Развитие ребенка
<<  Развитие одаренности детей старшего дошкольного возраста как важное условие социализации личности ребенка Система работы по развитию у старших дошкольников интереса к книге  >>
«Формирование культуры здорового образа жизни и интереса к
«Формирование культуры здорового образа жизни и интереса к
Картинки из презентации «Методические рекомендации по зож» к уроку дошкольного образования на тему «Развитие ребенка»

Автор: 007. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Методические рекомендации по зож.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 120 КБ.

Методические рекомендации по зож

содержание презентации «Методические рекомендации по зож.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1«Формирование культуры здорового 8Постановка кукольного спектакля «Сказка о
образа жизни и интереса к олимпийскому том, как Барс, Медвежонок и Заяц стали
движению у детей старшего дошкольного талисманами олимпийских игр».
возраста с ОВЗ, как условие развития «Олимпийские» занятия. ИЗО-деятельность.
успешной личности дошкольника». Тиунова Театрализованная деятельность.
Мария Леонидовна, воспитатель МБДОУ Познавательная деятельность. Занятия по
«Детский сад № 2». г. Верещагино, 2015 физической культуре, направленные на
год. развитие физических качеств и ознакомление
2Актуальность. Развитие органов и детей с историей и символикой современных
становление функциональных систем олимпийских игр ; -“Путешествие Барса,
организма. Формируется характер. Медвежонка и Зайца по дорогам олимпиады”;
Формируется отношение к себе и окружающим. -«Сказка о том, как Барс, Медвежонок и
Формируется отношение к ЗОЖ. Дошкольное Заяц стали талисманами олимпийских игр”;
детство. -“Олимпийский талисман”; -«В здоровье –
3Анализ ситуации. 8%. 50%. 77%. Дети, наша сила!». Паралимпийские игры в ДОУ.
которые выполняют физические упражнения с Рассматривание с детьми иллюстраций из
желанием, технично. Дети, которые истории и символике лимпийских игр;
выполняют физические упражнения с Приглашение в ДОУ для выступления перед
желанием, но не технично. Дети, которые детьми юных спортсменов из ДЮСШ, мастеров
имеют слабое представление о здоровье как спорта (выпускников ДОУ). Рисование на
ценностной категории и о сущности ЗОЖ. тему: “Путешествие Барса, Медвежонка и
4Противоречие, требующее решения. Как Зайца по олимпийским дорогам”; Аппликация
сформировать культуру здорового образа “Олимпийский талисман”; Коллективная лепка
жизни и интерес к олимпийскому движению у на тему: “Сказки о том, как Барс,
дошкольников с ОВЗ? Наличие детей с ОВЗ, Медвежонок и Заяц стали талисманами
высокая заболеваемость дошкольников, Олимпийских игр”; Разработка «детского»
слабое представление детей о ценности набора символов олимпиады.
здоровья. «Активная политика» со стороны 9Формы и методы работы с родителями.
государства и заинтересованность Организовать недели открытых занятий для
родителей. ПРОЕКТ «Формирование культуры родителей, Дни семейных консультаций.
здорового образа жизни и интереса к Оформление папки-передвижки для родителей
олимпийскому движению у детей старшего с информацией об истории и символике
дошкольного возраста с ОВЗ, как условие олимпийских игр. Проведение круглого стола
развития успешной личности дошкольника». “Будь здоровым, малыш!”, предполагающего
5Цель проекта. Формирование культуры совместное обсуждение с родителями
здорового образа жизни и интереса к содержания физкультурно-оздоровительной
олимпийскому движению у старших работы в ДОУ, направленное на физическое,
дошкольников с ОВЗ, посредством интеграции психическое и социальное развитие ребёнка.
изобразительной, театрализованной, 10Результат реализации проекта. Создание
двигательной и познавательной Программы «Формирование культуры здорового
деятельности. образа жизни и интереса к олимпийскому
6Задачи проекта. Создать и реализовать движению у детей старшего дошкольного
Программу «Формирование культуры здорового возраста с ОВЗ, как условие развития
образа жизни и интереса к олимпийскому успешной личности дошкольника» на учебный
движению у детей старшего дошкольного год. Наличие Модели по формированию
возраста с ОВЗ, как условие развития культуры здорового образа жизни и интереса
успешной личности дошкольника» на учебный к олимпийскому движению у детей старшего
год. Разработать Модель по формированию дошкольного возраста с ОВЗ. Выпуск
культуры здорового образа жизни и интереса электронного диска для педагогов района
к олимпийскому движению у детей старшего «Методические рекомендации по формированию
дошкольного возраста с ОВЗ. Сформировать культуры здорового образа жизни и интереса
осознанное отношение детей к сохранению к олимпийскому движению у старших
здоровья. Выпустить электронный диск для дошкольников с ОВЗ». Снижение
педагогов ДОУ «Методические рекомендации заболеваемости дошкольников и осознанное
по формированию культуры здорового образа отношение детей к сохранению здоровья.
жизни и интереса к олимпийскому движению у 11Список литературы. Праздники здоровья
старших дошкольников с ОВЗ». для детей 5-7 лет. Сценарии для ДОУ. – М.:
7+. Модель по формированию культуры ТЦ Сфера, 2008. Петрова Т.И., Сергеева
здорового образа жизни и интереса к Е.Л., Петрова Е.С. Театрализованные игры в
олимпийскому движению у детей старшего детском саду: Разработки занятий ля всех
дошкольного возраста с ОВЗ. Формирование возрастных групп с методическими
представлений об Олимпийском движении. рекомендациями. – М.: Школьная пресса.
Формирование представлений о ЗОЖ. 2000. Кириллова Ю. А. Навстречу Олимпиаде.
Познавательная деятельность о ценности ЗОЖ Физкультурные досуги для детей старшего
и из истории и символике олимпийских игр. дошкольного возраста. — СПб.: ООО
Интеграция занятий по физической культуре «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО- ПРЕСС», 2012. — 80
с театрализованной игрой, изобразительной с. Наглядное пособие Кириллова Ю. А.
и познавательной деятельностью. Олимпийские игры: прошлое и настоящее.
8Формы и методы работы с детьми. 12Спасибо за внимание!
Методические рекомендации по зож.ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/metodicheskie-rekomendatsii-po-zozh-215806.html
cсылка на страницу

Методические рекомендации по зож

другие презентации на тему «Методические рекомендации по зож»

«Успешный проект» - Мать двоих детей. Учитывать пожелания каждого пользователя? Kat, 23 United Kingdom, Chesterfield. Имеет опыт работы няней. Маркетинговые мифы. Строитель. 2 буддийских монаха. Стюарт. Познакомиться и сдружиться с людьми своего круга и возраста из других стран Европы. Высшее образование. Успешный проект — проект, ориентированный на цели пользователя.

«Формирование личности» - Ориентированность образовательных программ и технологий для формирования «инновационно-креативной» личности. Шаг 6. Традиционное образование. Инновационные образовательные технологии. Предметно-ориентированный. Шаг 3. Формирование Личности в системе опережающего инновационного технического образования.

«Развитие познавательного интереса» - Открытое образовательное пространство. Критерии открытости образовательного пространства. Тьюторская практика как сопровождение индивидуальной образовательной программы (антропологический контекст). Тьютор работает с познавательным интересом, сопровождает реализацию индивидуального образования программ.

«Успешные люди» - Продажи ПО ВСЕМУ МИРУ. Международный клуб успешных людей «интеральянс». Депозит для перехода в основную программу вознаграждения. Обучение. Рекламные видео- ролики. Тратя деньги на рекламу, вы зарабатываете ! На сайте представлена картотека товаров и услуг по рубрикам. Подарочные сертификаты. Используя эффект дупликации и рекомендации Вы получите неограниченный доход.

«Олимпийское движение» - Символика и ритуалы. Олимпийские виды спорта: История развития олимпийских игр. Значение олимпийского движения. Олимпийское движение. Олимпийские чемпионы города Новосибирска и области.

«Формирование здорового образа жизни» - Содержание программы. Образовательные стандарты нового поколения. Комплексная оценка состояния здоровья. Эффективная организация физкультурно- оздоровительной работы. Работа с рефлексивными листами. Создание здоровье- сберегающей Инфраструктуры. Структура программы. Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни младших школьников.

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки