<<  Формирование у старших дошкольников универсальных предпосылок учебной Спасибо за внимание   >>
Линия развития: Познавательно-речевое развитие

Линия развития: Познавательно-речевое развитие. Сформированы представления об окружающей действительности в соответствии с возрастом детей; Проявляет любознательность, познавательную активность: интересуется новым, неизвестным в окружающем мире (мире предметов и вещей, мире отношений и своем внутреннем мире); задает вопросы взрослому, любит экспериментировать; способен самостоятельно действовать (в повседневной жизни, в различных видах детской деятельности), случаях затруднений обращается за помощью к взрослому; принимает живое, заинтересованное участие в образовательном процессе. Сформированы интеллектуальные умения, адекватные возрасту: владеет логическими операциями - анализа, сравнения, классификации, обобщения; способен устанавливать связи и зависимости между объектами и явлениями окружающего мира, делать умозаключения и выводы; умеет использовать знаково –символические средства представления информации; применяет самостоятельно усвоенные знания и способы деятельности для решения новых задач (проблем), поставленных как взрослым, так и им самим; способен к решению творческих и интеллектуальных задач; в зависимости от ситуации может преобразовывать способы решения задач (проблем); предложить собственный замысел и воплотить его. ФРАГМЕНТ МОДЕЛИ ВЫПУСКНИКА МБДОУ № 68 (в соответствии с ФГТ и ФГОС):

Картинка 6 из презентации «Формирование у старших дошкольников универсальных предпосылок учебной деятельности в условиях реализации ФГТ и ФГОС»

Размеры: 15 х 15 пикселей, формат: png. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока дошкольного образования щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Формирование у старших дошкольников универсальных предпосылок учебной деятельности в условиях реализации ФГТ и ФГОС.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 5226 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Познавательные процессы» - Основные параметры ощущений Aistingute p?hidimensioonid интенсивность intensiivsus качество kvaliteet время aeg пространство ruum. Общие закономерности ощущений Aistingute ?ldseadusp?rasused адаптация adaptatsioon компенсация kompensatsioon синестезия s?nesteesia. Внимание T?helepanu «фильтрует» поступающую инфо и сосредотачивает сознание на определенном объекте или процессе.

«Речевое развитие ребёнка» - Владеет ли прямым и обратным счётом в пределах десяти? Стол был накрыт белоснежной… Вы едете в гости, к бабушке, на праздник. Дорога отнимает, как правило, много времени. Как общается с взрослыми? Первый звук – «м»… В каждом ряду должны находиться картинки, названия которых звучат сходно. Уважаемые родители!

«Развитие познавательного интереса» - Не было гвоздя. . Любопытство - есть реакция на изменение обстановки, на появление нового в окружающем мире. Любопытство. Армия бежит. Пленных не щадя, Лошадь захромала – Потому что в кузнице Командир убит. Развитие познавательного интереса при обучении математике. Не было подковы – Враг вступает в город, Лошадь захромала.

«Развитие познавательного интереса» - Знание географии – не только общая культура, но и практические умения, необходимые для жизни. Гин А.А. приемы педагогической техники: Свобода выбора. Обратная связь. Развитие познавательного интереса учащихся к географии через использование современных педагогических технологий. Открытость. Деятельность.

«Музыкальные занятия при речевых нарушениях» - Коррекционная работа с использованием средств музыкального воспитания в логопедических группах. Игра на детских музыкальных инструментах. Музыкальный руководитель. И воспитателями логопедических групп. Источники. Рассмотрим каждое из направлений. Учитель– логопед. Логоритмические занятия. Коррекционная работа.

«Речевые умения» - Не сравнивать своего ребенка с другими детьми Не наказывать ребенка без причины. Логопедическая Готовность к школе. Всегда встречать ребенка из школы с улыбкой. Грамматический строй речи Связную речь. Словарный запас. Часто обучение письму вызывает у детей наибольшие трудности, проблемы. Связная речь.

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы