Как правильно организовать работу на компьютере для детей дошкольного возраста |
| Дошкольник | ||
| << Многофункциональные объемные модули для детей дошкольного возраста | Интеллектуальная одаренность в дошкольном возрасте как феномен и как норма >> |
Картинок нет |
Автор: natali. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Как правильно организовать работу на компьютере для детей дошкольного возраста.ppsx» со всеми картинками в zip-архиве размером 388 КБ.
Как правильно организовать работу на компьютере для детей дошкольного возраста
содержание презентации «Как правильно организовать работу на компьютере для детей дошкольного возраста.ppsx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Как правильно организовать работу на | 8 | запомнить 5 правил. |
| компьютере для детей дошкольного возраста. | 9 | Компьютер лучше поставить в углу или, | |
| Воспитатель МКДОУ «Большеплотавский | чтобы задняя поверхность компьютера была | ||
| детский сад» Кресс Н.Я. | повернута к стене. | ||
| 2 | Положительные стороны в умении | 10 | В комнате, где расположен компьютер, |
| дошкольника пользоваться компьютером. • | рекомендуется ежедневная влажная уборка. | ||
| Умение работать на компьютере (владение | 11 | Перед тем как работать на компьютере, | |
| мышью, умение включать, выключить и т.д.) | протирайте экран тряпочкой. | ||
| • Компьютер – источник информации • | 12 | Пусть в комнате, где стоит компьютер, | |
| Развитие интеллекта ребёнка через | будут комнатные цветы, поставьте рядом | ||
| развивающие игры. | кактус. | ||
| 3 | Отрицательные стороны в умении | 13 | Почаще проветривайте комнату, где |
| дошкольника пользоваться компьютером. • | стоит компьютер, и следите за влажностью. | ||
| Нарушение санитарно-гигиенических | 14 | Так же ребенка нужно научить делать | |
| требований к организации места ведёт к | простую гимнастику для глаз, это очень | ||
| ухудшению здоровья • Компьютерная | важно для детского зрения. Гимнастика для | ||
| зависимость. | глаз выполняется достаточно просто: • | ||
| 4 | Чтобы компьютер стал вашим союзником в | Плавно закрыть, потом плавно и широко | |
| воспитании и развитии ребёнка, а не | открыть их. Повторить такие движения | ||
| врагом, необходимо строго выполнять ряд | несколько раз. • Посмотреть на предмет, | ||
| требований. | который рядом, потом посмотреть на | ||
| 5 | Не рекомендуется допускать ребенка | предмет, который очень далеко. Так | |
| дошкольного возраста к компьютеру чаще 2-3 | смотреть несколько раз. • Голова не | ||
| раз в неделю, больше одного раза в течение | поворачивается, только глазами смотрим | ||
| дня, а также поздно вечером или перед | вокруг в одну сторону, потом в обратную | ||
| сном. | сторону. Повторить так где-то несколько | ||
| 6 | Продолжительность разовой работы | раз. | |
| ребенка на компьютере не должна превышать | 15 | Рабочее место - так же очень важный | |
| 10 минут для детей 5 лет, 15 минут – для | момент. Организовать его не трудно, но оно | ||
| детей 6 лет. | обеспечит вашему ребенку комфортные | ||
| 7 | После игры за компьютером полезно | занятия за компьютером. Мебель должна | |
| провести с ребенком в течение 1 минуты | соответствовать возрасту ребенка. Стул | ||
| зрительную гимнастику, чтобы снять | лучше выбрать со спинкой. Монитор должен | ||
| напряжение с глаз, а также выполнить | быть на расстоянии около 25-30 см от глаз | ||
| физические упражнения для снятия общего | ребенка. | ||
| утомления и напряжения с мышц шеи, | 16 | Интернет-источник: | |
| верхнего плечевого пояса. | http://ds178.ru/?cat=parent/advices/doskol | ||
| 8 | Если вы хотите максимально с пользой | ikikomp. | |
| для ребенка изучать компьютер, то следует | |||
| Как правильно организовать работу на компьютере для детей дошкольного возраста.ppsx | |||
Как правильно организовать работу на компьютере для детей дошкольного возраста
«Создание компьютера» - Из чего состоит компьютер? Кто и где применяет компьютер? 1946 год. Первые компьютеры. Что можно делать с помощью компьютера? Современный компьютер. И вот в ХХ веке человек создал замечательную вещь, грандиозное изобретение. Возникновение компьютеров. Компьютер.
«Память компьютера» - Память компьютера и человека. Персональный компьютер представляет собой набор взаимосвязанных устройств. Процессор. Дисководы. Внутренняя память компьютера. Устройство компьютера. Двоичная кодировка. Основные устройства персонального компьютера. Внешняя память. Носители и устройства внешней памяти. Графическая форма представления информации.
«Команды для компьютера» - Центральный процессор. Возникает конфликт. Входной регистр АЛУ. Шина. Устройства ввода-вывода. Команды можно поделить на два типа: регистр – память и регистр – регистр. Блок декодирования. И только затем начать выполнение как обычно. Принтер. Цикл выполнения команды: Блок выборки команд. RISC и CISC.
«Как правильно питаться» - Что значит быть здоровым? Питательные вещества. А какой правильный режим в питании? Какие питательные вещества вы знаете? Образ жизни; состояние окружающей среды; питание. Что может повлиять на состояние здоровья? Правильное питание – слагаемое здоровья. Разнообразие блюд – непременное условие здорового питания.
«История компьютера» - Первым компьютером, в комплект которого включалась мышь, был Xerox 8010. В 1672 году Вильгельм Лейбниц создал арифмометр который умел ещё умножать и делить. В 1947 г. американцы придумали транзисторы Один транзистор заменял 40 ламп. Скорость компьютера повысилась в десятки раз. Пальцы стали первой вычислительной техникой.
«Влияние компьютера» - Влияние компьютера на организм подростка. История появления компьютеров. Влияния компьютера на организм подростка – актуальнейшая проблема современности.. Пересушивание коньюктивы глаза. Результаты исследования. Гипотеза. Рекомендации. Основной источник высокочастотного электромагнитного поля - отклоняющая электромагнитная система кинескопа.
