ДОУ
<<  Организация прогулки в ДОУ Семинар по преемственности с ДОУ  >>
Физкультминутки в ДОУ
Физкультминутки в ДОУ
Физкультминутки в ДОУ
Физкультминутки в ДОУ
Становясь старше, дети все больше времени проводят в ОД
Становясь старше, дети все больше времени проводят в ОД
Становясь старше, дети все больше времени проводят в ОД
Становясь старше, дети все больше времени проводят в ОД
Физкультминутки –
Физкультминутки –
Значение физкультминуток:
Значение физкультминуток:
Длительность физкультминуток
Длительность физкультминуток
Формы проведения физкультминуток бывают следующих видов:
Формы проведения физкультминуток бывают следующих видов:
Физкультурные паузы
Физкультурные паузы
Физкультурные паузы
Физкультурные паузы
В работе можно использовать
В работе можно использовать
В работе можно использовать
В работе можно использовать
В работе можно использовать
В работе можно использовать
В работе можно использовать
В работе можно использовать
В работе можно использовать
В работе можно использовать
В работе можно использовать
В работе можно использовать
Картинки из презентации «Физкультминутки в ДОУ» к уроку дошкольного образования на тему «ДОУ»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Физкультминутки в ДОУ.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1124 КБ.

Физкультминутки в ДОУ

содержание презентации «Физкультминутки в ДОУ.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1«Физкультминутки в ДОУ». Подготовила: 8требующие большого пространства, с
старший воспитатель Николаева С.И. г. несложными. Хорошо знакомыми детям
Нелидово Детский сад №1 2013г. правилами; В форме дидактической игры с
2Становясь старше, дети все больше движениями- хорошо вписываются в занятия
времени проводят в ОД. Воспитателям важно по ознакомлению с природой. По звуковой (
помнить, что скука, утомительное фонетической) культуре речи, по
однообразие, ограничение физической математике; В форме танцевальных движений-
активности, невозможность заняться тем, используются между структурными частями ОД
чем хочется пусть в течение под звукозапись, пение воспитателя или
десяти-пятнадцати минут не принесут детям самих детей. Больше всего подходят мелодии
пользы, а наоборот вызовут утомление, умеренного ритма. Негромкие, иногда
безразличие к происходящему. Поэтому не плавные; В форме выполнения движений под
следует пренебрегать при проведении текст стихотворения; В форме любого
занятий физкультминутками. двигательного действия и задания.
3Физкультминутки –. Это кратковременные 9Требование к проведению
упражнения, проводимые с целью физкультминуток: Проводятся на начальном
предупреждения утомления, восстановления этапе утомления ( 8-12-я минута ОД,
умственной работоспособности (возбуждают зависит от возраста, вида деятельности,
участки коры головного мозга, которые не сложности материала); Упражнения должны
участвовали в предшествующей деятельности, быть просты по структуре, интересны и
и дают отдых тем, которые работали). хорошо знакомы детям; Упражнения должны
4Значение физкультминуток: Помогают быть удобны для выполнения по ограниченной
детям отдохнуть, развлечься, снять площади; Упражнения должны включать
напряжение, получить ощущение физической движения, воздействующие на крупные группы
разрядки, улучшают кровообращение, снимают мышц, улучшающие функциональную
утомление мышц, нервной системы, деятельность всех органов и систем;
активизируют мышление детей, создают Содержание физкультминуток должно
положительные эмоции и повышают интерес к органически сочетаться с программным
занятиям. содержанием занятия; Комплекс
5Длительность физкультминуток. физкультминутки обычно состоит из 2-4
Физкульминутка проводится ориентировочно упражнений: для рук и плечевого пояса, для
на 8 – 12 минуте от начала ОД, в течение туловища и ног. Выполнять упражнения
2-3 мин. Рекомендуется проводить начиная следует вместе с детьми. Нельзя принуждать
со средней группы. Показателем делать физкультминутку, если у ребенка нет
необходимости физкультминутки является так на это желания.
называемое двигательное беспокойство 10Физкультурные паузы. Физкультурные
детей: ёрзание на стуле, зевание, паузы (двигательные разминки)предотвращают
ослабление внимания, отвлечение и т.д. развитие утомления и снятия эмоционального
6В физкультминутку рекомендуется напряжения в процессе ОД, требующих
включать 2-3 несложных упражнения для мышц умственной нагрузки, что способствует
шеи, туловища, конечностей (наклоны, более быстрому восприятию программного
повороты, движения руками, прыжки на месте материала и увеличению двигательной
и т.п.) или движения образно-имитационного активности детей. Обычно двигательные
характера (распускается цветок, спящий минутки состоят из трех- четырех игровых
ёжик просыпается, деревья качают ветками и упражнений типа «Кольцеброс», «Серсо»,
т.п.). «Закати в лунку шарик», «Перетягивание
7Хочется подчеркнуть, что не следует каната», «Удочка», «Сбей городок»,
связывать содержание физкультминутки с «Прокати шарик по дорожке», а также
выполнением детьми умственных заданий: произвольных движений детей с
сделать столько же движений, сколько раз использованием разнообразных физкультурных
воспитатель ударит в бубен, наклониться на пособий (скакалки, кегли, мячи, обручи,
один раз меньше (больше), чем кружков на ракетки). Основные требования к проведению
карточке. В этом случае физкультминутка физкультурных пауз: упражнения должны быть
становится частью занятия, так как хорошо знакомы детям; просты по
выполняет ещё и обучающую функцию, не содержанию, с небольшим количеством
позволяя полноценно отдохнуть ребёнку и правил; доступны; должны предоставлять
переключиться на другие виды деятельности. возможность детям в любой момент войти в
8Формы проведения физкультминуток игру и выйти из нее. В конце двигательной
бывают следующих видов: ОРУ- подбираются разминки надо предложить детям различные
по тем же признакам, что и для утренней дыхательные упражнения. ДЛИТЕЛЬНОСТЬ
гимнастики. Используется 3-4 упражнения двигательной паузы не должна превышать 10
для разных групп мышц, закончить минут, и проводиться в хорошо проветриваем
физкультминутку можно прыжками, бегом на помещении.
месте или ходьбой; В форме подвижной игры 11В работе можно использовать.
- подбираются игры средней подвижности, не 12Спасибо за внимание!
Физкультминутки в ДОУ.ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/fizkultminutki-v-dou-196400.html
cсылка на страницу

Физкультминутки в ДОУ

другие презентации на тему «Физкультминутки в ДОУ»

«Опыт работы в ДОУ» - Основые направления. Ангарочка. Овладение детьми нормами культурного поведения. Цель: система работы по патриотическому воспитанию с учетом регионального компонента. «Мастерская успеха» - творческая группа. Педагоги, имеющие опыт работы менее 5 лет. Флешка. Цель: освоение социоигрового стиля в работе. «Флешка» - творческая лаборатория.

«Развитие речи в ДОУ» - Структура единого речевого режима. Игрушки-маркеры. Наборы предметных и сюжетных картинок для рассматривания детьми. Структура единого образовательного пространства для детей с нарушениями речи. Низкий уровень развития связной речи у детей общеразвивающих групп. Недостаточная продуктивность взаимодействия детского сада и семьи.

«Работа воспитателя в ДОУ» - Заведующие и воспитатели семейного детского сада, гувернеры «Семейный детский сад». Технология обучения дошкольников. Заведующие и зам. зав. Программы предшкольного образования. Формы, методы предшкольного образования. Воспитатели ДОУ. «Воспитание дошкольников на культурно-исторических и этнических ценностях региона».

«ДОУ» - Основные задачи первого этапа: обращения граждан; архивные документы; кадровая политика в области ДОУ; монографические, научно-исследовательские труды, научно-методические издания; государственная политика в информационной сфере. Задачи профессиональной деятельности магистра (проект стандарта ДОУ). Выводы и предложения.

«Физминутка» - Свинья. Будут показаны картинки животных, мы вместе с вами постараемся копировать как они передвигаются, их повадки. Медведь. Чайки. Заяц. Физминутка.

«Педагог ДОУ» - Каждый педагог раз в пять лет проходит такие курсы. Требования к оформлению опыта работы педагога. Конспекты занятий. Планируются ДОУ согласно годовым задачам, реализуемым в ДОУ. Смотры – конкурсы. Результат опыта. План – график повышения мастерства педагогов. Педагогические часы. Пояснительная записка, объясняющая актуальность.

ДОУ

23 презентации о ДОУ
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки