Экологическое воспитание дошкольников
<<  Формирование экологической культуры дошкольников Формирование экологической культуры дошкольника  >>
В своей профессии я делаю первые, но уже уверенные и сознательные шаги
В своей профессии я делаю первые, но уже уверенные и сознательные шаги
Цель: воспитание экологически грамотного, социально активного
Цель: воспитание экологически грамотного, социально активного
Основные принципы моей работы
Основные принципы моей работы
Первое, что я сделала, это начала создавать развивающую среду
Первое, что я сделала, это начала создавать развивающую среду
Большое значение в экологическом воспитании имеет окружающая среда на
Большое значение в экологическом воспитании имеет окружающая среда на
Для того чтобы организовать поисковую исследовательскую деятельность
Для того чтобы организовать поисковую исследовательскую деятельность
Для того чтобы организовать поисковую исследовательскую деятельность
Для того чтобы организовать поисковую исследовательскую деятельность
Мы создали мини-библиотеку
Мы создали мини-библиотеку
Перспектива работы: Создание совместного проекта «дети – воспитатели
Перспектива работы: Создание совместного проекта «дети – воспитатели
Картинки из презентации «Формирование экологической культуры дошкольников» к уроку дошкольного образования на тему «Экологическое воспитание дошкольников»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Формирование экологической культуры дошкольников.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1931 КБ.

Формирование экологической культуры дошкольников

содержание презентации «Формирование экологической культуры дошкольников.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Формирование экологической культуры 7животным миром, за трудом взрослых.
дошкольников. Автор Набережнева Светлана 8Формы работы: С родителями. Ширмы,
Михайловна воспитатель 2 квалификационной экологические стенды. Родительские
категории. собрания, консультации. Анкетирование,
2Как у маленького деревца, еле проведение опросов. Информационные стенды,
поднявшегося над землей, заботливый экологические газеты. Фоторепортажи,
садовник укрепляет корень, от мощности, домашнее видео. Семейные гостиные.
которого зависит жизнь растения на 9Формы работы: С педагогами. Передовой
протяжении нескольких десятилетий, так и педагогический опыт. Экологическая школа.
воспитатель должен заботиться о воспитании Видеотренинги. Практические семинары.
у своих детей чувств безграничной любви к Тематические встречи. Педсоветы,
Родине. Воспитание этих качеств начинается консультации. Творческие группы.
с того времени, когда ребенок начинает 10Первое, что я сделала, это начала
видеть, познавать, оценивать окружающий создавать развивающую среду экологического
мир. В.А. Сухомлинский. направления, где воспитанники
3В своей профессии я делаю первые, но самостоятельно познают окружающий мир,
уже уверенные и сознательные шаги наблюдая за объектами и явлениями живой и
человека, который знает в каком неживой природы.
направлении двигаться. Эта работа открыла 11Большое значение в экологическом
для меня огромный простор для саморазвития воспитании имеет окружающая среда на
в профессиональном плане. В нашем детском участке детского сада. В процессе работы с
саду создана благоприятная среда для детьми заметила, что они в ходе конкретных
саморазвития педагогов. Моя педагогическая наблюдений легко усваивают связи между
тема «Формирование экологической культуры различными природными явлениями.
дошкольников». 12Для того чтобы организовать поисковую
4Актуальность работы В настоящее время исследовательскую деятельность
в области экологии просматриваются новые дошкольников в природе, необходима
тенденции и проблемы, свидетельствующие о лаборатория, т.е. место, где сосредоточен
необходимости выхода экологического материал для постоянного наблюдения за
воспитания на качественно новый уровень. опытами и взаимосвязи живой и неживой
Если в недавнем прошлом наблюдалось бурное природы.
проникновение экологической проблематики в 13Мы создали мини-библиотеку. Здесь у
отечественную педагогическую науку и нас собраны разнообразные красочные книги,
практику, во все звенья образовательного энциклопедии для детей. Литературу
процесса, то в настоящее время такая известных детских писателей природоведов
активность заметно снижается. Все более Пришвина, Бианки использую на занятиях,
очевидным становится противоречие между тематических чтениях. Часто с детьми
теми требованиями, которые предъявляет к разучиваем стихи о природе известных наших
человеку эпоха экологических катастроф, и поэтов А.С. Пушкина, Н.А. Некрасова, И.А.
реальным уровнем экологической Бунина и других.
воспитанности подрастающего поколения. 14Ожидаемые результаты. Воспитанники
Низкая эффективность предпринимаемых должны знать. Воспитанники должны уметь.
усилий приводит к необходимости повышения основы экологической культуры некоторые
уровня экологической воспитанности особенности природы своего края основные
дошкольников. признаки времен года значение природы для
5Цель: воспитание экологически человека группы растений и животных
грамотного, социально активного Некоторые растения и животные своего края,
дошкольника, ответственного за состояние страны правила поведения в природе.
окружающей среды, бережно относящегося к Различать объекты природы и объекты, не
богатствам природы. Задачи: 1. относящиеся к природе выполнять правила
Совершенствовать предметно-развивающую личной гигиены различать изученные
среду экспериментально-исследовательского растения и животных вести наблюдения в
направления; 2. Обогащать речь детей через природе под руководством воспитателя
систематическое и последовательное подкармливать птиц в кормушках ухаживать
знакомство с окружающим миром; 3. за комнатными растения.
Воспитывать совместно с родителями у детей 15Перспектива работы: Создание
эмоционально- положительное, бережное и совместного проекта «дети – воспитатели
сочувственное отношение к объектам -родители»: «Земля – наш общий дом».
окружающей природы. Выпуск буклетов «Мы исследователи».
6Основные принципы моей работы. Представление презентации «Моя семья в
Системность Ориентация на возраст ребенка лесу» или «Моя семья на даче».
Интеграция Преемственность взаимодействия 16Научно-методическая литература.
с ребенком в условиях дошкольного С.Н.Николаева Методика экологического
учреждения и семьи. воспитания дошкольников. С.Н.Николаева
7Формы работы: С детьми дошкольного Юный эколог. Программа и условия
возраста. Познавательные занятия. Чтение реализации в детском саду. В.В.Ранькова,
литературы, заучивание стихов, пословиц, Т.В.Юдина Азбука экологического
поговорок. Экскурсии на природу. воспитания. В.В.Смирнова, Н.И.Балуева
Музыкальные и спортивные развлечения. Тропинка в природу. А.И.Иванова
Опытная деятельность. Дидактические, Экологические наблюдения и эксперименты в
подвижные и сюжетно-ролевые игры. Трудовая детском саду.
деятельность в уголке природы, на участке 17Спасибо за внимание!
и на огороде. Наблюдение за растительным и
Формирование экологической культуры дошкольников.ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/formirovanie-ekologicheskoj-kultury-doshkolnikov-253447.html
cсылка на страницу

