Дошкольное воспитание
<<  Реализация ключевых направлений стандарта в воспитании книжной культуры у детей дошкольного возраста Методическая разработка практического занятия Этический кодекс медицинской сестры России  >>
Игра «Дом добрых дел»
Игра «Дом добрых дел»
Игра «Дом добрых дел»
Игра «Дом добрых дел»
Игра «Дом добрых дел»
Игра «Дом добрых дел»
Игра «Дом добрых дел»
Игра «Дом добрых дел»
Игра «За что нам нравятся мальчики (девочки)
Игра «За что нам нравятся мальчики (девочки)
Игра «За что нам нравятся мальчики (девочки)
Игра «За что нам нравятся мальчики (девочки)
Игра «Пожелания»
Игра «Пожелания»
Игра «Отгадай профессию»
Игра «Отгадай профессию»
Игра «Отгадай профессию»
Игра «Отгадай профессию»
Игра «Мальчики-девочки»
Игра «Мальчики-девочки»
Игра «Мальчики-девочки»
Игра «Мальчики-девочки»
Игра «Где чья работа
Игра «Где чья работа
Игра «Где чья работа
Игра «Где чья работа
Игра «Где чья работа
Игра «Где чья работа
Игра «Кто я в семье»
Игра «Кто я в семье»
Игра «Кто я в семье»
Игра «Кто я в семье»
Игра «Благородные поступки»
Игра «Благородные поступки»
Игра «Благородные поступки»
Игра «Благородные поступки»
Игра «Благородные поступки»
Игра «Благородные поступки»
Картинки из презентации «Дидактические игры по гендерному воспитанию для детей старшего дошкольного возраста» к уроку дошкольного образования на тему «Дошкольное воспитание»

Автор: Фролова Юлия Сергеевна. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Дидактические игры по гендерному воспитанию для детей старшего дошкольного возраста.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 5233 КБ.

Дидактические игры по гендерному воспитанию для детей старшего дошкольного возраста

содержание презентации «Дидактические игры по гендерному воспитанию для детей старшего дошкольного возраста.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1«Дидактические игры по гендерному 6и для девочек: «И мальчики, и девочки
воспитанию для детей старшего дошкольного могут быть добрые, поэтому надо поднять
возраста». Подготовила: воспитатель две карточки». Обычно к концу игры все
Фролова Ю.С. ГБОУ ЦО №1858 ДОУ «Сказка». дети поднимают по две карточки.
2Игра «Дом добрых дел». Цели: 7Игра «Где чья работа?». Раздайте
Формировать представления о домашних каждому ребенку по две картинки: с
обязанностях женщин и мужчин, девочек и мальчиком и с девочкой. Задание: послушать
мальчиков. Воспитывать желание оказывать качество и поднять карточку мальчика или
помощь в семье и другим людям. Материал: девочки в зависимости от того, кому оно
конструктор Ход игры: Дети берут детали свойственно. Список качеств: добрые,
конструктора и строят большой дом, смелые, ласковые, сильные, нежные,
проговаривая при этом добрые поступки и спортивные, красивые, послушные,
дела, которые они совершают, помогая своим драчливые, балованные. После каждого
родным и близким. В конце рассматривают, качества говорите детям правильный ответ,
какой большой дом мы построили. Сколько что это качество подходит и для мальчиков,
добрых дел мы можем сделать! и для девочек: «И мальчики, и девочки
3Игра «За что нам нравятся мальчики могут быть добрые, поэтому надо поднять
(девочки). Цели: Воспитывать культуру две карточки». Обычно к концу игры все
взаимоотношения между мальчиками и дети поднимают по две карточки.
девочками. Формировать у детей понятия о 8Игра «Кто я в семье». Цели:
положительных чертах характера мальчиков и Формирование представлений о родственных
девочек. Материал: цветок из разноцветного связях. Учим детей правильно употреблять
картона, лепестки съемные, вставляются в такие слова, как сын, внук, брат, дочь,
серединку. Ход игры: Можно проводить игру внучка, сестра ( в старшем возрасте –
индивидуально с ребенком, можно с группой племянник, племянница, двоюродный брат и
детей. Взрослый рассказывает о волшебной т.д.) Материал: цветок из разноцветного
стране, в которой все дети дружили друг с картона, лепестки съемные, вставляются в
другом, но злая фея поссорила всех ребят. серединку Ход игры: С помощью наводящих
Детям предлагается собрать «Цветок вопросов взрослого, дети должны дать
Дружбы», но для этого нужно каждому ответ, кем они являются для своей маме
ребенку взять лепесток и назвать хорошее (своему папе, своей бабушке)? и т. д.
качество девочки или мальчика. Дети 9Игра «Благородные поступки». Цель:
перечисляют положительные качества, а Воспитывать в детях желание совершать
взрослый соединяет лепестки с серединкой. поступки ради других людей. Формировать
Когда цветок собран, дети аплодируют друг понимание того, что поступком мы называем
другу. не только героизм, но и любое доброе дело
4Игра «Пожелания». Цели: Научить детей ради другого человека. Материал: мячик Ход
быть внимательными друг к другу, уметь игры: Детям предлагается перечислить
проявлять симпатии к детям своего и благородные поступки по отношению к
противоположного пола. Закреплять знания о девочкам (женщинам) и мальчикам
качествах мужественности и женственности. (мужчинам). Воспитатель кидает в руки мяч
5Игра «Отгадай профессию». Цель: одному из игроков, тот называет
Закреплять знания детей о профессиях. благородный поступок и перекидывает мяч
Учить умению разделять профессии на следующему игроку по своему желанию.
мужские и женские. Материал: карточки с Например, благородные поступки для
изображением людей разных профессий. Ход мальчиков: называть девочку только по
игры: Взрослый перечисляет действия имени; при встрече с девочкой первым
человека определенной профессии, а дети здороваться; уступать в транспорте место;
отгадывают, что это за профессия. никогда не обижать девочку; защищать
6Игра «Мальчики-девочки». Раздайте девочку; помогать девочке переносить
каждому ребенку по две картинки: с тяжелые вещи; когда девочка выходит из
мальчиком и с девочкой. Задание: послушать транспорта, нужно выйти первым и подать ей
качество и поднять карточку мальчика или руку; мальчик должен помочь девочке
девочки в зависимости от того, кому оно одеться, подать пальто и т.д. Благородные
свойственно. Список качеств: добрые, поступки для девочек хвалить мальчика за
смелые, ласковые, сильные, нежные, проявление внимания; не обижать и не
спортивные, красивые, послушные, обзывать мальчика, благодарить мальчика за
драчливые, балованные. После каждого добрые дела и поступки; и т.д.
качества говорите детям правильный ответ, 10Спасибо за внимание!!!
что это качество подходит и для мальчиков,
Дидактические игры по гендерному воспитанию для детей старшего дошкольного возраста.pptx
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/didakticheskie-igry-po-gendernomu-vospitaniju-dlja-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta-215872.html
cсылка на страницу

