Картинки на тему «Краски лета» |
Картинки из презентации «Краски лета» к уроку дошкольного образования на тему «Без темы»
Автор: Ольга. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Краски лета.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 6486 КБ.
Краски лета
содержание презентации «Краски лета.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | «Краски лета» Материал подготовила | 7 | ловят мошек - к дождю. Чем меньше капли |
| А.А. Лыкова Москва, июнь 2015 год. | дождя, тем дольше он будет идти. Утром | ||
| Департамент образования города Москвы | слышен гром - к вечеру он принесет дождь, | ||
| Восточное окружное управление образования | особенно если гремит непрерывно. Глухой | ||
| ГБОУ Гимназия № 1512. Дошкольное отделение | гром - на тихий дождь, гром звонкий - на | ||
| № 1125. | ливень. Если при закате солнца облака | ||
| 2 | Лето — удивительная и благодатная | сгущаются и становятся темно-свинцового | |
| пора, когда детям можно вдоволь гулять, | цвета - жди ночью грозу. Темнеют солнца | ||
| бегать и прыгать. Именно в этот период они | лучи - жди сильной грозы. Обилие ягод | ||
| много времени проводят на свежем воздухе. | предвещает холодную зиму. Радуга на западе | ||
| И очень важно так организовать жизнь | - к дождю, на востоке - к хорошей погоде. | ||
| дошкольников, чтобы каждый день приносил | Бобры перед дождем работают всю ночь, а | ||
| им что-то новое, был наполнен интересным | лягушки выползают на берег. Радуга утром - | ||
| содержанием, чтобы воспоминания о летнем | к дождю. | ||
| времени, играх, прогулках, праздниках и | 8 | Летние приметы и пословицы. Весна | |
| развлечениях, интересных эпизодах из их | красная, а лето страдное. Летом всякий | ||
| жизни еще долго радовали детей. Огромную | кустик ночевать пустит. Летний день год | ||
| роль в том, насколько интересно дети будут | кормит. Летний день за зимнюю неделю. | ||
| проводить лето в детском саду, играет | Летом пролежишь - зимой с сумой побежишь. | ||
| желание и умение воспитателя сделать | Лето дождливое - зима снежная, морозная. | ||
| каждый день для ребенка ярким. | Лето сухое, жаркое - зима малоснежная, | ||
| 3 | Основные задачи летнего | морозная. Сырое лето и теплая осень - к | |
| оздоровительного периода. Укрепление | долгой зиме. Если летом ночью не было | ||
| здоровья детей, повышение адаптационных | росы, днем будет дождь. Если пауков видно | ||
| возможностей организма, развитие | много, жди хорошей погоды. Если воздух над | ||
| двигательных и психических способностей, | лесом посинеет, будет тепло. Июнь - конец | ||
| формирование положительных эмоциональных | пролетья, начало лета. Май - радость, а | ||
| состояний. Развитие коммуникативных | июнь - счастье. Проводит июнь на работу, | ||
| способностей, нравственное обогащение, | отобьет от песен охоту. Июнь - разноцвет | ||
| приобщение к истокам родной и мировой | дня свободного нет! Если первые два дня | ||
| культуры. Знакомство с предметами, | июня льёт дождь - весь месяц сухой. Если | ||
| явлениями и событиями, выходящими за | во время восхода солнца стоит духота - к | ||
| пределы непосредственного восприятия и | ненастью. Туман утром стелется по воде - | ||
| опыта ребенка; установление связей и | будет солнечная погода. С Петра - поворота | ||
| зависимостей между ними, формирование у | (25 июня) солнце на зиму, а лето на жары. | ||
| ребенка целостной системы представлений, | 9 | Лесные уроки вежливости. Пожалуйста, | |
| избирательных интересов, положительного | запомни, как обязан вести себя в лесу | ||
| отношения к миру. | воспитанный, вежливый человек и научи | ||
| 4 | Осуществление данных задач позволяет | этому своих друзей. Воспитанный человек не | |
| педагогическому коллективу создавать | ломает ветки деревьев и кустов, не рвет | ||
| условия для оптимизации интеллектуальной, | лесных цветов. Травяной покров сохраняет | ||
| двигательной, трудовой и других видов | влагу и дает приют огромному количеству | ||
| деятельности. Это достигается путем | полезных насекомых и мелких зверьков. Не | ||
| рациональной регламентации деятельности, | сбивай незнакомые тебе или даже известные | ||
| объема, интенсивности и содержания | ядовитые грибы. Многие из них - лекарство | ||
| деятельности, созданием для ребенка | для лесных обитателей. Не следует ловить и | ||
| условий психологического комфорта, | приносить в дом лесных зверушек, насекомых | ||
| радостного проживания неповторимого | и птиц, для них наше | ||
| периода детства. Целесообразная | "развлечение" часто | ||
| организация всех видов деятельности | заканчивается болезнью, мучением и | ||
| предусматривает возможность для каждого | смертью. Это не игрушки. Не разрушай | ||
| ребенка заняться любимым делом, быть | нечаянно или нарочно муравейников! Иначе | ||
| первооткрывателем, исследователем того | муравьи не успеют отремонтировать свой | ||
| мира, который его окружает. Самостоятельно | теремок до морозов. И погибнут! И, конечно | ||
| дошкольник еще не может найти ответы на | же, вежливый человек, пришедший отдохнуть | ||
| интересующие его вопросы — ему помогают | в лес или на луг, не оставит после себя | ||
| педагоги. Они используют методы | свалки. | ||
| развивающего обучения, однако такие | 10 | Лето красное - прекрасное. | |
| способы зачастую носят эпизодический, | 11 | Лето красное - прекрасное. | |
| фрагментарный характер. Использование же | 12 | Лето красное - прекрасное. | |
| комплексных тематических занятий помогает | 13 | Лето красное - прекрасное. | |
| на основе эмоционального воздействия на | 14 | Лето красное - прекрасное. | |
| ребенка осуществлять взаимосвязь | 15 | Лето красное - прекрасное. | |
| содержания дошкольного образования с | 16 | Лето красное - прекрасное. | |
| разнообразными видами деятельности. | 17 | Лето красное - прекрасное. | |
| 5 | Важнейшие компоненты, сберегающие | 18 | Лето красное - прекрасное. |
| детское здоровье. Рациональная организация | 19 | Лето красное - прекрасное. | |
| воспитательно-образовательного процесса, | 20 | Международный день защиты детей. | |
| оптимальное для сохранения | 21 | Международный день защиты детей. | |
| работоспособности детей сочетание | 22 | Международный день защиты детей. | |
| психических и физических нагрузок; | 23 | Международный день защиты детей. | |
| взаимодействие всех участников | 24 | Международный день защиты детей. | |
| педагогического процесса. | 25 | Пушкинский день. | |
| 6 | План работы на июнь. № П/п. Название | 26 | Пушкинский день. |
| мероприятия. Группа. Время. Ответственные. | 27 | Пушкинский день. | |
| 1. Праздник, посвящённый Международному | 28 | Пушкинский день. | |
| Дню защиты детей. Все группы. 01.06.15 | 29 | Пушкинский день. | |
| 11.00. Т.Н. Орехова Г.В. Нестерова Е.С. | 30 | Пушкинский день. | |
| Маслова. Консультация «Приёмы руководства | 31 | Пушкинский день. | |
| сюжетно-ролевыми играми». Все педагоги. | 32 | Стенгазета «Наша дружная семья». | |
| 01.06.15 13.30. А.А. Лыкова. Пушкинский | 33 | Стенгазета «Наша дружная семья». | |
| день. Конкурс чтецов «У Лукоморья дуб | 34 | Развлечение «В стране Мойдодыра». | |
| зелёный». Группы №1, 6, 2. 05.06.15 10.30. | 35 | Развлечение «В стране Мойдодыра». | |
| Л.Н. Павлухина Н.А. Киреева. Выставка | 36 | Интеллектуальная викторина «В стране | |
| стенгазет «Наша дружная семья». Все | загадок». | ||
| группы. 08.06.15 16.30. А.А. Лыкова Е.С. | 37 | Интеллектуальная викторина «В стране | |
| Маслова. Развлечение «В стране Мойдодыра». | загадок». | ||
| Все группы. 08.06.15 10.30. В.М. Сясина | 38 | Интеллектуальная викторина «В стране | |
| Г.В. Павлова. Интеллектуальная викторина | загадок». | ||
| «В стране загадок». Группы № 1, 6. | 39 | Интеллектуальная викторина «В стране | |
| 10.06.15 10.30. Н.И. Сувирова Т.Н. | загадок». | ||
| Орехова. Интегрированный досуг «Наша | 40 | Интеллектуальная викторина «В стране | |
| Родина – Россия». Все группы. 11.06.15 | загадок». | ||
| 11.00. Г.В. Нестерова Е.В. Ковальчук И.Е. | 41 | Интеллектуальная викторина «В стране | |
| Абрамова. Конкурс детского рисунка «Герои | загадок». | ||
| любимых сказок». Все группы. 15.06.15 | 42 | Интегрированный досуг «Наша Родина - | |
| 16.30. Е.С. Маслова Н.А. Киреева. | Россия». | ||
| Тренировка эвакуации. Все группы все | 43 | Интегрированный досуг «Наша Родина - | |
| сотрудники. 17.06.15 10.30. О.В. Воронина | Россия». | ||
| А.А. Лыкова. Интегрированный досуг «Летнее | 44 | Конкурс детского рисунка «Герои | |
| путешествие». Все группы. 18.06.15 10.30. | любимых сказок». | ||
| Н.И. Сувирова Т.Н. Орехова И.А. | 45 | Конкурс детского рисунка «Герои | |
| Чернобурова Г.В. Нестерова. День искусств: | любимых сказок». | ||
| - рисование пейзажей с натуры - знакомство | 46 | Конкурс детского рисунка «Герои | |
| с художниками - рассматривание репродукций | любимых сказок». | ||
| - чтение художественной литературы. Все | 47 | Интегрированный досуг «Летнее | |
| группы. 19.06.15 9.30-12.30. Л.Б. Ягупова | путешествие». | ||
| Е.Л. Шашкова. День Памяти и Скорби. | 48 | Интегрированный досуг «Летнее | |
| Презентация «О войне». Все группы. | путешествие». | ||
| 22.06.15 9.30. Г.В. Нестерова А.А. Лыкова. | 49 | Интегрированный досуг «Летнее | |
| Консультация «Организация спортивных и | путешествие». | ||
| подвижных игр на прогулке». Педагоги. | 50 | День искусств. | |
| 22.06.15 13.30. А.А. Лыкова И.Е. Абрамова. | 51 | Конкурс рисунков на асфальте | |
| Конкурс рисунков на асфальте «Разноцветная | «Разноцветная фантазия». | ||
| фантазия». Все группы. 25.06.15 11.00. | 52 | Конкурс рисунков на асфальте | |
| А.А. Лыкова Е.В. Ковальчук И.А. | «Разноцветная фантазия». | ||
| Чернобурова. Развлечение «Удивительные | 53 | Развлечение «Удивительные опыты». | |
| опыты». Все группы. 29.06.15 11.00. Н.И. | 54 | В методическом кабинете. Тематическая | |
| Сувирова Т.Н. Орехова. Оформление | выставка; картотека методической | ||
| презентации «Краски лета». . 30.06.15 | литературы в помощь педагогам; картотека | ||
| 15.00. О.В. Воронина А.А. Лыкова. 2. 3. 4. | консультаций и бесед с семьёй | ||
| 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. | воспитанников; картотека игр разной | ||
| 7 | Народные приметы начала лета. Первый | подвижности; картотека художественной | |
| туман лета - верная грибная примета. Если | литературы для детей; картотека летних | ||
| во время грозы долго слышатся раскаты | праздников, досугов, развлечений; | ||
| грома, жди затяжного ненастья. Если радуга | иллюстративный материал. | ||
| после дождя скоро пропадает - к ясной | 55 | Веселое лето! Всем дорого ты! В лугах | |
| погоде, а если долго стоит - к ненастью. В | ароматных пестреют цветы, А в рощице | ||
| радуге больше красного цвета - к ветру. | пташек звенят голоса, Их песни хвалою | ||
| Сильные росы - к плодородию, а частые | летят в небеса. (А. Плещеев). | ||
| туманы - к урожаю грибов. Рыбы над водой | 56 | Благодарим за внимание. | |
| Краски лета.ppt | |||
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/kraski-leta-142237.html
cсылка на страницу
Краски лета
другие презентации на тему «Краски лета»
«Что такое лето» - Кругом растут цветы. В поход лучше ходить летом. Играть в футбол во дворе. Белочку угостить орешками. Поймать бабочку красавицу. Летом дети любят играть в песочнице. Зреют каштаны. Летом небо всегда голубое. Я люблю плавать! Летом трава зеленая-зеленая. Можно поваляться на травке. Пчелы собирают мед.
«Коллекция весна лето 2011» - Блейзер 1AN01F Брюки 432X. Получается мягкая летняя ткань с внешними характеристиками шерстяной ткани. Костюм SOFT A3NP. Костюм DECO A2NP. Сорочка с коротким рукавом Бриджи RE490X Сорочка BD Джинсы RE560. Идеально подходит к выбранным брюкам, но может продаваться и отдельно. Кардиган AL12F Брюки RE560.
«Лето природа» - Вместе с авторами раздела учиться наблюдать за природой. Иван Иванович Шишкин "Рожь". Почему маленькую птичку не пугают мрак и тучи? Тема: Обобщение по разделу «Природа летом». Урок литературы 3 класс. Содержание: Иван Иванович Шишкин "Сосновый бор". Борис Леонидович Пастернак. Темы рассказов.
«Летние картины» - Летний вечер.Река. Левитан. Рожь. И.И. Шишкин. Белые кувшинки. Живерни.Клод Моне. Сноп сена и деревня за рекой. Левитан. Лето. Берёзовая роща.Левитан. Вид на Абрамцево. Василий Поленов. Заросший пруд. Василий Поленов. Пруд в роще.Преображенское. И.И. Шишкин. Жнецы.Брейгель Питер Старший.
«Краски осени» - Однажды Художник выглянул в окно и с удивлением заметил, что все в мире переменилось. Унылая пора! Черный Ивашка- Деревянная рубашка, Где носом поведет, Там заметку кладет. Покачаться захотела. Приятна мне твоя прощальная краса – Люблю я пышное природы увяданье, В багрец и в золото одетые леса… А какие краски взял Художник для осеннего пейзажа?
«Когда наступит лето» - Позванивать стал колокольчик капели. Река пробудилась, растаяли льды. Какое сейчас время года? Зима весна лето осень. Отгадай загадку. Пришла, улыбнулась – утихли метели. Ответь на вопросы. Зима осень весна лето. Когда наступит лето? Сказала: «За мною нагрянет зима». (Осень). Прошла по лугам, по лесам, по полям.
Без темы
280 презентаций
Дошкольное образование
34 темы
Дети
Развитие ребенка
○ Виды развития
○ Развитие мелкой моторики
○ Интеллектуальн. развитие
○ Развитие речи
○ Физич. развитие детей
○ Музык. развитие детей
Нарушения у детей
○ ЗПР
○ Нарушение речи
▫ Звукопроизношение
▫ Логопед
Дошкольник
○ Игры для дошкольников
▫ Виды игр
▫ Сюжетно-ролевые игры
○ Обучение дошкольников
○ Дошкольное воспитание
○ Экологич. воспит. дошк.
Дошкольн. образование
○ ФГТ
○ Программы в ДОУ
ДОУ
○ Детский сад
○ Проекты в ДОУ
○ Работа с родит. в ДОУ
○ Педагог ДОУ
○ Воспитатель
○ Здоровье в детск. саду
Подготовка к школе
○ Готовность к школе
○ Первоклассник
Без темы
Похожие
презентации
Картинки