Детский сад
<<  Опыт работы воспитателя МБДОУ детский сад № 65 «Колосок» Астаниной Марины Юрьевны Портфолио Ивановой Галины Гурьевны, воспитателя группы коррекции речи «Пчёлки» МБДОУ «Детский сад №3 «Родничок» комбинированного вида Цивильского района Чувашской республики»  >>
Мини концерт, посвященный дню Мамы
Мини концерт, посвященный дню Мамы
Мини концерт, посвященный дню Мамы
Мини концерт, посвященный дню Мамы
Мастер-класс по артикуляционной и дыхательной гимнастике для родителей
Мастер-класс по артикуляционной и дыхательной гимнастике для родителей
Мастер-класс по артикуляционной и дыхательной гимнастике для родителей
Мастер-класс по артикуляционной и дыхательной гимнастике для родителей
Мастер-класс по артикуляционной и дыхательной гимнастике для родителей
Мастер-класс по артикуляционной и дыхательной гимнастике для родителей
Мастер-класс по артикуляционной и дыхательной гимнастике для родителей
Мастер-класс по артикуляционной и дыхательной гимнастике для родителей
Для развития дыхания ребенка можно использовать следующие дыхательные
Для развития дыхания ребенка можно использовать следующие дыхательные
Дуть на плавающих в тазу уточек, корабликов, дуть на всевозможные
Дуть на плавающих в тазу уточек, корабликов, дуть на всевозможные
Пособия предложенные родителям в качестве экспонатов по развитию
Пособия предложенные родителям в качестве экспонатов по развитию
Пособия предложенные родителям в качестве экспонатов по развитию
Пособия предложенные родителям в качестве экспонатов по развитию
Конкурсная выставка «Лучшая игра на дыхание»
Конкурсная выставка «Лучшая игра на дыхание»
Конкурсная выставка «Лучшая игра на дыхание»
Конкурсная выставка «Лучшая игра на дыхание»
Конкурсная выставка «Лучшая игра на дыхание»
Конкурсная выставка «Лучшая игра на дыхание»
Вот описание некоторых игр применяемых на кратковременной практике по
Вот описание некоторых игр применяемых на кратковременной практике по
2. «Забей гол синьору арбузику, синьору груше»
2. «Забей гол синьору арбузику, синьору груше»
3."Самый быстрый карандаш" Цель: развитие длинного и плавного выдоха
3."Самый быстрый карандаш" Цель: развитие длинного и плавного выдоха
3."Самый быстрый карандаш" Цель: развитие длинного и плавного выдоха
3."Самый быстрый карандаш" Цель: развитие длинного и плавного выдоха
3."Самый быстрый карандаш" Цель: развитие длинного и плавного выдоха
3."Самый быстрый карандаш" Цель: развитие длинного и плавного выдоха
3."Самый быстрый карандаш" Цель: развитие длинного и плавного выдоха
3."Самый быстрый карандаш" Цель: развитие длинного и плавного выдоха
4. «Золотое дерево»
4. «Золотое дерево»
Воспитатель МБДОУ «Детский сад №317» Шестакова Людмила Александровна
Воспитатель МБДОУ «Детский сад №317» Шестакова Людмила Александровна
Воспитатель МБДОУ «Детский сад №317» Шестакова Людмила Александровна
Воспитатель МБДОУ «Детский сад №317» Шестакова Людмила Александровна
5. "Рыбки плавают”
5. "Рыбки плавают”
5. "Рыбки плавают”
5. "Рыбки плавают”
Цель: развитие длинного плавного выдоха
Цель: развитие длинного плавного выдоха
Цель: развитие длинного плавного выдоха
Цель: развитие длинного плавного выдоха
7.Султанчики « Маша и медведь»
7.Султанчики « Маша и медведь»
7.Султанчики « Маша и медведь»
7.Султанчики « Маша и медведь»
8. «Волшебная варежка»
8. «Волшебная варежка»
8. «Волшебная варежка»
8. «Волшебная варежка»
9. «Снежные комочки»
9. «Снежные комочки»
9. «Снежные комочки»
9. «Снежные комочки»
10
10
11
11
12
12
12
12
Дыхательная гимнастика в режимные моменты
Дыхательная гимнастика в режимные моменты
Дыхательная гимнастика в режимные моменты
Дыхательная гимнастика в режимные моменты
Дыхательная гимнастика в режимные моменты
Дыхательная гимнастика в режимные моменты
Дыхательная гимнастика в режимные моменты
Дыхательная гимнастика в режимные моменты
Дыхательная гимнастика в кратковременной практике
Дыхательная гимнастика в кратковременной практике
Игра “Фокус” на кратковременной практике
Игра “Фокус” на кратковременной практике
На утренней гимнастике мы разминаем даже язычок
На утренней гимнастике мы разминаем даже язычок
На утренней гимнастике мы разминаем даже язычок
На утренней гимнастике мы разминаем даже язычок
На утренней гимнастике мы разминаем даже язычок
На утренней гимнастике мы разминаем даже язычок
На утренней гимнастике мы разминаем даже язычок
На утренней гимнастике мы разминаем даже язычок
Клуб для родителей «Весёлый язычок»
Клуб для родителей «Весёлый язычок»
Клуб для родителей «Весёлый язычок»
Клуб для родителей «Весёлый язычок»
Клуб для родителей «Весёлый язычок»
Клуб для родителей «Весёлый язычок»
Клуб для родителей «Весёлый язычок»
Клуб для родителей «Весёлый язычок»
Выставка коллажей по теме «Семья»
Выставка коллажей по теме «Семья»
Выставка коллажей по теме «Семья»
Выставка коллажей по теме «Семья»
Картинки из презентации «Как сделать из картинок маша медведь» к уроку дошкольного образования на тему «Детский сад»

Автор: xxx. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Как сделать из картинок маша медведь.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 9069 КБ.

Как сделать из картинок маша медведь

содержание презентации «Как сделать из картинок маша медведь.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Развитие речевого дыхания. Игры на 14Цель: развитие длинного и плавного выдоха.
развитие речевого дыхания. Воспитатель Оборудование: цветные карандаши с гладкой
МБДОУ «Детский сад №317» Шестакова Людмила или ребристой поверхностью. Ход игры:
Александровна. перед ребенком сидящим за столом на
2Данная презентация может расстоянии 20 см кладем карандаш. Сначала
использоваться педагогами как для сами показываем ребенку как дуть на
выступления перед родителями на карандаш, чтобы он укатился на
родительских собраниях ,так и для противоположный край стола. Можно поиграть
выступления перед коллегами на в эту игру вдвоем сидя друг напротив друга
методических объединениях. Описанные ниже и перекатывать карандаш друг другу. На
игры могут быть использованы в режимные кратковременной практике «Риторика для
моменты и в непосредственно дошкольников».
образовательной деятельности проводимой 154. «Золотое дерево». Цель: развитие
воспитателями. Игры на развитие речевого длительного непрерывного ротового выдоха.
дыхания демонстрируемые здесь Оборудование: Осеннее дерево, выполненное
предназначены для детей среднего и из фланеля, листики из более легкой
старшего дошкольного возраста. В шелковой ткани. Выполнила семья Хамовых.
воспитательно-образовательном процессе я Ход игры: - Посмотри какое у меня есть
активно использую игры на развитие дыхания красивое, золотое дерево. А ты знаешь, что
как в непосредственно образовательной на нем живут белочки, где-то под ветками
деятельности (по развитию речи и живет ежик. Ты хочешь увидеть ежика ?
окружающему миру),так и в режимные моменты Тогда надо подуть на листики, чтобы они
( на утренней гимнастике и во второй раздвинулись и мы увидим ежика. Посмотри,
половине дня) и в кратковременной практике как это сделаю я (педагог дует на
«Риторика для дошкольников». листики). А теперь твоя очередь!
3Правильное речевое дыхание необходимо 16
для развития речи, поскольку дыхательная 175. "Рыбки плавают”. Цель:
система - это ни что иное как развитие длительного плавного выдоха.
энергетическая база для речевой системы. Оборудование: коробка из под обуви
Дыхание влияет на звукопроизношение, оформленная в виде моря, бумажные рыбки
артикуляцию и голос. Недостатки детского ,привязанные на нити. Выполнила семья
дыхания можно преодолеть: 1) развитием Азановых. Ход игры: Посмотри это морское
более глубокого вдоха и более длительного дно ,грозный царь Нептун заколдовал всех
выдоха; 2) выработкой у детей умения морских жителей ,перемешал их с жителями
правильно дышать в процессе речи. озера и речных водоемов .Хочешь их
Упражнения предъявляем ребенку только в расколдовать? Для этого подуй сначала на
игровой форме, не забываем, что рядом с морских жителей затем на жителей реки ,на
нами находятся дошкольники и игра для них жителей водоемов.
на первом месте. При проведении игр 18Цель: развитие длинного плавного
направленных на развитие у ребенка выдоха. Оборудование: коробка из - под
дыхания, необходимо знать и помнить, что обуви , оформленная по зимнему мотиву,
дыхательные упражнения быстро утомляют его снежинки свисают вниз на нити (выполнены
и при этом могут вызвать головокружение. из ватных дисков ),сосульки (из бусинок
Поэтому игры должны ограничиваться по ).Выполнила семья Хорошевых. Ход игры:
времени 3-5 минут с перерывами на отдых. Наступила зима и с неба посыпался снег.
Следует иметь в виду и то, что во всех Ребенок дует на снежинки. 6. « Зима».
играх, развивающих дыхание, строго 197.Султанчики « Маша и медведь». Цель:
соблюдается правило: вдох совпадает с развитие длинного плавного выдоха
расширением грудной клетки, выдох - с Оборудование : к китайским палочкам
сужением ее. В процессе речи дети ,прикреплены на нити картинки из картона
приучаются вдыхать только через рот, а не Маша с одной стороны ,медведь с другой ,
через нос, как это следует делать вне все закрепляется на подставке из картона ,
речевых актов [Логопедия: практическое и украшено елочной мишурой . Выполнила
пособие / авт.сост. В.И. Руденко - Ростов семья Аликиных. Ход игры :Давай поможем
н/Д: 2008.]. Маше найти дорогу домой .Вспомним сказку
4При выполнении дыхательных упражнений Маша и медведь. Маша заблудилась и не
необходимо соблюдать следующие требования: знает как попасть домой. А медведь ее
-не заниматься в пыльном, непроветренном, сейчас поймает и съест . Давай поможем
или сыром помещении; -температура воздуха Маше ,сделаем волшебный ветерок , и она
должна быть на уровне 18-20 С; -одежда не полетит и очутится дома . Сделаем вдох и
должна стеснять движений; -не заниматься плавный медленный выдох.
сразу после приема пищи; -не заниматься с 208. «Волшебная варежка». Цель игры :
ребенком, если у него заболевание органов развитие короткого отрывистого выдоха и
дыхания в острой стадии. Проанализировав плавного длительного выдоха. Оборудование
экран звукопроизношения в своей средней : На цветном картоне выполнена аппликация
группе и столкнувшись с проблемами варежка ,оформленная снежинками . Снежинка
выполнения упражнений в режимные моменты и вырезана из белой бумаги , закреплена на
на кратковременной практике я пришла к нитке . Выполнила семья Астафьевых. Ход
выводу ,что одним воспитателям и логопеду игры :Посмотри какая волшебная снежинка
не справится с проблемами детей в прилетела и села на варежку! Давай ее
звукопроизношении ( из 27 человек только у рассмотрим ,полюбуемся ей ,а теперь подуем
двоих детей возрастная норма по на нее ,сначала непрерывно и плавно , а
звукопроизношению). Это натолкнуло на затем сильно и отрывисто , так чтобы она
мысль привлечь родителей к сотрудничеству улетела.
и активно их заинтересовать. 219. «Снежные комочки». Цель игры :
Проконсультировавшись у педагога-логопеда развитие плавного и непрерывного выдоха
Елены Борисовны, я решила создать клуб для Оборудование : контейнер из под майонеза ,
родителей по данной проблеме на развитие шарики сделанные из фольги , Трубочки .
дыхания у детей и закрепления упражнений Выполнила семья Просвириных . Ход игры:
артикуляционной гимнастики. Посмотри, какие волшебные снежные комочки
525 ноября, на неделе празднования дня , они спят . Давай мы их разбудим . Хочешь
Мамы было первое заседание клуба по теме: чтобы они танцевали ? Тогда подуй на них
“Мастер –класс по артикуляционной и так ,чтобы они закружились в танце .Сделай
дыхательной гимнастике”. На мастер - глубокий вдох и плавный выдох медленно и
классе я показала комплекс упражнений №1 сильно так чтобы комочки затанцевали .
по артикуляционной гимнастике в форме 2210. «Звездная галактика». Цель:
путешествия «В гости к бабушке и дедушке» развитие плавного и непрерывного выдоха
и предложила родителям вместе с детьми Оборудование : Контейнер из пластмассы ,
закреплять комплекс дома в течении месяца звезды из фольги , шарики из фольги,
.Также были показаны пособия ,применяемые трубочка. Выполнила семья Некрасовых. Ход
для дыхательной гимнастики и упражнения на игры :Это космос-галактика . Злой
дыхание. Было предложено родителям волшебник остановил время , заколдовал все
поучаствовать в конкурсе на лучшую игру звезды и планеты , все замерло . Давай
для дыхательной гимнастики . расколдуем Галактику . Подуй в волшебную
6Мини концерт, посвященный дню Мамы. трубочку так , чтобы все ожило , сделай
7Мастер-класс по артикуляционной и сначала вдох через нос , затем длинный
дыхательной гимнастике для родителей : выдох ртом в трубочку.
8Для развития дыхания ребенка можно 2311. «Зимние забавы». Цель : развитие
использовать следующие дыхательные игры: непрерывного плавного выдоха Оборудование
сдувание снежинок, бумажек, пушинок со : коробка из под обуви , обклеенная
стола, с руки; дуть на легкие шарики, самоклеящейся бумагой, Сюжетные картинки о
карандаши, свечи; зиме , зимних забавах , приклеена вата ,
9Дуть на плавающих в тазу уточек, имитирующая сугробы, на ленточках
корабликов, дуть на всевозможные вертушки прикреплены снежинки из фольги . Выполнила
и прочее; надувать надувные игрушки, Шестакова Л.А. Ход игры : Пришла зима ,
воздушные шары, пускать мыльные пузыри; намело сугробы снега . Белочка и пес Шарик
Поддувать вверх пушинку, ватку и так радуются зиме , они играют в снежки .
далее. Белочка играет в догонялки со снежинкой .
10Пособия предложенные родителям в Давай пошалим , поиграем с белочкой ,
качестве экспонатов по развитию речевого помоги снежинкам улететь от белочки.
дыхания . Сделай глубокий вдох и плавный медленный
11Конкурсная выставка «Лучшая игра на выдох ,подуй на снежинки.
дыхание». 2412. «Военный бой». Цель : развитие
12Вот описание некоторых игр применяемых длительного плавного выдоха и отрывистого
на кратковременной практике по риторике и короткого выдоха. Оборудование : Коробка
в течении дня в режимные моменты: 1.«Кто из под обуви раскрашена красками ,
загонит мяч в ворота». Цель: развитие нарисован сюжет военного поля, объёмные
сильного непрерывного выдоха, развитие аппликации-фигурки солдатиков , на шнурках
губных мышц. Оборудование: легкий шарик от прикреплены бомбы . Выполнила семья
настольного тенниса (поролоновый шарик и Рожковых. Ход игры : Это военное сражение
другое), футбольное поле ,сделанное из : воюют коричневые против зеленых . Помоги
коробки ,воротики из пенопластовых коричневым разбить врага . Огонь !Сделай
контейнеров ,Выполнила семья Мамчур. Ход глубокий вдох-и сильный но плавный выдох ,
игры: Сегодня мы с тобой будем затем глубокий вдох и 3 отрывистых
футболистами и тебе нужно забить как можно коротких выдоха на бомбы.
больше голов в ворота . Вытягиваем губы 25Дыхательная гимнастика в режимные
трубочкой и плавно дуем на шарик, загоняя моменты.
его в ворота . , Внимание! Следить, чтобы 26Дыхательная гимнастика в
ребенок не надувал щеки. При необходимости кратковременной практике.
их можно придерживать пальцами. 27Игра “Фокус” на кратковременной
132. «Забей гол синьору арбузику, практике. Цель: развитие сильного
синьору груше». Цель: развитие плавного целенаправленного выдоха. Оборудование:
выдоха. Оборудование: шарик от настольного маленький кусочек ваты. Ход игры: Давай
тенниса или ватный шарик , поролоновый представим, что мы с тобой фокусники.
шарик, ворота в виде сказочных героев Прежде чем показывать фокус своим родным
выполнены из картона и заскочены . Ход нам с тобой надо потренироваться.
игры: - Сегодня ребята, мы проводим Открываем ротик. Делаем
соревнование кто забьет мяч в ворота "чашечку" (боковые края языка
синьору Арбузику Итак, мы начинаем. прижаты к верхней губе, а посередине
Участники, улыбнитесь, положите широкий остается желобок). Кладем маленький
язык на нижнюю губу (упражнение кусочек ваты на нос. Делаем вдох через
"Лопаточка") и плавно, со звуком нос. Сильно дуем на ватку через рот так,
[Ф], дуем на шарик. Вниманию! Следить за чтобы она взлетела вверх.
щеками ребенка и чтобы он произносил [Ф], 28На утренней гимнастике мы разминаем
а не [Х], то есть чтобы воздушная струя даже язычок.
была узкая, а не рассеянная. 29Клуб для родителей «Весёлый язычок».
143."Самый быстрый карандаш" 30Выставка коллажей по теме «Семья».
Как сделать из картинок маша медведь.pptx
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/kak-sdelat-iz-kartinok-masha-medved-252579.html
cсылка на страницу

Как сделать из картинок маша медведь

другие презентации на тему «Как сделать из картинок маша медведь»

«Воспитатель» - Рекомендации к повышению оценки качества деятельности воспитателя. Внешняя оценка: Закаливание и профилактические мероприятия (планирование и соблюдение). Образ современного воспитателя. Внешняя оценка. Совершенствование профессионального уровня. Оценка деятельности воспитателя. Внутренняя оценка: Трансляция педагогического опыта.

«Портфолио воспитателя» - Условия. Портфолио документов. Выставки учебно- методических материалов. Работа с воспитанниками. Портфолио развития 2.Отчетный портфолио 3.Демонстрационный портфолио. Свидетельство. Папка с излагать, собрание документами формулировать достижений. Каким в современном мире должен быть педагог ДОУ? Конфе- ренции.

«Воспитатель детского дома» - Заработная плата не соответствует трудоемкости работы. Неблагодарный труд . Как воспитанникам детских домов обеспечить достойное существование? Жизнь детей в детских домах. Проблемный вопрос№1 :Как помочь детишкам детского дома в Коньково? Проблемы детских домов. В пристройке веранды находятся коляски.

«Работа воспитателя в ДОУ» - Роль и место нетрадиционных изобразительных техник в педагогическом процессе ДОУ. Заведующие и воспитатели семейного детского сада, гувернеры «Семейный детский сад». Формы, методы предшкольного образования. Воспитатели ДОУ «Содержание и технологии социально-личностного развития дошкольников». 2012. Педагогические условия приобщения дошкольников к здоровому образу жизни.

«Профессия воспитатель ДОУ» - Спортивный. Эмпатия – основанная на высокой чувствительности способность сопереживать другому человеку. А о какой роли мечтаешь ты? Хотите научиться чувствовать других людей? Хочешь сохранить физическое здоровье и форму? Профессионал. Куча славных, шумных ребятишек, Озорных девчонок и мальчишек. Семь по трижды героиня-мать!

«Деятельность воспитателя» - Умение поддержать в трудную минуту. Мотив выбора профессии. Открытость в общении. Содействие общему благоприятному психологическому климату в коллективе. Знание и понимание сущности воспитательной работы. Задачи воспитателя: Объясните свой выбор. 4. Организаторско- коммуникативные способности. Необходимый обьём профессиональных теоретических знаний.

Детский сад

17 презентаций о детском саде
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Детский сад > Как сделать из картинок маша медведь