Детский сад
<<  Основная бразовательная программа Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 44 Приморского района Санкт-Петербурга Система работы по профилактике дорожно-транспортных происшествий в МАУДО «Детский сад №5"  >>
Формы организации работы по преодолению конфликтов и проблемных
Формы организации работы по преодолению конфликтов и проблемных
Актуальность
Актуальность
Конфликты
Конфликты
Внешние причины возникновения детских конфликтов:
Внешние причины возникновения детских конфликтов:
Внутренние причины возникновения детских конфликтов:
Внутренние причины возникновения детских конфликтов:
Основные правила:
Основные правила:
Как же решить эту проблему
Как же решить эту проблему
Этические зарядки
Этические зарядки
Коробка дружбы
Коробка дружбы
Коробка дружбы
Коробка дружбы
Коробка дружбы
Коробка дружбы
Игры с мячом
Игры с мячом
«Мирилки», которые дети используют после ссоры
«Мирилки», которые дети используют после ссоры
Солнышко
Солнышко
Добрые ежата
Добрые ежата
Результативность
Результативность
Используемая литература:
Используемая литература:
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Формы организации работы по преодолению конфликтов и проблемных ситуаций среди детей в детском саду» к уроку дошкольного образования на тему «Детский сад»

Автор: ДНС. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Формы организации работы по преодолению конфликтов и проблемных ситуаций среди детей в детском саду.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 3315 КБ.

Формы организации работы по преодолению конфликтов и проблемных ситуаций среди детей в детском саду

содержание презентации «Формы организации работы по преодолению конфликтов и проблемных ситуаций среди детей в детском саду.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Формы организации работы по 7том, что в дошкольном возрасте игра
преодолению конфликтов и проблемных является ведущим видом деятельности,
ситуаций среди детей в детском саду. проблему решения конфликтных ситуаций мы
Семёнова Ольга Валентиновна, воспитатель решаем через различные игры.
высшая квалификационная категория, МАДОУ 8Этические зарядки. Проводятся на
«Детский сад № 76 «Родничок» утреннем круге, развивают интерес и
комбинированного вида». доброжелательное отношение к сверстникам.
2Актуальность. Направления развития: «Нам хорошо вместе» «Здороваемся друг с
Социально-коммуникативное развитие другом» «Мы – друзья» «Шкатулка добрых
Познавательное развитие Речевое развитие слов» «Подари радость» «Делай, как я».
Художественно-эстетическое развитие 9«Коробка дружбы». Помогает сближению
Физическое развитие. детей, стимулируют проявлению внимания к
3Конфликты. Каждый педагог сталкивается сверстникам, а тревожным и неуверенным
с проблемой детских конфликтов, и каждый детям даёт возможность сделать шаг к новым
педагог ищет свою собственную стратегию контактам.
поведения в случае ссор между детьми. 10«Коробка дружбы».
4Внешние причины возникновения детских 11Игры с мячом. Помогают поддерживать
конфликтов: Разрушение игры (разрушение дружественные связи между детьми в группе,
построек); по поводу выбора общей темы побуждают пересмотреть своё место в
игры; по поводу состава участников игры; коллективе. Ребёнок имеет возможность
из-за ролей; из-за игрушек; по поводу выговориться , услышать мнения других
сюжета игры; по поводу правильности детей, много узнать друг о друге. «С кем
игровых действий. ты дружишь» «Какой твой друг» «Я хочу,
5Внутренние причины возникновения чтобы мой друг был…» «Я бы поделился с
детских конфликтов: Недоразвитие игрушкой с…, почему».
коммуникативных навыков; Особенности 12«Мирилки», которые дети используют
личности ребенка (характер, темперамент, после ссоры. Дай скорей мизинчик твой
особенности эмоционально-волевой сферы, Зацепи скорей за мой. Раз, два, три,
повышенная агрессивность) ; Влияние четыре, пять Мы с тобой друзья опять. Беда
семейного воспитания, пример поведения в случилась с нами Поссорились слегка. Без
конфликтных ситуациях родителей. Поэтому друга просто скука, Мириться нам пора!
при разрешении конфликта и выборе способа 13Солнышко. Это мягкая подушечка с
его разрешения необходимо учитывать эти лучиками. Если дети не находят согласия в
причины. чём-то, то на помощь приходит «Солнышко».
6Основные правила: 1.Не всегда следует 14Добрые ежата. Помогают детям решить
вмешиваться в ссоры между детьми. Однако конфликт и придти к общему согласию,
бывают ситуации, когда невмешательство договариваясь от лица этих игрушек.
взрослого может привес- ти к серьезным 15Результативность. Стало меньше
проблемам для физическо- го или конфликтов в группе Дети учатся
эмоционального благополучия детей, и если договариваться Выслушивать и считаться с
вы не вмешаетесь в течение спора, то у мнением других детей в группе Понимать
одного из детей может развиться робость и эмоциональное состояние другого
неуверенность в себе. 2. Вмешиваясь в Доброжелательней относиться к сверстникам
детский конфликт, никогда не занимайте Осознание своего места в коллективе.
сразу позицию одного из ребят, даже если 16Используемая литература: Л.Л. Мосалова
вам кажется очевидным, кто здесь прав, а «Я и мир» И.Ф. Мулько «Развитие
кто виноват. 3. Вмешиваясь в общение представлений о человеке» Р.С. Буре
детей, старайтесь показать им, как можно «Социально-нравственное воспитание
найти способ выхода из трудной ситуации, дошкольников» Н.В. Микляева, Ю.В. Микляева
который устроил бы их обоих. Делайте «Социально-нравственное воспитание детей
акцент не на "кто виноват?", а от 2 до 5 лет» Л.М. Щипицина «Азбука
на "что делать?". общения» С.А. Козлова «Я – человек».
7Как же решить эту проблему? Зная о 17Спасибо за внимание!
Формы организации работы по преодолению конфликтов и проблемных ситуаций среди детей в детском саду.pptx
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/formy-organizatsii-raboty-po-preodoleniju-konfliktov-i-problemnykh-situatsij-sredi-detej-v-detskom-sadu-154359.html
cсылка на страницу

Формы организации работы по преодолению конфликтов и проблемных ситуаций среди детей в детском саду

другие презентации на тему «Формы организации работы по преодолению конфликтов и проблемных ситуаций среди детей в детском саду»

«Проблемное обучение» - Основные понятия теории проблемного обучения. Технологическая цепочка проблемного обучения. Основы проблемного обучения. Наличие проблемной ситуации. Признаки наличия учебной проблемы. Основные понятия проблемного обучения. Типы проблемных ситуаций. Создание проблемной ситуации. Варьирование, переформулировка задач и вопросов.

«Международные конфликты» - Опора на прагматизм и рациональность. Актуальность исследования. Научно-практическая значимость. «Треугольник Й. Галтунга». Задачи. Поведение экспрессивное (отражает индивидуальность и не имеет цели) и функциональное (целенаправленное). Практическое применение на текущем этапе. «Психология международного конфликта: национальные модели конфликтного поведения».

«Человек конфликт» - Ролевой конфликт. Вы не чувствуете уважения к себе - ни дома, ни на работе. Может способствовать появлению новых, более благоприятных условий. 12 шаг Оценка перспектив вмешательства в конфликт. Мотивированность обеих сторон на совместную работу. 2.Основные периоды и этапы динамики конфликта. Гуманистическая психология нереализованная потребность в самоактуализации.

«Социальный конфликт» - Условия разрешения конфликта. 8. Не относится к способам разрешения социальных конфликтов… a) игнорирование b) посредничество c) арбитраж d) компромисс. Социальная динамика. Причины конфликтов. Постконфликтная стадия – прекращение любой борьбы. По зонам разногласий: Межличностные Межгрупповые Между личностью и обществом Межгосударственные.

«Конфликты в школе» - Задачи: Заключение. Проект решения: Повестка дня: Педагогический совет. Осмысление членами педагогического совета основных причин возникновения конфликтных ситуаций. Результат от группы: 3-4 типичных конфликтных ситуации, которые хотелось бы разобрать. Работа в группах. Конфликт в школе Пути выхода из конфликтных ситуаций.

«Военные конфликты» - Нормы МГП. За последние 5 веков по Земле пронеслись 15000 войн. Во времена Крестовых походов монахи ухаживали за ранеными. Эмблема комитета - красный крест на белом поле. Основано на принципах гуманности. Международное Гуманитарное Право. Является отраслью международного права. В 1989 г. – к Дополнительным протоколам.

Детский сад

17 презентаций о детском саде
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Детский сад > Формы организации работы по преодолению конфликтов и проблемных ситуаций среди детей в детском саду