Дошкольник
<<  Особенности использования в организации образовательного процесса форм и методов работы, соответствующих возрастным и индивидуальным особенностям современных детей дошкольного возраста Способы познания свойств и отношений в дошкольном возрасте  >>
Информатизация образования открывает педагогам новые возможности для
Информатизация образования открывает педагогам новые возможности для
Информатизация образования открывает педагогам новые возможности для
Информатизация образования открывает педагогам новые возможности для
Особенность образовательного процесса - информатизация
Особенность образовательного процесса - информатизация
Компьютерные технологии применяют с целью коррекции нарушений и общего
Компьютерные технологии применяют с целью коррекции нарушений и общего
Ошибки при использовании ИКТ:
Ошибки при использовании ИКТ:
Картинки из презентации «Информационно-коммуникационные технологии в работе с детьми дошкольного возраста» к уроку дошкольного образования на тему «Дошкольник»

Автор: Наталья. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Информационно-коммуникационные технологии в работе с детьми дошкольного возраста.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 794 КБ.

Информационно-коммуникационные технологии в работе с детьми дошкольного возраста

содержание презентации «Информационно-коммуникационные технологии в работе с детьми дошкольного возраста.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Ловикова Ольга Александровна 6различных объектов с помощью
воспитатель ГБДОУ д/с №23 г. мультимедийного проектора и проекционного
Санкт-Петербург. экрана в многократно увеличенном виде;
Информационно-коммуникационные технологии объединение аудио-, видео- и анимационных
в работе с детьми дошкольного возраста. эффектов в единую презентацию способствует
2Информатизация образования открывает компенсации объема информации, получаемого
педагогам новые возможности для широкого детьми из учебной литературы; возможность
внедрения в педагогическую практику новых демонстрации объектов более доступных для
методических разработок, направленных на восприятия сохранной сенсорной системе;
интенсификацию и реализацию инновационных активизация зрительных функций,
идей воспитательного, образовательного и глазомерных возможностей ребенка;
коррекционного процессов. компьютерные презентационные слайд-фильмы
3Особенность образовательного процесса удобно использовать для вывода информации
- информатизация. использование систем в виде распечаток крупным шрифтом на
мультимедиа в образовании предоставляет принтере в качестве раздаточного материала
широчайшие возможности в реализации для занятий с дошкольниками.
образовательных задач; активное внедрение 7Принципы организации непосредственно
компьютерных технологий расширяет образовательной деятельности: От
возможности детей в получении информации; постоянного руководства к самостоятельной
4Преимущества использования работе. От элементарного управления
компьютерных технологий. Предъявление компьютерной программой к более сложному.
информации на экране компьютера в игровой Чередование самостоятельной работы детей,
форме вызывает у детей интерес; несет в работы в парах и фронтальной работы.
себе образный тип информации, понятный Частая смена видов деятельности. Тесная
дошкольникам; движения, звук, взаимосвязь компьютерной игры и
мультипликация надолго привлекает внимание дидактической. Подбор игр и заданий,
ребенка; проблемные задачи, поощрение имеющих различную степень сложности.
ребенка при их правильном решении самим Внесение сюжетных линий (блок занятий
компьютером являются стимулом связан сюжетной линией и посвящён
познавательной активности детей; достижению единой игровой цели).
предоставляет возможность индивидуализации 8Классификация компьютерных программ и
обучения; игр: Развивающие игры для дошкольников
5Компьютерные технологии применяют с («рисовалки», «раскрашки», «конструкторы
целью коррекции нарушений и общего сред» «конструкторы сказок»); обучающие
развития детей компьютерные упражнения игры (дидактические, с постановкой решения
позволяют моделировать различные ситуации определенной задачи);
общения дети учатся преодолевать игры-экспериментирования (поисковые
трудности, контролировать свою действия, осознание цели и способа
деятельность, оценивать результаты действия); игры-забавы; диагностические
использование компьютерных средств игры;
обучения помогает развивать у дошкольников 9Ошибки при использовании ИКТ:
самостоятельность, собранность, Недостаточная методическая
сосредоточенность, усидчивость, приобщает подготовленность педагога Неправильное
к сопереживанию. Занятия на компьютере определение дидактической роли и места ИКТ
имеют большое значение для развития на занятиях Бесплановость, случайность
произвольной моторики пальцев рук. применения ИКТ Перегруженность занятия
6Достоинства слайдовых презентаций. демонстрацией.
Осуществление полисенсорного восприятия 10Спасибо за внимание!
материала; возможность демонстрации
Информационно-коммуникационные технологии в работе с детьми дошкольного возраста.pptx
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/informatsionno-kommunikatsionnye-tekhnologii-v-rabote-s-detmi-doshkolnogo-vozrasta-132473.html
cсылка на страницу

Информационно-коммуникационные технологии в работе с детьми дошкольного возраста

другие презентации на тему «Информационно-коммуникационные технологии в работе с детьми дошкольного возраста»

«Развитие информационных технологий» - Департамент информатизации системы «Школа-вуз». Государственный научно-исследовательский институт информационных технологий и телекоммуникаций «Информика». Благотворительного фонда поддержки науки и образования, Информационные ресурсы. Планово-экономический отдел. В области телекоммуникаций институт является базовой организацией федерального уровня.

«Виды информационных технологий» - Автоматизация офиса. Чрезвычайные отчеты содержат данные исключительного (чрезвычайного) характера. Сбор данных. Условия повышения эффективности аудиоконференций. Конфигурации построения видеоконференций. Информационная технология управления. Информационная технология обработки данных. Аудиопочта. По дисциплине: «Информационные технологии в коммерческой деятельности».

«Информационные технологии обучения» - Обеспечивают хранение информации в структурированном виде. Учебники и учебные пособия. Интернет – технология (сетевая). Телевизоры, музыкальные центры. Технологии с полной интерактивностью. Гипертекстовый электронный учебник. Дистанционного обучения. Электронная почта. Лазерные указки. Графопроекторы, кинопроекторы.

«Дошкольный возраст» - Ранний возраст. Основания для составления социально-психологического портрета дошкольника: Взрослый – партнер, носитель культурных норм; Сверстник недостаточно актуален, находится в позиции «рядом». Симптомы: 1. негативизм 2.упрямство 3.строптивость 4. своеволие 5. протест-бунт 6. обесценивание 7. деспотизм/ревность.

«Новые информационные технологии» - Принципы максимально разумной типизации проектных решений. Принципы системного внедрения компьютеров в учебный процесс. Новые информационные технологии. Любая педагогическая технология является информационной. Средством подготовки и передачи информации обучаемому является компьютер. Принципы единой информационной базы.

«Информационные технологии в школе» - Знания, приобретаемые в школе информационных технологий, будут востребованы на протяжении многих лет. Как мы работаем? Что мы изучаем? Ставропольский государственный университет. Где мы занимаемся? Путь к будущим достижениям! Мы изучаем все самое интересное и полезное в мире информационных технологий.

Дошкольник

9 презентаций о дошкольнике
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Дошкольник > Информационно-коммуникационные технологии в работе с детьми дошкольного возраста