Без темы
<<  МАДОУ №77 «Теремок» МАЛОРАСПРОСТРАНЕННЫЕ и НЕТРАДИЦИОННЫЕ КУЛЬТУРЫ  >>
Маленькая история группы «Зайчики»
Маленькая история группы «Зайчики»
Наш день проходит очень разнообразно, а самое главное – очень весело
Наш день проходит очень разнообразно, а самое главное – очень весело
Наш день проходит очень разнообразно, а самое главное – очень весело
Наш день проходит очень разнообразно, а самое главное – очень весело
Мы хоть еще и малыши, но умеем сами кушать
Мы хоть еще и малыши, но умеем сами кушать
Мы хоть еще и малыши, но умеем сами кушать
Мы хоть еще и малыши, но умеем сами кушать
На занятиях мы стараемся и много нового узнаём
На занятиях мы стараемся и много нового узнаём
На занятиях мы стараемся и много нового узнаём
На занятиях мы стараемся и много нового узнаём
На прогулке не скучаем, дружно весело играем
На прогулке не скучаем, дружно весело играем
На прогулке не скучаем, дружно весело играем
На прогулке не скучаем, дружно весело играем
Громыхала громко горка, И кричал "Урааа
Громыхала громко горка, И кричал "Урааа
Громыхала громко горка, И кричал "Урааа
Громыхала громко горка, И кричал "Урааа
Мой кораблик спорит с бурей, По волнам несется пулей, Заливает борт
Мой кораблик спорит с бурей, По волнам несется пулей, Заливает борт
Мой кораблик спорит с бурей, По волнам несется пулей, Заливает борт
Мой кораблик спорит с бурей, По волнам несется пулей, Заливает борт
Мой кораблик спорит с бурей, По волнам несется пулей, Заливает борт
Мой кораблик спорит с бурей, По волнам несется пулей, Заливает борт
Ну, волшебные дела
Ну, волшебные дела
Ну, волшебные дела
Ну, волшебные дела
Ну, волшебные дела
Ну, волшебные дела
Мы любим весело играть – лего, пазлы собирать
Мы любим весело играть – лего, пазлы собирать
Мы любим весело играть – лего, пазлы собирать
Мы любим весело играть – лего, пазлы собирать
Воспитателя мы любим, И помочь всегда готовы
Воспитателя мы любим, И помочь всегда готовы
Воспитателя мы любим, И помочь всегда готовы
Воспитателя мы любим, И помочь всегда готовы
И не зря наш детский сад Праздник отмечает - С днем рождения ребят
И не зря наш детский сад Праздник отмечает - С днем рождения ребят
И не зря наш детский сад Праздник отмечает - С днем рождения ребят
И не зря наш детский сад Праздник отмечает - С днем рождения ребят
И не зря наш детский сад Праздник отмечает - С днем рождения ребят
И не зря наш детский сад Праздник отмечает - С днем рождения ребят
Сказки, песня и рассказ, Шумный пляс, Тихий час, — В этом доме все для
Сказки, песня и рассказ, Шумный пляс, Тихий час, — В этом доме все для
Картинки из презентации «Маленькая история группы «Зайчики»» к уроку дошкольного образования на тему «Без темы»

Автор: 00001949. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Маленькая история группы «Зайчики».pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 4221 КБ.

Маленькая история группы «Зайчики»

содержание презентации «Маленькая история группы «Зайчики».pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Маленькая история группы «Зайчики». 7Кто-то, может быть, не знает- И на луже
2Наш день проходит очень разнообразно, шторм бывает, Если ветер штормовой.
а самое главное – очень весело! Мы играем, 8Ну, волшебные дела! Пишет палочка
занимаемся, гуляем, кушаем и много еще сама! На листе и на газете Пишут взрослые
всего. и дети, Пишут в школе, пишут в доме, И в
3Мы хоть еще и малыши, но умеем сами тетрадке, и в альбоме. Пишет Слава, пишет
кушать. Каша вкусная дымится, Дети кашу Коля, Старшая сестренка Оля… Пояснил мне
есть садятся, Очень каша хороша, Ели кашу папа наш: Это просто карандаш!
не спеша. Ложка за ложкой, Ели по 9Мы любим весело играть – лего, пазлы
немножко. собирать!
4На занятиях мы стараемся и много 10Воспитателя мы любим, И помочь всегда
нового узнаём. Любим мы лепить из готовы! Веник, шустрый озорник. Он
пластилина, Мы слепили каждый по грибочку подметать везде привык. Вот только наша
И вот, здорово! Мы получили целую грибную кошка Не дружит с ним немножко. Вместе
поляну! сделаем заготовки для интересных занятий.
5На прогулке не скучаем, дружно весело 11И не зря наш детский сад Праздник
играем. - Паровоз, Паровоз, Что в подарок отмечает - С днем рождения ребят Нынче
нам привёз? - Я привёз цветные книжки. поздравляет!
Пусть читают ребятишки! Я привёз 12Сказки, песня и рассказ, Шумный пляс,
карандаши, Пусть рисуют малыши! Тихий час, — В этом доме все для нас! Вот
6Громыхала громко горка, И кричал какой хороший дом! В нем растем мы с
"Урааа!" Егорка, И кричал каждым днем, А когда Подрастем, Вместе в
"Урааа!" Денис, Улетая быстро школу пойдем. Мы приходим в детский сад,
вниз. Вот я бегаю, гуляю И в песочнице Там игрушки стоят. Паровоз, Пароход
играю, С малышами я дружу Вот как время Дожидаются ребят. Там картинки на стене И
провожу. цветы на окне. Захочу — Поскачу На
7Мой кораблик спорит с бурей, По волнам игрушечном коне! В этом доме все для нас —
несется пулей, Заливает борт водой. В .
стройной мачте скрип и скрежет, Он же 13Спасибо за внимание!
носом пену режет И взлетает над волной.
Маленькая история группы «Зайчики».pptx
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/malenkaja-istorija-gruppy-zajchiki-125190.html
cсылка на страницу

Маленькая история группы «Зайчики»

другие презентации на тему «Маленькая история группы «Зайчики»»

«Здоровьесберегающие технологии» - Игротерапия. Технологии обеспечения социально-психологического благополучия ребенка. План проведения. Использование здоровьесберегающих технологий. Сказотерапия. Целебная сила и негативное влияние цвета. Куклотерапия. Игровая терапия. Анималотерапия. Музыкотерапия. Виды здоровьесберегающих технологий и их классификация по важности.

«Музыкальные занятия при речевых нарушениях» - Коррекционная работа с использованием средств музыкального воспитания в логопедических группах. Логоритмические занятия проводятся в тесной связи с учителем– логопедом. Музыкально-ритмические движения. Для сеанса достаточно нескольких минут. Коррекционная работа. Р Не напрягайтесь! Педагог- психолог.

«Логопедические программы для детей» - Структура программы. Играй. Алгоритм образовательной деятельности. Основная часть. Оказание комплексной психолого-логопедической помощи. Прощание. Программа для детей 3-6 лет. Восприятие. Воображение. Устойчивый интерес к занятиям. Основные игры и упражнения курсов программы. Высшие психические функции.

«Музыкально-дидактические игры» - Музыкально-дидактические игры. «Веселые ладошки у нашей куклы-крошки». Дети поочередно импровизируют ритмический рисунок дождя. Звучит фонограмма звучания дождя. Любим мы играть в оркестр. «Веселый дождик». Поговорим о музыке. Ход игры. Этапы игры. Педагог на занятие приносит куклу. Разукрасим музыку.

«Дитячий садок» - Ти знаєш, що таке дитячий садок? У садку ранок починається із зарядки. Дитячий садок. Коли тобі виповниться 3 роки, ти будеш достатньо дорослим і самостійним, щоб почати ходити до дитячого садка. Для речей ти матимеш свою окрему шафку. Це – можливість цілий день проводити з іншими дітками – разом гратися, гуляти, смачно їсти і навіть спати!

«Физкультура в ДОУ» - Прыгать на двух ногах на месте. Физическое воспитание. Ходить и бегать, соблюдая правильную технику движений. Планирование занятий по физическому воспитанию дошкольников. Ходить и бегать легко, ритмично, сохраняя правильную осанку. Умение действовать совместно с педагогом. Задачи работы ДОУ по физическому воспитанию.

Без темы

280 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Без темы > Маленькая история группы «Зайчики»