Экологическое воспитание дошкольников
<<  Формирование основ экологической культуры дошкольников Экологическое воспитание в условиях в ДОУ  >>
Экологический проект « Деревья – наше богатство»
Экологический проект « Деревья – наше богатство»
Использование метода проектов в экологическом воспитании дошкольников
Использование метода проектов в экологическом воспитании дошкольников
Использование метода проектов в экологическом воспитании дошкольников
Использование метода проектов в экологическом воспитании дошкольников
Использование метода проектов в экологическом воспитании дошкольников
Использование метода проектов в экологическом воспитании дошкольников
Использование метода проектов в экологическом воспитании дошкольников
Использование метода проектов в экологическом воспитании дошкольников
Использование метода проектов в экологическом воспитании дошкольников
Использование метода проектов в экологическом воспитании дошкольников
Использование метода проектов в экологическом воспитании дошкольников
Использование метода проектов в экологическом воспитании дошкольников
Интеллектуальный марафон «Лес – наше богатство»
Интеллектуальный марафон «Лес – наше богатство»
Интеллектуальный марафон «Лес – наше богатство»
Интеллектуальный марафон «Лес – наше богатство»
Интеллектуальный марафон «Лес – наше богатство»
Интеллектуальный марафон «Лес – наше богатство»
Интеллектуальный марафон «Лес – наше богатство»
Интеллектуальный марафон «Лес – наше богатство»
Интеллектуальный марафон «Лес – наше богатство»
Интеллектуальный марафон «Лес – наше богатство»
Экологический проект « Птицы- наши друзья»
Экологический проект « Птицы- наши друзья»
Использование метода проектов в экологическом воспитании дошкольников
Использование метода проектов в экологическом воспитании дошкольников
Использование метода проектов в экологическом воспитании дошкольников
Использование метода проектов в экологическом воспитании дошкольников
Использование метода проектов в экологическом воспитании дошкольников
Использование метода проектов в экологическом воспитании дошкольников
Использование метода проектов в экологическом воспитании дошкольников
Использование метода проектов в экологическом воспитании дошкольников
Использование метода проектов в экологическом воспитании дошкольников
Использование метода проектов в экологическом воспитании дошкольников
В гостях у птички- невелички
В гостях у птички- невелички
В гостях у птички- невелички
В гостях у птички- невелички
В гостях у птички- невелички
В гостях у птички- невелички
В гостях у птички- невелички
В гостях у птички- невелички
Экологический проект « Насекомые нашего участка детского сада»
Экологический проект « Насекомые нашего участка детского сада»
Подзаголовок слайда
Подзаголовок слайда
Подзаголовок слайда
Подзаголовок слайда
Подзаголовок слайда
Подзаголовок слайда
Подзаголовок слайда
Подзаголовок слайда
Подзаголовок слайда
Подзаголовок слайда
Мюзикл «Муха - Цокотуха»
Мюзикл «Муха - Цокотуха»
Мюзикл «Муха - Цокотуха»
Мюзикл «Муха - Цокотуха»
Картинки из презентации «Использование метода проектов в экологическом воспитании дошкольников» к уроку дошкольного образования на тему «Экологическое воспитание дошкольников»

Автор: Home. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Использование метода проектов в экологическом воспитании дошкольников.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2905 КБ.

Использование метода проектов в экологическом воспитании дошкольников

содержание презентации «Использование метода проектов в экологическом воспитании дошкольников.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1« Использование метода проектов в 4лесника; - Расширить представления детей о
экологическом воспитании дошкольников». значении деревьев для человека и для
2Природа является одним из самых природного сообщества; - Закрепить знания
эффективных путей развития личности детей о том, что необходимо беречь и
ребенка, развития его самосознания, т.к. охранять лес, т.к. деревья –лёгкие
ее объекты привлекая дошкольников, прежде планеты.
всего красотой, яркостью красок, 5
разнообразием является источником первых 6Интеллектуальный марафон «Лес – наше
конкретных знаний и радостных переживаний, богатство».
часто запоминающихся на всю жизнь. 7Экологический проект « Птицы- наши
Экологическое воспитание способствует друзья». Задачи: Воспитывать заботливое
формированию таких качеств ребенка, как отношение к птицам, желание помогать в
самодостаточность, активность, способность трудных зимних условиях . Знакомить с
к адекватному оцениванию не только разнообразием мира птиц. Формировать
собственного поведения и состояния, но и представления о перелётных птицах. -
поведения и состояния рядом находящихся, Развивать представления о роли птиц в
но самым важным, на наш взгляд, является жизни человека и окружающей природы,
то, что в процессе этой деятельности можно зависимости жизни птиц от смены времён
помочь ребенку развивать чувство года.
уверенности в своих силах и сформировать 8
позитивное отношение к своему “Я”. 9«В гостях у птички- невелички».
3В нашем детском саду для развития 10Экологический проект « Насекомые
самосознания воспитанников через нашего участка детского сада». Задачи
экологическое воспитание был выбран метод проекта: - Формировать у детей
проектной деятельности. Основываясь на элементарные представления о
личностно-ориентированном подходе к насекомых(бабочка, муравей, стрекоза
обучению и воспитанию, он развивает ,гусеница, жуки , пчела ,муха, кузнечик и
познавательный интерес, любознательность к др.), их строении, способах передвижения,
различным областям знаний, формирует издаваемых звуках, их среде обитания. -
навыки сотрудничества, практические Пополнить знания детей о пользе и вреде,
умения, в данном случае в области которую приносят насекомые природному
экологического воспитания. Участие в сообществу и человеку; - Воспитывать
проекте помогло детям почувствовать свою бережное отношение и интерес к насекомым .
значимость, ощутить себя полноправными - Формировать эмоциональную отзывчивость,
участниками образовательного процесса. У коммуникативные навыки; - Развивать навыки
ребят появилась возможность внести свою исследовательской деятельности; -
лепту в общее дело, проявить Способствовать формированию артистических
индивидуальность, завоевать определённое навыков детей ,творческих способностей.
положение в группе. Проектная деятельность 11Подзаголовок слайда.
в нашем детском саду стала частью учебного 12Мюзикл «Муха - Цокотуха».
процесса. В 2011-2012 учебном году были 13Результаты диагностики по
успешно реализованы такие проекты как: экологическому воспитанию, проводимой
«Деревья –наше богатство» , « Птицы на ежегодно, позволили сделать вывод о том,
участке детского сада», « Насекомые на что формирование экологических знаний у
участке детского сада», « Создание детей дошкольного возраста посредством
экологического паспорта цветника нашего проектной деятельности способствовали
детского сада». повышению уровня экологической культуры,
4Экологический проект « Деревья – наше активизации словаря дошкольника, развитию
богатство». Задачи: - Познакомить детей с у них психических процессов (воображения,
разновидностями деревьев ( лиственные, памяти, мышления, внимания), нравственных
хвойные, садовые),их отличительными качеств, а также воспитанию бережного
особенностями; - Дать сведения о профессии отношения к природе.
Использование метода проектов в экологическом воспитании дошкольников.ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/ispolzovanie-metoda-proektov-v-ekologicheskom-vospitanii-doshkolnikov-254947.html
cсылка на страницу

Использование метода проектов в экологическом воспитании дошкольников

другие презентации на тему «Использование метода проектов в экологическом воспитании дошкольников»

«Экологическое воспитание детей» - Основные принципы реализации проекта по экологическому воспитанию. Обитатели уголка природы. Мироздание. Степь. Информационно – методический материал. Экологизация развивающей среды групп, ДОУ. Лес. Море. ЦЕЛЬ проекта: Проект по формированию экологической культуры в условиях Крайнего Севера. Как человек охраняет природу.

«Методы воспитания» - Выбор такой совокупности и правильное применение методов воспитания – вершина педагогического профессионализма. Классификация методов воспитания И.Г. Щукиной построена на основе направленности — интегративной характеристики, включающей в себя в единстве целевую, содержательную и процессуальную стороны методов воспитания.

«Музыкальное воспитание дошкольников» - Как организовать музыкальный досуг? Что такое музыкальная культура? Музыкально-дидактические игры в детском саду. Вопросы темы. Музыкально-дидактическая игра (МДИ). Праздники Развлечения Досуг Музыкально-ритмические занятия Самостоятельная деятельность детей. Классификация МДИ. Сфера применения МДИ.

«Экологическое воспитание школьников» - Освещение в СМИ (школьных, районных,) экологической работы школы. Основные формы работы с учащимися. Комплекс мероприятий «Экология вокруг нас»: Сроки реализации. Экологические мероприятия. Планируемый результат реализации Программы. Задачи. Практическая реализация экологической работы: Портрет выпускника.

«Правовое воспитание дошкольников» - Право на отдых. В нашем садике не только обучают, развивают, закаляют. Право на медицинский уход. Правовое воспитание дошкольников. Знают все на свете взрослые и дети, Что семья наш лучший друг на большой планете. Без семьи надежной людям не прожить помните! Право на жизнь и воспитание в своей семье.

«Нравственное воспитание дошкольников» - Детям необходимо знать и изучать культуру своих предков. Сложность решения данной задачи, связана, прежде всего, с возрастом детей. Современные подходы к нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников. Задача педагога: - отбор объектов, впечатления от которых доступны детям. Чувство Родины… Сегодня материальные ценности доминируют над духовными.

Экологическое воспитание дошкольников

11 презентаций об экологическом воспитании дошкольников
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Экологическое воспитание дошкольников > Использование метода проектов в экологическом воспитании дошкольников