Проекты в ДОУ
<<  Проект в доу на жуков Под методической работой сегодня понимается особый вид образовательной деятельности, представляющий собой совокупность мероприятий, проводимых коллективом образовательного учреждения, в целях овладения методами и приемами уче  >>
«Метод проектов в ДОУ как инновационная педагогическая технология в
«Метод проектов в ДОУ как инновационная педагогическая технология в
Актуальность
Актуальность
Игровые
Игровые
Покорми птиц
Покорми птиц
Покорми птиц
Покорми птиц
Покорми птиц
Покорми птиц
«Метод проектов в ДОУ как инновационная педагогическая технология в
«Метод проектов в ДОУ как инновационная педагогическая технология в
«Метод проектов в ДОУ как инновационная педагогическая технология в
«Метод проектов в ДОУ как инновационная педагогическая технология в
«Метод проектов в ДОУ как инновационная педагогическая технология в
«Метод проектов в ДОУ как инновационная педагогическая технология в
«Метод проектов в ДОУ как инновационная педагогическая технология в
«Метод проектов в ДОУ как инновационная педагогическая технология в
«Метод проектов в ДОУ как инновационная педагогическая технология в
«Метод проектов в ДОУ как инновационная педагогическая технология в
«Метод проектов в ДОУ как инновационная педагогическая технология в
«Метод проектов в ДОУ как инновационная педагогическая технология в
«Метод проектов в ДОУ как инновационная педагогическая технология в
«Метод проектов в ДОУ как инновационная педагогическая технология в
В мире сказок
В мире сказок
В мире сказок
В мире сказок
В мире сказок
В мире сказок
В мире сказок
В мире сказок
В мире сказок
В мире сказок
Снег, лед, вода
Снег, лед, вода
Снег, лед, вода
Снег, лед, вода
Снег, лед, вода
Снег, лед, вода
Снег, лед, вода
Снег, лед, вода
Огород на окне
Огород на окне
Огород на окне
Огород на окне
Огород на окне
Огород на окне
Роль педагога при взаимодействии с семьей
Роль педагога при взаимодействии с семьей
«Метод проектов в ДОУ как инновационная педагогическая технология в
«Метод проектов в ДОУ как инновационная педагогическая технология в
Картинки из презентации «Метод проектов в ДОУ как инновационная педагогическая технология в условиях внедрения ФГОС» к уроку дошкольного образования на тему «Проекты в ДОУ»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Метод проектов в ДОУ как инновационная педагогическая технология в условиях внедрения ФГОС.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1849 КБ.

Метод проектов в ДОУ как инновационная педагогическая технология в условиях внедрения ФГОС

