Детский сад
<<  Предметно-пространственная среда детского сада Предметно развивающая среда в 1 младшей группе детского сада  >>
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Индивидуальная карта сопровождения дошкольника
Индивидуальная карта сопровождения дошкольника
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования город Краснодар «Центр развития ребёнка— детский сад № 131»» к уроку дошкольного образования на тему «Детский сад»

Автор: user. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования город Краснодар «Центр развития ребёнка— детский сад № 131».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 336 КБ.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования город Краснодар «Центр развития ребёнка— детский сад № 131»

содержание презентации «Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования город Краснодар «Центр развития ребёнка— детский сад № 131».ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Муниципальное бюджетное дошкольное 142. Внеплановые заседания ПМПк по
образовательное учреждение муниципального запросу педагогов МБДОУ, родителей
образования город Краснодар «Центр (законных представителей) - эффективность
развития ребёнка— детский сад № 131». оказываемой помощи детям со стороны
2РОЛЬ ПМПк ДОУ В СОПРОВОЖДЕНИИ специалистов ПМПк. - Разработка
ДОШКОЛЬНИКА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ рекомендаций с учетом индивидуальных
В УСЛОВИЯХ ЦЕНТРА РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА, возможностей и особенностей ребенка. -
ИМЕЮЩИХ ЛОГОПУНКТ Учитель-логопед: И. А. Утверждение коллегиальных заключений ПМПк
Храмченко. МБДОУ - Выработка согласованный решений по
3Нормативно-правовое обеспечение. созданию оптимальных условий для развития
Письмо Минобразования России от 27.03.2000 и обучения детей. В течение года Ноябрь.
№27/901 -6 «О психолого – медико – Председатель ПМПк Прусенко Л.А.
педагогическом консилиуме (ПМПк) Специалисты ПМПк: врач-невролог Мальцева
образовательного учреждения». Конвенция Н.Л., педагог-психолог Золотарева Л.А.,
ООН о правах ребенка. Конституция РФ. учителя-логопеды Храмченко И.А.
Закон РФ « Об образовании». «Типовое Комиссарова А.Ф. Воспитатели. 3. -
положение о дошкольном учреждении». Устав Результаты промежуточной диагностики
дошкольного образовательного учреждения. детей. - Отчет специалистов об итогах
4Цель ПМПк: Обеспечение обследования детей групп № 7, 8,5, 6, 11;
диагностико-коррекционного, - планирование работы по обследованию
психолого-медико-педагогического детей средних групп № 1, 9. - Динамическая
сопровождения воспитанников с оценка состояния ребенка. - Изменение и
ограниченными возможностями здоровья для дополнение рекомендаций по работе с детьми
получения ими качественного образования в с низкой динамикой развития. Январь.
соответствии с особенностями и Председатель ПМПк Прусенко Л.А.
возможностями и их позитивной Специалисты ПМПк: педагог-психолог
социализации. Золотарева Л.А., учителя-логопеды
5Задачи ПМПк: Своевременное выявление и Храмченко И.А. Комиссарова А.Ф
ранняя диагностика ограниченных Воспитатели.
возможностей здоровья воспитанников; 154. Подведение итогов работы за 2012 –
выявление актуальных и резервных 2013 учебный год: - отчет об эффективности
возможностей ребёнка; анализ и организация коррекционно – развивающей работы ПМПк
исполнения рекомендаций МБДОУ; - результаты среза диагностики
психолого-медико-педагогических комиссий, готовности детей к школьному обучению
клинико-экспертных комиссий, отдельных (подготовительные к школе группы № 7, 8).
специалистов, обследовавших детей; -комплектование логопедического пункта на
разработка индивидуальных программ 2013-2014 уч.г. - Планирование
психолого-педагогической помощи и коррекционно-развивающей работы
корректировка на основе анализа специалистов на 2013-2014учебный год. Май.
эффективности; консультирование родителей Председатель ПМПк Прусенко Л.А.
(законных представителей), педагогических, Специалисты ПМПк: педагог-психолог
медицинских работников, представляющих Золотарева Л.А., учителя-логопеды:
интересы ребёнка; участие в Храмченко И.А. Комиссарова А.Ф.
просветительской деятельности, Воспитатели.
направленной на повышение 16Представления специалистов: Педагог–
психолого-педагогической, психолог на основе результатов
медико-социальной и правовой культуры скрининговой диагностики старших
педагогов, родителей, детей. дошкольников , выявляет детей с уровнем
6Система работы психического развития, не соответствующим
психолого-медико-педагогического возрастной норме. Далее с ними проводятся
консилиума. ПМПК «Детство». ПМПк ДОУ. углубленная диагностика психической сферы
Администрация. Родители. Воспитанники ( памяти, внимания, воображения, мышления,
дошкольного учреждения. Воспитатели. речевого развития), развития эмоционально
Педагоги. Специалисты. – личностной, мотивационно – волевой сфер,
7Контингент детей , представленных на а также диагностика межличностных
ПМПк: Дети с психофизиологическими взаимоотношений с другими детьми.
особенностями в развитии; дети с Учитель-логопед проводит логопедическое
психосоматическими нарушениями в развитии; обследование детей, выявляя дошкольников с
с речевыми нарушениями. тяжелыми речевыми нарушениями ОНР 1, 2 и 3
8Направления работы уровня, ФНР, ФФНР (для комплектования в
психолого-медико-педагогического логопедический пункт ДОУ).
консилиума. Диагностический блок. Блок 17Воспитатели составляют на детей,
анализа и планирования. Блок имеющих отклонения в психо - речевом
коррекционно-развивающей работы. Блок развитии, педагогическую характеристику,
профилактической и консультативной работы. где отражают трудности, которые испытывает
Блок методического обеспечения. Блок тот или иной воспитанник в различных
контроля. ситуациях; особенности индивидуальных черт
9Диагностический блок включает: их обучения и воспитания. Медицинский
обследование детей в условиях ДОУ, работник представляет информационную
динамическое наблюдение, обследование по справку о состоянии здоровья дошкольников
запросу специалистов, воспитателей, и выписку из истории развития.
родителей (законных представителей), Коллегиальное заключение ПМПк содержит
диагностику результативности обобщенную характеристику структуры
коррекционно-развивающей работы. Блок нарушения развития ребёнка с общими
анализа и планирования предполагает анализ рекомендациями.
результатов диагностики, выбор способа 18Индивидуальная карта сопровождения
организации диагностики и дошкольника. Специалисты. Начало года.
коррекционно-развивающего процесса, Середина года. Конец года. Медицинское
планирование работы на год, статистический сопровождение. . . Педагог-психолог. .
учет. Коррекционно-развивающая работа . Учитель-логопед. . . Музыкальный
предусматривает проведение руководитель. . . Инструктор по ФК. .
коррекционно-развивающих занятий с детьми: . Воспитатель. . . . 1. 2. 3. 4. 5. 5.
с учителем-логопедом - по 19
совершенствованию разных сторон речи, с 20Обеспечение индивидуального
музыкальным руководителем - по развитию сопровождения воспитанников. Воспитатель:
темпа, ритма, с инструктором по физической формирование основ двигательной и
культуре - по развитию общей моторики, с гигиенической культуры; развитие речи;
воспитателем - по развитию познавательных формирование математических представлений;
процессов, с педагогом-психологом - по формирование качеств личности;
развитию психических процессов. формирование экологических представлений;
10Блок профилактической и воспитание патриотизма; развитие
консультативной работы включает логического мышления; развитие творческих
углублённые диагностические обследования, способностей детей, воображения;
консультации для родителей детей с автоматизация звуков; развитие
ограниченными возможностями здоровья. Блок фонематического слуха; расширение словаря;
методического обеспечения предполагает: развитие связной речи.
изучение и внедрение вариативных форм 21Педагог – психолог: - формирование
диагностики и коррекции, разработку новых эмоционально – волевой сферы; -
форм документации ПМПк, участие в работе формирование ведущих компонентов
методических объединений, семинаров, подготовки к обучению в школе; - развитие
конференций города, обобщение опыта по и коррекция психических процессов. Учитель
вопросам деятельности ПМПк, по вопросам – логопед: - Развитие артикуляционной
диагностики и коррекции. Блок контроля моторики; - постановка звуков; - развитие
включает предоставление информации о монологической и диалогической речи; -
работе ПМПк на педагогических советах, на развитие мелкой моторики; - постановка
родительских собраниях, подведение итогов диафрагмально-речевого дыхания. Родители:
за учебный год . - выполнение рекомендаций всех
11Перечень документов ПМПк: Приказ специалистов; - закрепление навыков и
руководителя дошкольного образовательного расширение знаний.
учреждения о создании ПМПк; Положение о 22Музыкальный руководитель: - постановка
ПМПк дошкольного образовательного диафрагмально-речевого дыхания; - развитие
учреждения; План ПМПк на учебный год; координации движений; музыкотерапия; -
Протоколы заседаний ПМПк (4 за год + развитие общей и мелкой моторики.
внеплановые) с коллегиальными Инструктор по физической культуре: -
заключениями; Аналитическая справка по развитие крупной и мелкой моторики в играх
результатам диагностики на начало года; и упражнениях; - развитие основных видов
Аналитическая справка по результатам движений; - развитие дыхания; - развитие
мониторинга, проведенного в середине года. координации движений. Медицинское
Аналитический отчет по результатам сопровождение: - консультации
коррекционно - развивающей работы за специалистов; - проведение медицинских
учебный год; Журнал записи детей на ПМПк; процедур в соответствии с назначением
Журнал регистрации заключений и врача; - организация диспансерного
рекомендаций специалистов ПМПк; Журнал наблюдения за детьми; - организация
сведений о динамике развития воспитанников лечебно-оздоровительных мероприятий.
ДОУ. 23Журнал записи детей на ПМПк. Журнал
12Личное дело дошкольника: Согласие сведений о динамики развития воспитанников
родителей ( законных представителей) ДОУ. Дата. Ф.И. ребёнка. Дата рождения.
воспитанников ДОУ на обследование и Инициатор обращения. Повод обращения.
коррекционную помощь; Индивидуальная карта Журнал регистрации заключений и
сопровождения дошкольника; Представления рекомендаций специалистов ПМПк. № П/п. №
специалистов, воспитателя на дошкольника; П/п. Дата. Ф.И. ребёнка. Дата рождения.
Заявление родителя (законного Группа. Заключение специалиста /
представителя) о том, что он не будет коллегиальное заключение ПМПк.
иметь претензий к специалистам ДОУ( в Рекомендации. № П/п. Ф.И. ребёнка. Дата
случае отказа о переводе в коррекционную обследования на ПМПк. Динамика развития
группу другого детского сада); Выписка из (положительная, отрицательная,
прокола психолого-педагогического волнообразная, и т.д.). Дата повторного
консилиума ДОУ для представления в отдел обследования на ПМПк. Рекомендации.
ПМПК МБОУ ЦДК «Детство» (ксерокопия); 24Аналитический отчет эффективности
Ксерокопия выписки ПМПК МБОУ ЦДК работы ПМПк. Результативность выполнения
«Детство»; Психолого-педагогическая задач ПМПк в учебном году; Количество
характеристика на дошкольника для плановых и внеплановых заседаний ПМПк ДОУ;
представления на ПМПк ДОУ (для определения Количество детей, прошедших ПМПк ДОУ,
в логопедический пункт). нуждающихся в коррекционной помощи;
13Регламент работы ПМПк: План работы Количество детей, направленных в ПМПК МБОУ
психолого-медико-педагогического ЦДК «Детство», с целью уточнения речевого
консилиума на 2012-2013 уч. г. №П/п. заключения и решения вопроса о дальнейшем
Мероприятия. Сроки. Ответственные. 1. - обучении в ДОУ компенсирующего вида или в
оформление нормативно-правовой группах компенсирующей направленности.
документации, регламентирующей Количество детей выпущенных из
деятельность ПМПк в предстоящем учебном логопедического пункта в
году; - прием запросов на работу ПМПк от общеобразовательные группы, в школу.
родителей (законных представителей), 25Протокол №__ заседания ПМПк Дата_____
педагогов; - итоги обследования детей Присутствовали: Председатель ПМПк:
подготовительных к школе групп № 7,8, ______________________________ Члены ПМПк:
старших групп № 5,6,11 на начало 2012-2013 ______________________________
учебного года; - составление ______________________________ Повестка
индивидуального маршрута дошкольника в дня:______________________________
соответствии с результатом диагностики. - ______________________________
Консультативная помощь специалистов ПМПк Слушали:______________________________
родителям, педагогам. Сентябрь В течение Коллегиальное заключение
года Сентябрь В течение года. Председатель консилиума:______________________________
ПМПк Прусенко Л.А. Специалисты ПМПк: ______________________________
врач-невролог Мальцева Н.Л., Председатель консилиума : ______________
педагог-психолог Золотарева Л.А., Члены консилиума: ___________________
учителя-логопеды: Храмченко И.А. ____________________.
Комиссарова А.Ф. Воспитатели. 26Спасибо за внимание!
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования город Краснодар «Центр развития ребёнка— детский сад № 131».ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/munitsipalnoe-bjudzhetnoe-doshkolnoe-obrazovatelnoe-uchrezhdenie-munitsipalnogo-obrazovanija-gorod-krasnodar-tsentr-razvitija-rebjonka-detskij-sad-131-144515.html
cсылка на страницу

