Развитие дошкольников. Развитие дошкольников посредством игры. Умение понимать окружающих.