Формирование экологической культуры дошкольников

другие презентации на тему «Формирование экологической культуры дошкольников»

«Игры для дошкольников» - Родитель. Кот Алла Владимировна. Диагностика развития игровой деятельности дошкольников. Осипенко Марина Аскольдовна. Условия развития сюжетно-ролевой игры. Учитель-логопед, специальный психолог. Лучак Ирина Геннадьевна. Январь февраль март апрель. Барановская Ольга Викторовна. Разнообразные средства коммуникаций.

«Безопасность дошкольников» - Наглядно-информационные формы работы: Физкультурное мероприятие «Разрешается, запрещается» Праздники Экскурсии Совместное творчество взрослых и детей. Консультации: «Безопасное детство»; «Захват в заложники» «Безопасность на воде» «Безопасность на городских улицах» и др. Периодическое издание – стенгазета «Безопасность».

«Экологическая культура» - Улучшить ситуацию можно за счет экологического воспитания подрастающего поколения. Авторская программа. Дети стали более ответственными за свои поступки. Учащиеся, в большинстве своем, освоили практические навыки туризма в рамках программы. Определены цели, задачи, формы и методы, а также содержание экологического воспитания.

«Экологический детский сад» - Здесь, в природе, вечный источник детского разума». Цель семинара: Совершенствование работы по формированию экологических представлений дошкольников в ДОУ. Семинар по экологическому воспитанию дошкольников «Листок на ладошке». Провели сравнительные опыты. Дети рассматривали внутреннее строение листа, клетки кожицы.

«Экологические игры» - Направления работы в рамках методической темы: Работа с родителями: ИОС- с литературными персонажами. Знают экологические особенности родного края. 3. Работа с родителями. 1. Создание развивающей экологической среды. Экологи-ческие игры. Научно-методические обоснования актуальности темы: Мини-лабора-тория.

Экологическое воспитание дошкольников

11 презентаций об экологическом воспитании дошкольников
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки