Обучение дошкольников
<<  Формирование речевого творчества старших дошкольников посредством обучения сочинению сказок Подготовка дошкольников к школьному обучению  >>
На экскурсиях дети знакомились с растениями, животными и одновременно
На экскурсиях дети знакомились с растениями, животными и одновременно
О красоте и аромате цветов
О красоте и аромате цветов
О красоте осенней листвы
О красоте осенней листвы
О разноголосом пении птиц
О разноголосом пении птиц
О причудливой форме белых кучевых облаков
О причудливой форме белых кучевых облаков
Экскурсии на сельскохозяйственные объекты помогают детям освоить
Экскурсии на сельскохозяйственные объекты помогают детям освоить
Экскурсии на сельскохозяйственные объекты помогают детям освоить
Экскурсии на сельскохозяйственные объекты помогают детям освоить
Экскурсии эстетического характера помогают ребёнку научиться
Экскурсии эстетического характера помогают ребёнку научиться
Картинки из презентации «Экскурсия как форма обучения дошкольников» к уроку дошкольного образования на тему «Обучение дошкольников»

Автор: СВЕТЛАНА. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Экскурсия как форма обучения дошкольников.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 2654 КБ.

Экскурсия как форма обучения дошкольников

содержание презентации «Экскурсия как форма обучения дошкольников.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Экскурсия как форма обучения 13животными и условиями их обитания это
дошкольников. способствует образованию первичных
2Экскурсии - один из основных видов представлений о взаимосвязи в природе;
занятий и особая форма организации работы велика роль экскурсии в эстетическом
по экологическому воспитанию дошкольников. воспитании детей: красота природы,
3Экскурсия - это форма организации окружающая их , вызывает глубокие
работы, при которой дошкольники выходят на переживания, способствует развитию
место расположения изучаемых объектов эстетических чувств; экскурсии в природу
(природы, исторических памятников, связаны с пребыванием детей на свежем
производства) для непосредственного воздухе, с движением, что содействует
ознакомления с ними. Такая форма работы укреплению здоровья; находясь в лесу, на
позволяет организовать наблюдение и берегу реки, дети собирают разнообразный
изучение различных предметов и явлений в материал для последующих наблюдений и
естественных условиях. работ в группе, в уголке природы.
4Цель подобных экскурсий - 14Задачи НОД экскурсии: Освоение детьми
экологическое воспитание детей, понимаемое системы экологических представлений и
как одна из составляющих нравственного элементарных понятий о природе;
формирования личности. Поэтому в стимулирование формирования навыков
содержании экскурсий основную роль играет наблюдения и наблюдательности;
формирование осознанного и бережного формирование сенсорных способностей;
отношения к объектам живой и неживой формирование мыслительных процессов
природы. (анализа, сравнивания, обобщения, умения
5На экскурсиях дети знакомились с устанавливать связи, разные по характеру и
растениями, животными и одновременно с степени сложности).
условиями их обитания, а это способствует 15Виды экскурсий: Природоведческая;
образованию первичных представлений о экологическая; на сельскохозяйственный
взаимосвязях в природе. объект; экскурсия эстетического характера.
6Обращаясь к истории, оказывается, 16Природоведческая экскурсия традиционно
экскурсии возникли в конце 18 – начале 19 решает задачу знакомства с природой, т. е.
веков; как метод обучения, способствующий накопление представлений о разнообразии
развитию наблюдательности навыков объектов живой природы и их характерных
самостоятельной работы у дошкольников, они особенностях.
внедрялись в учебный процесс 17Экологическая экскурсия направлена на
прогрессивными педагогами Западной Европы освоение детьми разнообразных
и России. Ещё в 18 веке французский биоценологических связей в мире природы: -
философ Жан- Жак Руссо высказал мысль о между средой обитания живых существ и
том, что экскурсии развивают у детей особенностями их строения и образа жизни;
творческую наблюдательность, пытливость и - между состоянием конкретных живых
самостоятельность в исследовании объектов и условиями их существования; -
окружающего мира. На экскурсии более четко между различными живыми существами в одной
прослеживается связь явлений между собой. экосистеме.
Дошкольники, подметив эту связь, усваивают 18Экскурсии на сельскохозяйственные
её намного прочнее, чем, если бы слышали о объекты помогают детям освоить
ней только от взрослых. На экскурсии представления о труде людей. Это экскурсии
используется основной метод – это в поле (вспашка, сев, уборка урожая), на
наблюдение. По мнению психологов, луг и др. Основная цель экскурсии -
наблюдение – это сложная деятельность, показать, что и для какой цели делают
основу которой составляет сознательное люди, как используют машины, как относятся
целенаправленное восприятие. Наблюдение к своему труду, каковы его результаты.
формируется на протяжении всей жизни 19Экскурсии эстетического характера
человека и включает в себя полноту помогают ребёнку научиться воспринимать
восприятия частей, свойств; тонкость красоту природы и развивают культуру его
анализа, планомерность, осмысливание чувств.
воспринятого в свете прежнего опыта. В 20На экскурсиях воспитатель знакомит
течении 19 века экскурсия становится детей с многообразием органического мира,
составляющей частью учебного процесса в проводит наблюдения за объектами и
детском саду. явлениями природы в разные времена года.
7Походы и экскурсии с детьми в природу Дети учатся ориентироваться на местности,
дают им ни с чем не сравнимые живые и знакомятся с особенностями города и края.
яркие впечатления: Особое внимание при проведении комплексной
8О красоте и аромате цветов. экскурсии воспитатель должен уделять
9О красоте осенней листвы. организации деятельности детей: приучаем
10О разноголосом пении птиц. детей к мысли, что они идут в гости к
11О причудливой форме белых кучевых природным обитателям, в их большой дом, а
облаков. поэтому должны следовать заповедям,
12Экскурсия выполняет целый ряд функций: которые необходимо выполнять гостям
Реализует принцип наглядности обучения; природы. 1 заповедь – соблюдение тишины
повышает научность образования и укрепляет (Л. П. Симонова); 2 заповедь –
его связи с жизнью и практикой; расширяет терпеливость (умение длительное время
кругозор; наблюдать за растением, животным); 3
13Значение экскурсии: Позволяют в заповедь – внимательность (учить находить
естественной обстановке познакомить детей взаимосвязи в природе, проверять народные
с объектами и явлениями природы; на приметы, прогнозировать последствия
экскурсиях дети знакомятся с растениями, поведения людей).
Экскурсия как форма обучения дошкольников.pptx
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/ekskursija-kak-forma-obuchenija-doshkolnikov-253581.html
cсылка на страницу

Экскурсия как форма обучения дошкольников

другие презентации на тему «Экскурсия как форма обучения дошкольников»

«Экологическое воспитание дошкольников» - Трудовая деятельность в уголке природы, на участке и на огороде. Экскурсия в природу. Наблюдение за животным и растительным миром, за трудом взрослых. Дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные игры. Цель. Вести наблюдения в природе под руководством воспитателя . Некоторые особенности природы своего края.

«Средства обучения» - Педагогические основы применения технических средств обучения. Телепередачи, учебные кино- и видеофильмы, диапозитивы и диафильмы. Средства программированного обучения. Способствуют овладению современным экономическим мышлением и навыками управленческой деятельности. Звукотехнические. Тсо. Вывод: Задачи ТСО в педагогической деятельности.

«Обучение и развитие детей» - В настоящее время аналогичные экспериментальные площадки созданы в ряде регионов России. Возрастные возможности усвоения знаний. Прогноз и профилактика проблем обучения в начальной школе. Младшие школьники – вершина детства. Список литературы. Наличие определенной широты представлений: образные представления; пространственные представления.

«Правовое воспитание дошкольников» - Здесь здоровье детям берегут Медсёстры деток взвесят и привьют. Право на медицинский уход. Право на отдых. «Золушка». Без семьи надежной людям не прожить помните! Семьею нужно дорожить! В нашем садике не только обучают, развивают, закаляют. Право на жизнь и воспитание в своей семье. Знают все на свете взрослые и дети, Что семья наш лучший друг на большой планете.

«Нравственное воспитание дошкольников» - Огромные изменения произошли в нашей стране за последние годы. У детей стали искажены представления о патриотизме, доброте, великодушии. Характерной чертой воспитания у детей является слитность нравственных чувств и знаний. Чувство Родины… Изменилось и отношение людей к Родине. Система обобщённых знаний формируется лишь к концу старшего дошкольного возраста.

«Экологическое образование дошкольников» - Семейные гостиные, участие в конкурсах, викторинах. Агро- биологи- ческая станция. Видеотренинги. «Радуга». Экологическое просвещение (пропаганда). Творческие группы. Освещение результатов работы в средствах массовой информации. Чтение художественной литературы, видеофильмы. Информационные стенды, выпуски экологических газет.

Обучение дошкольников

11 презентаций об обучении дошкольников
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Обучение дошкольников > Экскурсия как форма обучения дошкольников