Для детей зимние узоры |
Автор: Максим Ко. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Для детей зимние узоры.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 10083 КБ.
Для детей зимние узоры
содержание презентации «Для детей зимние узоры.pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | МБДОУ «Центр развития ребенка – | 7 | рисунка. |
| детский сад №161» города Перми Образ | 8 | Печать поролоном. | |
| родной природы в детских рисунках | 9 | Печать поролоном добавляет воздушность | |
| (нетрадиционные техники рисования). | и динамику водной стихии, безошибочную | ||
| Воспитатель высшей категории Колобова | передачу природных образов. | ||
| Наталия Владимировна. | 10 | Техника тычкового рисования позволяет | |
| 2 | «Красота родного края, открывающаяся | передать фактурность природных объектов. | |
| благодаря сказке, фантазии, творчеству, - | 11 | Мазковая живопись позволяет рисовать | |
| это источник любви к родине… Пусть ребенок | не только кистью, но и пальцами. При этом | ||
| чувствует и восторгается ею, пусть в его | ребенок не только видит, но и чувствует | ||
| сердце и памяти навсегда сохраняются | краски при написании своей картинки. | ||
| образы, в которых воплощается Родина» | 12 | Техника точкования формирует у ребенка | |
| В.А.Сухомлинский. | чувство ритма при создании пейзажа. | ||
| 3 | Цель: Становление у детей | 13 | Техника монотипии позволяет показать |
| познавательного, нравственного, | природные объекты в зеркальном отражении. | ||
| эстетического отношения к природе родного | 14 | Рисование на мятой бумаге придает | |
| края. | изображению объем. | ||
| 4 | Задачи: 1. Формировать у детей умения | 15 | С помощью контурных красок в технике |
| и навыки наблюдения, эстетического | витраж идет изучение свойств разных | ||
| отношения к природе родного края; 2. Учить | красок. «Зимние узоры» с использованием | ||
| видеть красоту, изменчивость и | контуров и акварели выглядят наиболее | ||
| неповторимость окружающего мира; 3. | достоверно. | ||
| Формировать у детей умение отображать | 16 | «Деревья смотрят в воду» название | |
| природную красоту через использование | недавней выставки детских работ | ||
| нетрадиционных техник рисования; 4. | выполненных в технике монотипии. | ||
| Воспитывать чувство глубокой привязанности | 17 | «На дне реки Камы». Восковые мелки и | |
| и любви к природе родного края; 5. | акварель. | ||
| Воспитывать бережное отношение к природе | 18 | «Букет сирени». Рисование акварелью на | |
| родного края. | мятой бумаге. | ||
| 5 | Достичь цели и решить поставленные | 19 | «Под радугой». Рисование по мокрому. |
| задачи помогают правильно подобранные | 20 | «Февральская метель». Гуашь с | |
| инструменты. Наилучшим образом им | использованием техники набрызга. | ||
| соответствуют нетрадиционные техники | 21 | «Однажды в лесу нашел зайца и лису». | |
| рисования. | Рисование восковыми мелками на | ||
| 6 | Рисование восковыми мелками и | тонированном акварелью листе. | |
| акварелью. | 22 | «Набережная Камы». Размытый фломастер, | |
| 7 | Партнерство воска и акварели несет в | техника точкования жесткой кистью. | |
| себе эффект неожиданного преобразования | 23 | Спасибо за внимание! | |
| Для детей зимние узоры.pptx | |||
Для детей зимние узоры
«Пермь - культурная столица Европы» - В порядке дискуссии выступят: Как будем работать: Сколько времени оставить на вопросы – решает докладчик. Уважать регламент. Стратегическая сессия «Пермь – культурная столица Европы». Модератор – Арташес Газарян. План. Не превращать ответы на вопросы в выступления. Не превращать вопросы в выступления.
«Рисование слона» - Как нарисовать слона? Не отчаивайтесь! Возьмите в руки карандаш. Итак, приступим к обучению поэтапного рисования. Этап 2: Далее мы рисуем хобот и ноги слона. Этап 3: Далее на голове слоника рисуем уши. Этап 5: Стираем все вспомогательные и уже не нужные нам линии. Мы нарисовали слона! Вы не знаете, как нарисовать слона?
«Шаблоны для рисования» - Медведь. Беседа «Зимние забавы». Правда, похожи? Цапля. Лиса. Мы будем учиться, как из снеговика сделать… медвежонка. Сух январь-крестьянин богат. Лягушка. А сейчас возьмём заготовку для следующего. П л а н б е с е д ы. Самостоятельная работа. Верно, зайчик. Коллективное обсуждение детских работ. ТЕМА: «Веселый снеговик».
«Рисунки для слайдов» - Факультативный курс «Мир мультимедиа технологий». Рисунки на слайдах. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 5. В) можно перенести рисунок захватив мышкой за середину. Практическое задание. 95% информации воспринимается человеком с помощью органов зрения … Вставка рисунков на слайд.
«Редактирование рисунков» - Рисунок атрибуты ширина высота Ок Увеличение рисунка: Рисунок Отразить/повернуть Слева направо Сверху вниз ок Повернуть на угол. Окружность Квадрат Прямая линия. Копирование. Schift. Ctrl. Создание и редактирование рисунка. Удаление рисунка. Установка параметров рисунка. Создание рисунка. Рисование окружности,квадрата, прямой линии.