Дидактические игры по гендерному воспитанию для детей старшего дошкольного возраста

другие презентации на тему «Дидактические игры по гендерному воспитанию для детей старшего дошкольного возраста»

«Подростковый возраст» - А по сему контроль и помощь отвергаются. Стремление к самостоятельности. Самоанализ, иногда чрезмерный, приводит к недовольству собой. Введение. Таким образом складывается идеальное представление об идеальном "Я". Мое внутреннее «Я». Особенности личности подростка. С развитием самосознания связаны и возникающие в подростковом возрасте склонность к уединению .

«Дошкольный возраст» - Начинает формироваться совместная деятельность; Ведущая деятельность – предметная деятельность. - Возраст - Развитие - Социальная ситуация развития - Ведущая деятельность - Центральное психическое новообразование. Социально-психологический портрет ребенка дошкольного возраста. Основные понятия: Ранний возраст.

«Проблемы подросткового возраста» - Задачи подросткового возраста. Возможнстей. Один из примером стратегии преодоления проблем является ведение дневника. Оценка собств. Анализ факта. Выделите самое важное в размышлениях дж. Задачи и трудности переходного возраста. Важна правильная стратегия преодоления трудностей. Почему мы строим шалаши, почему уходим от взрослых?

«Возраст женщины» - 50 лет Актуализируются очень давние конфликты. Становятся агрессивными, заносчивыми, но хорошо идут деньги. Один из самых сложных периодов. 54 года Человек на «таможне». Нельзя менять место жительства. Типы женщин. Жизнь может стать Игрой, а ты действующим лицом и игроком. Ощущение будто только что прошел юбилейный рубеж.

«Особенности детей младшего школьного возраста» - Анатомо-физиологические, эмоциональные и психологические особенности детей младшего школьного возраста. Поэтому осанка ребят представляется весьма неустойчивой. Пульс остается учащенным до 84-90 ударов в минуту. Нагрузка не должна быть чрезмерной. Возрастные группы детей школьного возраста. Объяснение должно быть просто по своему содержанию.

«Пожилой возраст» - Опыт Италии показывает, что нет. Образы старости существуют на двух уровнях: общественном и индивидуальном. Никогда не поздно, скорее наоборот… Одиночество пожилых женщин. Трансформация системы социального обслуживания пожилых. Но мало кто хочет умереть молодым?! Все боятся старости и не любят стариков.

Дошкольное воспитание

23 презентации о дошкольном воспитании
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Дошкольное воспитание > Дидактические игры по гендерному воспитанию для детей старшего дошкольного возраста