содержание презентации «Метод проектов в ДОУ как инновационная педагогическая технология в условиях внедрения ФГОС.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1«Метод проектов в ДОУ как 8проекта. 4 этап – презентация проекта.
инновационная педагогическая технология в Этапы разработки проекта.
условиях внедрения ФГОС» Татьяна 9Деятельность дошкольников: На 1 этапе
Николаевна Лисовская - воспитатель. — вхождение в проблему, «вживание» в
Муниципальное бюджетное дошкольное игровую ситуацию, принятие задачи,
образовательное учреждение детский сад № 1 предложения и дополнения по итоговому
«Теремок» Кулундинского района Алтайского продукту. На 2 этапе — дети организуются в
края. рабочие группы, распределяют направления
2Актуальность. В настоящее время в по сбору материала и сферу
дошкольном образовании на смену ответственности. На 3 этапе — накопление,
традиционному обучению приходит систематизация и усвоение новых знаний,
развивающее обучение, которое направлено умений, навыков На 4 этапе — подготовка к
на развитие творческих способностей, защите проекта, изготовление итогового
формирование у дошкольников продукта. Представление зрителям продуктов
познавательного интереса и потребности к своей деятельности.
активной созидательной деятельности. Метод 10Результатами проектной деятельности
проектов полностью соответствует являются: Выставка, газета, журнал.
требованиям ФГОС дошкольного образования и Костюм, модель, коллекция. Музыкальное или
может быть осуществлен как в рамках художественное произведение, ролевая игра,
познавательного развития дошкольников, так инсценировка. Экскурсия, поход,
и посредством интеграции образовательных путешествие. Демонстрация продукта,
областей. выполненного на основе информационных
3Цель. Развивать творческие способности технологий. Спектакль, праздник,
личности ребёнка, которые определяются видеофильм.
задачами развития и задачами 11«В мире сказок» «Волшебное мыло»
исследовательской деятельности детей. «Наряди ёлку» «Огород на окне» «Покорми
4Задачи. Обучать элементарному птиц». Темы проектов в дошкольном
планированию; формировать навыки сбора и образовании достаточно разнообразны.
обработки информации, материалов; 12Покорми птиц.
развивать творческие способности; 13
формировать позитивное отношение к 14В мире сказок.
познавательной, исследовательской, 15Снег, лед, вода.
творческой деятельности. 16Огород на окне.
5Основные требования к проектной 17Роль педагога при взаимодействии с
деятельности: Наличие проблемы, требующей семьей. В воспитательно-образовательном
интегрированных знаний и процессе ДОУ проектная деятельность носит
исследовательского поиска ее решения; характер сотрудничества, в котором
практическая, теоретическая, принимают участие дети , педагоги и
познавательная значимость предполагаемых вовлекаются родители. Родители становятся
результатов; самостоятельная деятельность непосредственными участниками
дошкольника; использование образовательного процесса. Они обогащают
исследовательских методов, т.Е. свой педагогический опыт, испытывая
Определение проблемы, вытекающих из нее чувство сопричастности и удовлетворения от
задач исследования, выдвижение гипотезы их своих успехов и успехов ребёнка. Педагогам
решения. очень важно не руководить, а помогать
6Доминирующая в проекте деятельность: родителям, увидеть их сильные стороны,
исследовательская, дная быть готовым у них учиться. Не быть
(практико-ориентированная), «всезнайкой», а искать решение проблем
ознакомительно-ориентировочная и др. вместе с родителями. Стиль общения должен
(Исследовательский проект, игровой, быть сотрудническим - это залог успеха!
практико-ориентированный, творческий); 18
предметно-содержательная область: моно 19Выявлять «зону ближайшего развития» и
проект (в рамках одной области знания), соответственно планировать дальнейшую
межпредметный проект; характер координации работу с ним. Развивать интеллектуальный и
проекта (руководство со стороны творческий потенциал посредством
воспитателя): непосредственный (жесткий, использования схем, карт, моделей
гибкий), скрытый (неявный, имитирующий алгоритмов. Развивать артистизм и яркость
участника проекта, характерно для речи в постановке спектаклей в театре.
телекоммуникационных проектов); количество Метод проекта даёт педагогам большую
участников проекта (индивидуальные, возможность: Прививать навыки культурного
парные, групповые); продолжительность поведения, самообслуживания, стремления к
проекта (краткосрочные (1 -2 занятия), здоровому образу жизни. - Музыкальным
среднесрочные (до месяца), длительные. руководителям развивать музыкальные и
7Игровые. Смешанные. Виды проектов : танцевальные способности. -Инструктору по
Творческие. Информационные. физкультуре развивать детей физически во
Исследовательские. время интегрированных занятий-прогулок.
81 этап – организационный. 2 этап – 20Спасибо за внимание!
планирование работы. 3 этап – реализация
Метод проектов в ДОУ как инновационная педагогическая технология в условиях внедрения ФГОС.ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/metod-proektov-v-dou-kak-innovatsionnaja-pedagogicheskaja-tekhnologija-v-uslovijakh-vnedrenija-fgos-246433.html
cсылка на страницу

Метод проектов в ДОУ как инновационная педагогическая технология в условиях внедрения ФГОС

другие презентации на тему «Метод проектов в ДОУ как инновационная педагогическая технология в условиях внедрения ФГОС»

«Проектный метод в ДОУ» - Последовательность действий при создании проекта. Целесообразность использования проектной деятельности в ДОУ. Разработка сценария проекта. Формирование проектной группы. Мониторинг качества обученности дошкольников по теме проекта. Самостоятельная деятельность педагогов под руководством педагога, координирующего проект.

«Здоровьесберегающие технологии в ДОУ» - Обеспечение физического и психического благополучия каждого ребёнка в ДОУ. Виды здоровьесберегающих технологий в ДОУ. Сформированные навыки здорового образа жизни воспитанников, педагогов и родителей ДОУ. Направления работы по здоровьесбережению в ДОУ. Интеграция задач физкультурно-оздоровительной работы в различные виды совместной деятельности.

«Внедрение ФГОС» - Муниципальный. Новые образовательные запросы семьи, общества и государства. Работа школы по внедрению ФГОС. Уровни подготовки к внедрению ФГОС. Общественный договор. Проблемы России Стратегия 2020. Работа УОМП по внедрению ФГОС. Проект. Новые требования к результатам образования. Гипотеза проекта. Прогнозируемые результаты проекта.

«Технологии и методы обучения» - ФГОС ВПО, установивший компетентностный подход, закрепил требование по использованию интерактивных методов в образовательном процессе. Недостатки дистанционного обучения. Обучающиеся осваивают новый материал не в качестве пассивных слушателей, а в качестве активных участников процесса обучения. Критерий показателя госаккредитации «Методическая работа» «Использование инновационных методов в образовательном процессе».

«Инновационные технологии в образовании» - Инновационные процессы в системе образования -. Профессиональное творчество. Тактические задачи инновационного процесса в образовании: Интеллектуальная деятельность человека. Структура профессионально-педагогической культуры. Потребности общества. Стратегии инновационных процессов в образовании: Профессиональная компетентность в базовой предметной области.

«Новейшие педагогические технологии» - Педагогическая инноватика. Педагогическая инновация. Построенный педагогический процесс, который должен гарантировать достижение поставленных целей. Основные направления инновационных преобразований в педагогике : Проект технологии учебно-воспитательной деятельности. Признаки инновационности. Структура педагогической технологии.

Проекты в ДОУ

8 презентаций о проектах в ДОУ
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Проекты в ДОУ > Метод проектов в ДОУ как инновационная педагогическая технология в условиях внедрения ФГОС