Дошкольное воспитание
<<  Роль загадки в воспитании детей среднего дошкольного возраста Музейная педагогика как средство гражданско-патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста  >>
Работа с детьми
Работа с детьми
Работа с детьми
Работа с детьми
Экспериментирование, опыты
Экспериментирование, опыты
Экспериментирование, опыты
Экспериментирование, опыты
Совместное мероприятие с родителями
Совместное мероприятие с родителями
Совместное мероприятие с родителями
Совместное мероприятие с родителями
Совместное мероприятие с родителями
Совместное мероприятие с родителями
Непосредственно образовательная деятельность
Непосредственно образовательная деятельность
Игра «Садовник»
Игра «Садовник»
Игра «Садовник»
Игра «Садовник»
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Использование проектной деятельности в экологическом воспитании детей дошкольного возраста» к уроку дошкольного образования на тему «Дошкольное воспитание»

Автор: АДМИН. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Использование проектной деятельности в экологическом воспитании детей дошкольного возраста.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 2978 КБ.

Использование проектной деятельности в экологическом воспитании детей дошкольного возраста

содержание презентации «Использование проектной деятельности в экологическом воспитании детей дошкольного возраста.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Использование проектной деятельности в 6Этапы проекта: 1. Подготовительный :
экологическом воспитании детей дошкольного (литература, подвижные
возраста. Проект «Бал цветов» Подготовила: игры,непосредсвенно-образовательная
Домбровская Ольга Васильевна Воспитатель деятельность, родительское собрание)
структурного подразделения ГБОУ СОШ 2.Основной (фотовыставка «Дети-цветы
с.Троицкого Сызранского р-она. жизни», НОД: « Этот разноцветный мир»,
2Анализ ситуации: Низкое экологическое «Путешествие к Фее цветов» , дидактические
образование детей и взрослых. Детская игры «Собери цветы в вазу», «Найди по
экологическая вседозволенность(сорвать описанию» и др., наблюдение за цветами в
цветок, погубить бабочку) приводит к клумбе, в уголке природы, экскурсии в
взрослой( вырубить лес, повернуть реку и парк, прослушивание музыки, чтение худ.
т.д.) Необходимость «живого» общения с литературы, создание альбомов
природой. Выявление проблемы: у детей «Лекарственные растения» и др.) 3.
недостаточно знаний о цветах. Заключительный -Праздник «Бал Цветов».
3Цель: Знакомство детей с разнообразием 7Работа с детьми. Основные методы и
цветов, их строением, условиями, виды работы. Календарь природы. Уход за
необходимыми для их роста, и влиянием на комнатными растениями.
эмоциональное состояние человека. Задачи: 8Экспериментирование, опыты.
Углублять знания детей о цветах и их 9Совместное мероприятие с родителями.
разнообразии. Упражняться в классификации Праздник «Бал Цветов».
цветов, закреплять понятия: комнатные 10Непосредственно образовательная
растения, садовые, луговые, лесные цветы. деятельность. «Весенние(летние) цветы».
Закреплять умения отражать полученные Цели. Познание: Обратить внимание на рост
впечатления в рисунках и творческих и развитие цветов. Отметить влияние
работах. Формировать бережное отношение к внешних факторов на рост цветов(светит
цветам, развивать желание ухаживать за солнце, теплая погода). Закрепить знание о
цветами Воспитывать любовь к прекрасному, строении цветка. Уточнить без чего
красоте окружающего мира. Воспитывать невозможна жизнь растений. Социализация:
коммуникативные навыки, самостоятельность, привить детям нормы поведения на природе,
трудолюбие, наблюдательность и в парках.Совершенствовать умение работать
любознательность ко всему живому. в коллективе. Художественное творчество:
4Участники проекта: Дети Воспитатели рисование – совершенствавать умение
Музыкальный руководитель Родители. рисовать цветы, пользоваться краской.
5Планируемые результаты работы. Аппликация - Совершенствовать умение
Привитие детям знаний о необходимости работать с ножницами, клеем. Учить
бережного и заботливого отношения к создавать композицию. Лепка – побуждать
природе, основанного на её лепить из соленого теста детали цветов,
нравственно-эстетическом и практическом объединять их в одну работу. Здоровье:
значении для человека. Освоение норм закрепитьумение правильно сидеть за
поведения в природном окружении и столом, следить за осанкой.
соблюдении их в практической деятельности 11Игра «Садовник». Любимые занятия.
и в быту. Проявление активного отношения к 12Спасибо за внимание! Родитель одного
объектам природы (действенной заботы, из воспитанников отобразил в рисунке, как
умения оценивать действия других людей. он видит наш детский сад.
Использование проектной деятельности в экологическом воспитании детей дошкольного возраста.pptx
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/ispolzovanie-proektnoj-dejatelnosti-v-ekologicheskom-vospitanii-detej-doshkolnogo-vozrasta-157198.html
cсылка на страницу

Использование проектной деятельности в экологическом воспитании детей дошкольного возраста

другие презентации на тему «Использование проектной деятельности в экологическом воспитании детей дошкольного возраста»

«Проектно-исследовательская деятельность» - Высокий. 3.Поиск и предложение возможных вариантов. 2.Выдвижение гипотез. Алгоритм оформления исследовательских работ учащихся. Формы презентации проектов. Тема должна быть… Подходите к проведению работы творчески. Что же такое проектно-исследовательская деятельность? Выбор источников Фиксация информации.

«Проектная деятельность и проект» - Русский язык. Моя Родина Изучай и знай природу своего края. Загадки, считалки, скороговорки Сказки. Свойства площади. Этапы проектной деятельности. Измерение времени Что такое масса. Используем средства языка при общении Язык мой – друг мой. Окружающий мир. Любимое число Симметрия. Знание – сила. Чем же привлекает педагогов начальной школы метод проектов?

«Экологическое воспитание детей» - Солнце. Результативный (июнь – август 2008г.). Вода. Программа воспитания и обучения в детском саду под редакцией М. А. Васильевой. Творчество детей. В проекте представлены такие виды направления в экологической деятельности ребенка, как: Экспериментирование. Информационно – методический материал. Заседание учёного совета научного общества дошкольников.

«Проектная деятельность учителя» - Ограничения в использовании проектной технологии. Как разработать учебный проект? Классификация проектов. Метод проектов. Схема самостоятельности ученика и жёсткости управления со стороны учителя. Анализ Рефлексия Итоговое корректирование. Владею ли я проектированием? Следует обратить внимание на перспективы работы над проектом.

«Дошкольный возраст» - Ранний возраст. Основания для составления социально-психологического портрета дошкольника: - Возраст - Развитие - Социальная ситуация развития - Ведущая деятельность - Центральное психическое новообразование. Основные понятия: Социально-психологический портрет ребенка дошкольного возраста. Взрослый – партнер, носитель культурных норм; Сверстник недостаточно актуален, находится в позиции «рядом».

«Проектная деятельность в начальной школе» - Учебные пособия курса «Проектная деятельность». Учебно-методическое обеспечение. Готовность учителя к проектной деятельности учащихся. Подготовка учителя к проектной деятельности учащихся. Эксперимент и инновация. Курс «Проектная деятельность». Внешняя поддержка инновационной работы. Экспериментальная и инновационная работа с курсом «Проектная деятельность» в начальной школе.

Дошкольное воспитание

23 презентации о дошкольном воспитании
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Дошкольное воспитание > Использование проектной деятельности в экологическом воспитании детей дошкольного возраста