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования город Краснодар «Центр развития ребёнка— детский сад № 131»

другие презентации на тему «Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования город Краснодар «Центр развития ребёнка— детский сад № 131»»

«Имя для ребёнка» - Такие примеры не единичны. Нет имени – нет души? Танатал – от имени мифического царя Тантала. Имена и календарь от Древнего Рима до наших дней. Русские не исключения. ПЕРЕКРЕЩИВАНИЕ Имя в ритуале могло быть объектом и инструментом магии. Пломбир(мороженое) – назван так по городу Пломбир во Франции. Кто дал название месяцам года?

«Основная программа дошкольного образования» - Образовательную деятельность, осуществляемую в процессе организации различных видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения) с квалифицированной коррекцией недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей;

«Краснодарский край» - Город белых снегов. Город белых ромашек. Дудинка – северная льдинка. Я не смогу покинуть мою снежную родину! В этом городе отдыхает душа. Дудинка - бисеринка. Сила коренных жителей – в сплоченности, умении прийти на помощь. От Богучан до Красноярска 650 километров. А для меня Дудинка – родной город.

«Подготовка ребёнка к школе» - Игра - основной вид деятельности дошкольников. Психологическая готовность к школе. Подготовка детей к школе. Речевая готовность ребенка к школе. Не жалейте затраченного времени. Для вас, родители! Виды логопедической помощи. Развитие внимания и логического мышления у дошкольников. Преемственность детского сада и школы.

«Иммунитет ребёнка» - Оздоровительный дозированный бег. Гимнастика по интересам и игры по желанию детей. Чем можно повысить иммунитет ребенка? Как не болеть в детском саду? Босохождение. Гимнастика в сюжетной форме с предметами и без них. Лечебно-профилактическая работа. Пребывание детей в зимнем саду насыщает их кислородом.

«Развитие ребёнка» - Внедрение оздоровительных, профилактических и корректирующих программ для детей. Организация психолого- педагогического сопровождения. Деятельность администрации МДОУ по организации и контролю психофизического развития дошкольников. Партнерские отношения с родителями воспитанников. Функции психологического сопровождения:

Детский сад

17 презентаций о детском саде
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Детский сад > Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования город Краснодар «Центр развития ребёнка— детский сад № 131»