<<  Предметно – схематическая модель сравнительного описания объектов Составление повествовательного монолога по сюжетной картине  >>
Предметно – схематическая модель используется при описании времён года
Предметно – схематическая модель используется при описании времён года.

Картинка 19 из презентации «Использование модели как средства обучения детей старшего дошкольного возраста монологической речи»

Размеры: 446 х 574 пикселей, формат: png. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока дошкольного образования щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Использование модели как средства обучения детей старшего дошкольного возраста монологической речи.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 821 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Модель выпускника школы» - Воспитание обучение развитие. Составляющие качества образования. Творческая направленность: стремиться к развитию своих задатков, развивать способности к творческому мышлению. Физическое здоровье: вести здоровый образ жизни, стремиться к физическому самосовершенствованию. Диагностирование имеющегося уровня качества образования.

«Компьютерные модели» - Компьютерная модель «Равномерное движение по окружности». Компьютерная модель "Изобарный процесс". Модель «Свободное падение». Максимальный учебный эффект, если: Какие графики Вы наблюдали на экране компьютера? Выполните компьютерный эксперимент. Влияют на профессиональные намерения учащихся.

«Мода и модель» - Лечение такое-же как и у анорексии: терапия, поддержка близких. Неоправданно строгая самокритика. Признаки булимии. Анна Каролина Рестон. Мнение модели из финляндии. После войны, Коко вернулась, усовершенствовав модели. Тогда требуется психиатр, а не хирург. Способ питания: кушать стоя, раздроблять еду на мелкие куски.

«Окружающий мир Времена года» - Причины смены времен года. Земная ось имеет наклон. Смена времен года. Ось вращения Земли направлена на Полярную звезду. Сделай вывод. Почему за неживой природой изменяется живая? Значит Земля освещается лучами Солнца … Какая причина изменений в живой и неживой природе в разное время года? Покажи на схеме какое время года будет в Северном и Южном полушарии.

«Предметно-развивающая среда» - Необходимым условием эффективного решения проблемы современного качественного дошкольного образования, является реализация комплексных мер. Создание в ОУ предметно-развивающей среды, обеспечивающей развивающее обучение детей. Продукт. Задачи: ( вытекают из проблем). Создать среду адекватную реализуемой программе, особенностям педагогического процесса и творческому характеру деятельности ребенка; Привести в соответствие пространства общения и предметного развития среды возрастным особенностям, интересам детей, современным требованиям; Рационально использовать пространство помещения для создания предметно-развивающей среды.

«Модель представление» - Феноменологическая модель основывается на качественном понимании физической ситуации. Низшие уровни: логико-математический; теоретико-информационный; динамический; эвристический. Классификация видов моделирования систем приведена на рис. 1.9. Математически модели первого ранга неопределенности соответствует ориентированному графу.

Развитие речи

27 презентаций о развитии речи
Урок

Дошкольное образование

34 темы