Игры для дошкольников
<<  Многофункциональные возможности развития дошкольников посредством обучения игры в мяч ОПЫТ РАБОТЫ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ВНЕШНИМИ ОРГАНАМИ ЧУВСТВ  >>
Консультация для родителей «Мяч в жизни дошкольника»
Консультация для родителей «Мяч в жизни дошкольника»
Консультация для родителей «Мяч в жизни дошкольника»
Консультация для родителей «Мяч в жизни дошкольника»
Возьмите мяч среднего размера, чтобы ребенку было удобно его держать в
Возьмите мяч среднего размера, чтобы ребенку было удобно его держать в
Консультация для родителей «Мяч в жизни дошкольника»
Консультация для родителей «Мяч в жизни дошкольника»
Картинки из презентации «Как появился стул для дошкольников» к уроку дошкольного образования на тему «Игры для дошкольников»

Автор: Я. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Как появился стул для дошкольников.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 2776 КБ.

Как появился стул для дошкольников

содержание презентации «Как появился стул для дошкольников.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Консультация для родителей «Мяч в 7игру «Музыкальный мячик». Все становятся в
жизни дошкольника». круг и передают мячик по кругу из рук в
2До сих пор люди не могут точно руки под музыку или пение. Как только
сказать: где и когда появился первый в музыка закончилась, мячик останавливается.
мире мяч. Археологи и в наше время находят Дети становятся в круг и передают друг
на раскопках древних городов предметы, другу мяч со словами: Ты катись веселый
отдаленно напоминающие по внешним данным мячик Быстро, быстро по рукам. У кого
современные мячи. Наблюдая за дошколятами остался мячик, Тот танцует гапака. У кого
можно с уверенностью сказать, что не что из детей мяч остался, тот выходит в
так их не радует, как импровизационные середину круга и начинает танцевать. Игра
игры с мячом. В дошкольных учреждениях начинается опять.
мяч- это не только любимая игрушка детей, 8Возьмите мяч среднего размера, чтобы
но и необходимый элемент спортивных игр ребенку было удобно его держать в руках.
(футбол, минибаскетбол, волейбол, гольф, Взрослый бросает мяч кому-то из детей, а
теннис, хоккей на траве и т.д.). Первое тот возвращает его взрослому. Летит мой
знакомство с мячом является важнейшей мяч, летит к тебе, Смотри, не прозевай!
формой психофизического развития ребенка. Держи его, лови его, И снова мне бросай.
Игровая деятельность с мячами 9«Мини-баскетбол» Уже в 3-4года ребенку
преобразуется в развивающую и даже можно предложить поиграть в
оздоровительную. . мини-баскетбол. Возьмите любую емкость,
3Всем известно, что ведущей поставьте или повесьте ее на некотором
деятельностью ребенка дошкольного возраста расстоянии от пола. Предложите ребенку
является игра. Она позволяет соединить забросить мяч в корзину. Эту игру легко
воедино физическое и психическое развитие разнообразить, меняя размер емкости и
ребенка, создает условия для гуманизации размеры мячей, а также высоту, на которую
педагогического процесса, становится помещена эта емкость, и расстояние, с
катализатором в процессе формирования которого ребенок пытается забросить мяч.
творческой личности дошкольника. Мяч 10«Яблочко» Дети садятся в круг.
проходит через все периоды детства: Выбирается водящий. Мяч передается по
раннее, дошкольное и школьное. Он кругу со словами: Яблочко, катись, катись.
превращается в «орудие выявления и Ты румяное, катись. Мне в ладошки
источник развития: ребенок в целом как прикатись. А теперь остановись! В этот
личность находит впервые в движениях, в момент мячик останавливается у кого-то в
действиях путь к самоутверждению, к руках. Все быстро прячут руки за спину.
признанию себя и своих сил» (Е.А.Аркин Водящий становится в круг и пытается
(1968). угадать, у кого же мячик, он кого-то
4Мяч можно приобретать даже самым показать ручки. Каждый спрашиваемый должен
маленьким «игрокам». Возьмите воздушный показать обе ручки. Мой веселый звонкий
шар – привяжите его на длинной веревочке к мяч.
ножке или ручке ребенка. Малыш взмахивает 11Предложите ребенку ударять по мячу
ручкой – шарик двигается. Сколько радости рукой, сопровождая словами: Мой веселый
и восторга! Уже к четырем месяцам ребенок звонкий мяч, Ты куда помчался вскачь?
научился обхватывать и удерживать Желтый, красный, голубой Не угнаться за
предметы. Он умеет брать и отдавать их, тобой. Эта игра развивает чувство ритма,
перекладывать из одной ручки в другую. В ребенок учится вести мяч. ^ С 4-х лет
этом вам поможет мяч небольшой формы, покажите ребенку, что мяч можно бросать об
который удобно удерживать в руке. Мяч стенку и ловить его двумя руками. При этом
может быть мягкий, с шумелкой внутри. К проговаривайте: Мячик, мячик, поскачи! ^.
7-8 месяцам малыш может бросать мяч. Мяч – 12Играть в эту игру можно даже с
это игрушка, которая поможет научить трехлетними малышами. Станьте с ребенком
ребенка ползать. Положите мяч недалеко от на некотором расстоянии друг от друга.
крохи. Чтобы достать его, малыш попытается Бросайте ребенку мяч и называйте любой
подтянуться к мячу, а вы потихоньку катите предмет. Если он съедобный – ребенок
его, побуждая ребенка ползти. Пусть в должен поймать мяч, если несъедобный –
вашем арсенале будет несколько мячей отбить. Существует множество вариантов
разного размера. этой игры, направленной на развитие речи
5Их кроха может складывать в кастрюлю и ребенка: «Животные и их детеныши» «Кто как
вынимать, пока мама готовит на кухне обед. разговаривает» «Кто где живет», «Кто как
С года до трех лет научите малыша передвигается» «Скажи ласково»
скатывать мяч с наклонной плоскости, «Противоположности». «Из чего сделано»
закатывать его в «ворота», прокатить между «Лови да бросай – цвета называй» «Третий
стульями – в туннеле. Можно поставить лишний» «Какой по форме» «Один – много»
корзину посредине комнаты и забрасывать (множественное число) ^.
мяч в него. Научите ребенка бросать мяч 13Задача ребенка – стучать об пол мячом
вверх, затем кому-то из взрослых. и без остановок называть подряд пять
Постепенно, предлагайте ребенку различные предметов: пять имен, пять овощей, пять
игры, усложняя их. . городов, пять марок машин и т.д. Кто
6Вот некоторые игры с мячом для сбился, тот проиграл. Игры с мячом,
дошкольников. «Солнышко» Возьмите мяч направленные на формирование правильного
среднего размера, сядьте с ребенком друг звукопроизношения и развитие
напротив друга, разведя ноги в стороны – фонематических процессов «Повторяем дружно
делаем «домики». Катаем мячик друг другу. звук» — услышишь звук А, стукни мячом об
По небу солнце ходит И в домики заходит. И пол. «Гласный звук услышат ушки – мяч
к Тиме заходит (мячик катится к Тиме), И к взлетает над макушкой» — услышишь звук А,
маме заходит (мячик от Тимы катится к подбрось мяч вверх. «Звуки гласные поем мы
маме), И к Тиме заходит, И к маме заходит… с мячом моим вдвоем» — развитие
(повторение неограниченно – закрепляет длительного речевого выдоха «Тихо –
направленное катание по полу). Когда громко» Игры с передачей мяча: «Мяч
ребенок понял суть игры, добавляйте еще передавай, слово называй» (на заданный
детей и взрослых. Позже ребенок сам звук). «Слог да слог и будет слово» —
решает, кому он хочет покатить мяч. добавление слогов.
7Уже к трем годам дети могут поиграть в 14
Как появился стул для дошкольников.pptx
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/kak-pojavilsja-stul-dlja-doshkolnikov-197781.html
cсылка на страницу

