<<  Экскурсия - это форма организации работы, при которой дошкольники Проведение экскурсий является обязательным элементом в комплексном  >>
Экскурсия - это форма организации работы, при которой дошкольники

Экскурсия - это форма организации работы, при которой дошкольники выходят на место расположения изучаемых объектов (природы, исторических памятников, производства) для непосредственного ознакомления с ними. Такая форма работы позволяет организовать наблюдение и изучение различных предметов и явлений в естественных условиях.

Картинка 8 из презентации «Экскурсия как форма обучения старших дошкольников»

Размеры: 988 х 741 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока дошкольного образования щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Экскурсия как форма обучения старших дошкольников.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 5821 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Портфолио дошкольника» - Необходима консультативная помощь родителям по оформлению и заполнению страничек портфолио. Система работы по внедрению технологии «Портфолио ребенка». Так появляются электронные портфолио, стихотворные подписи к фотографиям, рисунки и пр. В период сбора информации необходимо консультирование всех участников.

«Развитие памяти у дошкольников» - Комплекс игр. Условия проведения диагностического обследования: Требования к дидактическим играм: Параметры диагностического обследования: Виды памяти. 1. Методика «Опосредованное запоминание». Результаты констатирующего и контрольного экспериментов. Методики диагностического обследования: Следствия нарушения памяти:

«Игры для дошкольников» - Сенсорное развитие. Словарь. Главный профессиональный девиз: «Не навреди!». Учитель-логопед, специальный психолог. 1.Дидактические игры. Развитие представлений ребенка о мире. Р.тел. 66-50-72. 6.Игра-театрализация. Фонематический слух. Копилка дидактических игр. Сенсорная, перцептивная, мнемическая, интеллектуальная культура.

«Безопасность дошкольников» - Информационно-аналитические формы работы: Дети на дороге»; «Правила пожарной безопасности» и др. Активные формы взаимодействия: Консультации: «Безопасное детство»; «Захват в заложники» «Безопасность на воде» «Безопасность на городских улицах» и др. Ширмы: «Безопасность ребенка» «Безопасность на дороге».

«Духовно-нравственное воспитание дошкольников» - Святитель и Чудотворец Николай Мирликийский с житиями. 8. Армия. З. Молитва. В меру возрастания и в меру возможности необходимо открывать ребенку доступ ко всем видам национального искусства - от архитектуры до живописи и орнамента, от пляски до театра, от музыки до скульптуры. С 2010 года в Ожогинском культурно – образовательном центре осуществляется духовно – нравственное воспитание дошкольников, которое четко выражено следующими тезисами:

«Психологическое здоровье дошкольника» - Результаты выполнения старшими дошкольниками субтеста 5 «Расскажи» методики Е.А.Стребелевой. Предмет исследования – компоненты психологического здоровья детей при переходе из детского сада в школу. Обследовано 2939 детей на возрастном диапазоне от 6 до 7 лет, посещающих 169 дошкольных образовательных учреждений.

Игры для дошкольников

16 презентаций об играх для дошкольников
Урок

Дошкольное образование

34 темы