<<  Основные направления проекта: Продукт:  >>
Основные направления проекта:

Основные направления проекта: Организационное: создание в НДОУ предметно-развивающей среды, отражающей специфику проводимой профориентационной работы; определение уровня знаний и сформированности представлений у детей по железнодорожной тематике; изучение передового опыта работы ДОУ ОАО «РЖД». Отбор и внедрение эффективных методик и технологий. Образовательное: накопление образно–символического и демонстрационного материала для проведения занятий познавательного цикла; решение образовательных задач посредством использования информационного банка данных о методических разработках в рамках профориентационной работы в НДОУ. Профилактическое : пополнение знаний о транспортной среде окружающего микрорайона (виадук, железнодорожный переезд; закрепление основ правильного безопасного поведения вблизи железнодорожных объектов.

Картинка 12 из презентации «Негосударственное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 264 ОАО «РЖД»»

Размеры: 448 х 304 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока дошкольного образования щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Негосударственное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 264 ОАО «РЖД».ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 1892 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Адаптация в ДОУ» - Путь к успеху. Факторы, влияющие на адаптацию. Этапы развития адаптации. Основной этап. Советы для родителей. Адаптация ребенка к детскому саду. Заключительный этап. Подготовительный к адаптации этап. Адаптация – процесс вхождения и приспособления ребенка. Реакции организма ребенка.

«Мини-музей» - Мини-музей народной игрушки. Подготовительный этап Этап реализации проекта Обобщающий этап. Принцип научности Принцип предметности Коммуникативно-информационный принцип Принцип концентричности. Что понравилось больше всего? (субъективный выбор) Что нового узнали? Этапы проекта. Что хотели бы еще узнать?

«Дизайн детской» - С 2004 года в нашем детском саду работает дизайн-клуб «Волшебная кисточка». 3 БЛОК Украшение интерьера (предметно-декоративный дизайн). Объединение разных видов детской художественной деятельности в занятия по дизайну. Для успешной работы с детьми педагог организует: Развивать пространственное воображение, умение располагать предметы в интерьере.

«Группы в детском саду» - Детский сад. Наша группа просто клад, Такой группе рад весь сад! Хорошо живется тут Нас малинками зовут. Мы и лепим, и рисуем, И танцуем, и поем. Наши группы Группа «Петушок». Ждут и сказка, и рассказ. Удивляют всегда нас. Мы в театре все играем Как артисты выступаем. Хотим на занятиях побольше узнать Чтоб в будущем самыми умными стать.

«Дитячий садок» - Життя у дитячому садку триває за чітким розкладом, як у дорослих людей. Для речей ти матимеш свою окрему шафку. Це – можливість цілий день проводити з іншими дітками – разом гратися, гуляти, смачно їсти і навіть спати! Дитячий садок. Ти знаєш, що таке дитячий садок? Коли тобі виповниться 3 роки, ти будеш достатньо дорослим і самостійним, щоб почати ходити до дитячого садка.

«Детский садик» - Ты знаешь, что такое детский сад? В садике утро начинается с зарядки. А твоя работа – учиться и узнавать новое. Для вещей у тебя будет свой отдельный шкафчик. Поэтому ты, как мама и папа, будешь вставать утром в одно и то же время, скорей всего – по звонку будильника. Детский сад. Жизнь в детском саду идёт по строгому расписанию – как у взрослых людей.

Детский сад

17 презентаций о детском саде
Урок

Дошкольное образование

34 темы