Как появился стул для дошкольников

другие презентации на тему «Как появился стул для дошкольников»

«Портфолио дошкольника» - Необходима консультативная помощь родителям по оформлению и заполнению страничек портфолио. Портфолио дошкольника во многом отличается от портфолио учащегося. Для ребенка особое значение имеет оформление портфолио. Система работы по внедрению технологии «Портфолио ребенка». Портфолио должен привлекать, заинтересовывать.

«Игры для дошкольников» - 6.Игра-театрализация. Барановская Ольга Викторовна. Копилка дидактических игр. Кудинова Юлия. Теория и методика Экологичная личность Тесты Взгляд на проблему... Р.тел. 66-50-72. Словарь. Экологическое воспитание дошкольников. Лексика, грамматика. Ранний возраст. Кот Алла Владимировна. Сенсорная, перцептивная, мнемическая, интеллектуальная культура.

«Экологическое воспитание дошкольников» - Актуальность работы. Значение природы для человека. Правила поведения в природе. Основные признаки времен года. Работа с семьёй. Экспериментирование. Возрастной адресованности. Содержание работы по экологическому воспитанию старших дошкольников. Задачи. Дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные игры.

«Правовое воспитание дошкольников» - Здесь здоровье детям берегут Медсёстры деток взвесят и привьют. В нашем садике не только обучают, развивают, закаляют. «Золушка». Правовое воспитание дошкольников. Право на отдых. Знают все на свете взрослые и дети, Что семья наш лучший друг на большой планете. Семьею нужно дорожить! Право на медицинский уход.

«Безопасность дошкольников» - Дети на дороге»; «Правила пожарной безопасности» и др. Ширмы Папки-передвижки Буклеты Стенгазеты Фотовыставки Стендовая информация Памятки Плакаты. Физкультурное мероприятие «Разрешается, запрещается» Праздники Экскурсии Совместное творчество взрослых и детей. Активные формы взаимодействия: «Формы работы с родителями по пропаганде знаний о безопасном поведении дошкольников».

«Музыкальное воспитание дошкольников» - Как организовать музыкальный досуг? Классификация МДИ. Праздники Развлечения Досуг Музыкально-ритмические занятия Самостоятельная деятельность детей. Сфера применения МДИ. Вопросы темы. Музыкально-дидактическая игра (МДИ). Музыкально-дидактические игры в детском саду. Что такое музыкальная культура?

Игры для дошкольников

16 презентаций об играх для дошкольников
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки