Картинки на тему «Формирование здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста в режимных моментах ДОУ» |
Автор: АННА. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Формирование здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста в режимных моментах ДОУ.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 4255 КБ.
Формирование здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста в режимных моментах ДОУ
содержание презентации «Формирование здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста в режимных моментах ДОУ.pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Тема: «Формирование здорового образа | 11 | оздоровительной направленности и |
| жизни у детей старшего дошкольного | значимости для ребёнка. Педагогико - | ||
| возраста в режимных моментах ДОУ». | психолого – медицинская оценка | ||
| Итоговая работа на курсах повышения | эффективности и прогноз результативности. | ||
| квалификации по ИОЧ ИБ «Основные | 1.Изучение мнения родителей и получение | ||
| направления региональной образовательной | семейной поддержки. 2.Создание условий и | ||
| компании в контексте модернизации | оформление необходимого материала. | ||
| российского образования». Выполнила: | 3.Включение методики в педагогический | ||
| воспитатель МКДОУ д/с №281 Лаврентьева | процесс. 4.Анализ результатов | ||
| С.А. | использования. Мониторинг детей. | ||
| 2 | Когда нет здоровья, молчит мудрость, | Анкетирование родителей. 5.Показ | |
| не может расцвести искусство, не играют | результатов. Открытые мероприятия. | ||
| силы, бесполезно богатство и бессилен | Выступления. Наглядный материал. 6.Выводы | ||
| разум. /Древнегреческий историк, | и предложения. | ||
| "отец истории" Геродот/. Основа | 12 | Организационные формы режимных | |
| здорового образа жизни – стиль жизни… | моментов МКДОУ д/с №281. | ||
| 3 | ЦЕЛЬ РАБОТЫ: изучение проблемы | 13 | Условия формирования ЗОЖ. |
| формирования здорового образа жизни и | 14 | Образовательная деятельность в режиме | |
| выявление педагогических условий, | дня осуществляется в разных формах: | ||
| способствующих формированию здорового | Культурно-гигиенические навыки. Утренняя | ||
| образа жизни у детей старшего дошкольного | гимнастика. | ||
| возраста в физкультурно-оздоровительной | 15 | Образовательная деятельность в режиме | |
| работе ДОУ. Задачи работы: | дня осуществляется в разных формах: | ||
| охарактеризовать цель и задачи | Физкультминутки. Закаливающие мероприятия. | ||
| педагогического процесса, направленного на | 16 | Образовательная деятельность в режиме | |
| формирование здорового образа жизни; | дня осуществляется в разных формах: | ||
| описать организационно-методические | Коррегирующая гимнастика. Подвижные игры, | ||
| особенности формирования здорового образа | физические упражнения на прогулке. | ||
| жизни у старших дошкольников ДОУ; выявить | 17 | Физкультурные развлечения и праздники. | |
| педагогические условия формирования | Дни здоровья с привлечением родителей. | ||
| здорового образа жизни у детей старшего | 18 | Взаимодействие с семьёй (демонстрация | |
| дошкольного возраста в физкультурно- | передового семейного опыта). | ||
| оздоровительной работе в режиме дня ДОУ. | 19 | Вариативная часть, созданная | |
| 4 | Актуальность темы исследования… | специалистами ДОУ. Группа здоровья | |
| Тенденция ухудшения состояния здоровья | (профилактика плоскостопия). Кружок | ||
| детей дошкольного возраста к школе (по | «Степ-аэробика». | ||
| данным медицинских исследований И.Г. | 20 | Список использованных источников и | |
| Веселова, В.М. Чимарова, А.А. Бодалёва и | Интернет-ресурсов. 1. Айзман Р.Ц. Здоровье | ||
| др.). | населения России: медико-социальные и | ||
| 5 | Ключевые понятия исследования. | психолого-педагогические аспекты его | |
| «ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ – это совокупность | формирования, 2005. 2. Береснева З. И. | ||
| сознательно сформированных привычек | Программа оздоровления детей в ДОУ | ||
| человека, направленных на поддержание и | «Здоровый малыш» М.: ТЦ Сфера, 2004. 3. | ||
| укрепление здоровья и творческого | Бузунова А., Волков П. | ||
| долголетия» (Л.Г. Касьянов, И. М. | Медико-педагогическая оздоровительная | ||
| Новикова). «ЗДОРОВЬЕ является состоянием | работа//Дошкольное воспитание, 2003 - № 4. | ||
| полного физического, душевного и | 4. Волошина Л. Организация | ||
| социального благополучия, а не только | здоровьесберегающего | ||
| отсутствием болезней и физических | пространства//Дошкольное воспитание, 2004 | ||
| дефектов» (Из Устава Всемирной организации | - №1. 5. Гончарова Е. В., Кузнецова Т. Л. | ||
| здравоохранения). | Технология развития здоровьесберегающей | ||
| 6 | Факторы, влияющие на здоровье человека | компетентности старших дошкольников// | |
| (по материалам Межведомственной комиссии | Педагогические науки. – 2007. 6. Зимовина | ||
| Совета безопасности Российской Федерации | В.Н. Воспитание ребенка дошкольника.- М.: | ||
| по охране здоровья). | «Владос», 2003. 7. Змановский Ю.Ф. | ||
| 7 | Факторы, определяющие здоровый образ | Воспитание здорового ребенка: | |
| жизни человека (Из доклада Министра | физиологический аспект //Дошкольное | ||
| здравоохранения и социального развития | воспитание, 2003- № 9. 8. Картушина М. Ю. | ||
| Российской Федерации, 25.02.2009г.). | «Быть здоровыми хотим!?». М.: Просвещение, | ||
| Отсутствие вредных привычек | 2007. 9. Лисицын Ю.П. Слово о здоровье. | ||
| (злоупотребление алкоголем и | М., 2002. 10. Ошкина А.А. Исторический | ||
| табакокурение); полноценное и | аспект проблемы здоровья и здорового | ||
| сбалансированное питание; физическая | образа жизни у дошкольников: Материалы | ||
| активность; регулярное прохождение | научно-практической конференции - | ||
| медицинских осмотров; культура обучения | Тольятти: изд-во Фонда «Развитие через | ||
| гигиеническим навыкам; соблюдение режима | образование», 2003. 11. Фомин Н.А., | ||
| труда и отдыха; состояние окружающей | Вавилов Ю.Н. Физиологические основы | ||
| среды. | двигательной активности. - М.: Физкультура | ||
| 8 | Цель деятельности воспитателя МКДОУ | и спорт, 2006. 12. Шишкина В.А., Мащенко | |
| д/с №281 по формированию зож у детей. | М.В. Какая физкультура нужна дошкольнику. | ||
| Воспитание ребёнка умеющего самостоятельно | М.: Просвещение, 2005. 13. Юрко Г.П. | ||
| решать задачи, связанные с поддержанием, | Физическое воспитание детей раннего и | ||
| укреплением и сохранением здоровья. | дошкольного возраста// Г.П.Юрко. – М.: | ||
| 9 | АСПЕКТЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ СТАРШИХ | ЮНИТИ-ДАНА, 2008. 14. Хамидуллина В.С. | |
| ДОШКОЛЬНИКОВ (Г.П.Аксенов, В.К.Бальсевич, | Создание условий для сохранения здоровья | ||
| М.Я.Виленский, Р.Дитлс, И.О.Матынюк, | воспитанников ДОУ. [Электронный ресурс] – | ||
| Л.С.Кобелянская и др). | Режим доступа: http://doshvozrast.ru 15. | ||
| 10 | Задачи по формированию здорового | Гринёва Л.Г. Формирование привычки к ЗОЖ у | |
| образа жизни у дошкольников МКДОУ д/с | старших дошкольников. [Электронный ресурс] | ||
| №281. | – Режим доступа: | ||
| 11 | ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ МКДОУ д/с №281. | http://festival.lseptember.ru. | |
| Структура внедрения здоровьесберегающих | 21 | Благодарю за внимание! | |
| методик и технологий. Определение | |||
| Формирование здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста в режимных моментах ДОУ.pptx | |||
Формирование здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста в режимных моментах ДОУ
«Формирование здорового образа жизни» - Этапы реализации программы : Комплексная оценка состояния здоровья. Оценка эффективности. Содержание программы. Цель: Задачи : Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни. Физическое развитие учащихся. Рациональная организация учебной и внеучебной жизни обучающихся. Структура работы:
«Основы здоровой жизни» - Выбор за Вами! На долю девушек приходится 40% общего объема выкуриваемых подростками и молодежью сигарет. Постарайтесь сделать правильный выбор! Не все люди понимают свою ответственность за сохранение здоровья… Пьянство. Среди детей и молодежи курят 49,5%, то есть почти 16 миллионов человек. Доля курящих среди учащихся 5-11 классов общеобразовательной школы, %.
«Здоровый ребенок» - Игра в спортивном зале. Не забывайте гулять с детьми. П р а в и л ь н о е п и т а н и е. Прогулка полезна в любое время года. Катание на коньках. З а к а л и в а н и е. Правильное питание. Зимний футбол. Занятия спортом. Как правило, дети охотно занимаются утренней гимнастикой вместе с родителями. Родительское собрание Тема:
«О здоровом образе жизни» - Для спорта не границ и расстояний! Если хочешь быть сильным- бегай! "ПИЩА - важный источник энергии и сил для человека". Спорт дарит счастье дружбы и любви! У тебя всегда есть выбор. только помни, что на одной чаше весов- здоровье и жизнь, а на другой- болезни. Закаливание! -обтирание снегом -контрастный душ -плавать зимой в проруби.
«Урок Здоровый образ жизни» - Арсеньевский городской округ 2006 г.. Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания каждого в группе – 3-й урок, 10 мин. Вопрос учебной темы: что значит «вести здоровый образ жизни»? Этапы и сроки проведения проекта: Обсуждение плана работы учеников индивидуально или в группе – 2-й урок, 15 мин.
«Основы здорового образа жизни» - Известно, что основа работы по совершенствованию своей психики самовнушение. В комплекс ежедневных упражнений необходимо включить также упражнения на гибкость. Гигиена умственного труда – следующий компонент здорового образа жизни. Поэтому большое значение имеет налаживание рационального образа жизни.
