Без темы
<<  Нетрадиционные формы работы с родителями Нетрадиционные формы работы с родителями  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Нетрадиционные формы работы с родителями» к уроку дошкольного образования на тему «Без темы»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Нетрадиционные формы работы с родителями.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1274 КБ.

Нетрадиционные формы работы с родителями

содержание презентации «Нетрадиционные формы работы с родителями.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Нетрадиционные формы работы с 16наиболее важные для них рекомендации,
родителями. заносят в записную книжку. Затем записи
2Нетрадиционные форы работы с передаются педагогу, он суммирует их и
родителями. Познавательные. Информационно- группа проводит обсуждение. После этого
-аналитические. Досуговые. Наглядно- приема можно использовать «мозговой
информационные. Семинары-практикумы штурм».
Родительский клуб Педагогическая гостиная 17« Запись на листах». При обсуждение
Родительские собрания. проблемы каждый из родителей получает
АнкетированиеСоциологи- ческие опросы листы бумаги для заметок. Педагог
«Почтовый ящик». Совместные досуги формулирует проблему и просит всех
Праздники Участие в выставках, конкурсах, предлагать возможные решения. Каждое
экскурсиях. Дни открытых Дверей предложение записывается на отдельном
Родительские уголки Фотовыставки Копилка листе. Проблему нужно формулировать четко.
Добрых дел. 18« Эвристические вопросы». К ним
3Родительские собрания нетрадиционной относятся 7 ключевых вопросов: кто, что,
формы. Педагогическая лаборатория где, чем, как, когда? Если перемешать эти
Читательская конференция Аукцион Деловая вопросы между собой, получится 21 вопрос.
игра Круглый стол. Семинар – практикум Последовательно вытягивая такие смешанные
Душевный разговор « Мастер – класс Ток – вопросы и отвечая на них , родители могут
шоу Вечер вопросов и ответов. получить новый, интересный взгляд на
4« Педагогическая лаборатория». проблему.
Рекомендуется проводить в начале или в 19« Мини- эксперимент». Этот метод
конце года. На них обсуждается участие позволяет включить родителей в
родителей в различных мероприятиях. исследовательскую деятельность, создать
Проводится анкета « Родитель – ребенок – познавательный конфликт и использовать
детский сад» Проходит обсуждение либо интеллектуальные чувства родителей (
намеченных мероприятий либо анализируются интерес, любопытство).
прошедшие и подводятся итоги. 20Родительское собрание в форме мастер -
5« Читательская конференция». класса. В I младшей группе.
Проводится подготовительный этап перед 21« Привитие и воспитание
собранием, где родителям дается какое – культурно-гигиенических навыков у детей
либо задание по определенной теме. младшего возраста». Цель: Формирование у
Подготовленное задание обсуждается с детей и родителей привычки к здоровому
различных позиций. образу жизни, воспитание у детей КГН и
6« Аукцион». Собрание проходит в виде педагогическое просвещение родителей по
«продажи» полезных советов по выбранной теме собрания.
теме в игровой форме. 22Мини-выступление воспитателя по
7« Семинар – практикум». Направлен на проблеме. Одна из задач воспитания детей
освоение родителями определенных приемов и раннего возраста - воспитание
методов. На собрании могут выступать не культурно-гигиенических навыков –
только воспитатель, но и родители и опрятности, аккуратности в быту, навыков
специалисты. Совместно с родителями культуры еды как неотъемлемой части
происходит обыгрывание или решение культуры поведения. Что бы облегчить
проблемных ситуаций, могут присутствовать ребенку освоение новых навыков, необходимо
элементы тренинга. сделать этот процесс доступным, интересным
8« Душевный разговор». Собрание и увлекательным. При этом обязательно
рассчитано не на всех родителей, а лишь на учитывается возрастная особенность детей –
тех, чьи дети имеют общие проблемы . Можно стремление к самостоятельности.
провести анкетирование по теме, в конце 23Анкета для родителей Навыки
собрание родителям не дают рекомендаций, а самообслуживания у детей младшего
они сами к ним приходят. возраста. Критерии самообслуживания.
9« Мастер – класс». Собрание, на Самостоятельно. С помощью взрослого.
котором родители демонстрируют свои Следит за собой(опрятность). Аккуратен в
достижения в области воспитания детей. быту. Прием пищи. Пользуется носовым
Предварительно воспитатель дает тему платком. Может раздеваться. Может
нескольким родителям и поручает каждому одеваться. Складывает свои вещи. Убирает
провести маленький урок, на котором они за собой игрушки. Моет и вытирает руки.
должны будут объяснить всем собравшимся Ходит в туалет.
родителям, как научить ребенка убирать за 24Игра для активизации родителей «
собой игрушки, умываться. В конце собрание Список прилагательных» Каждому родителю
подводиться итог. предлагается назвать прилагательные или
10« Ток – шоу». Собрание такой формы определения культурно-гигиенических
подразумевает обсуждение одной проблемы с навыков. Родителям задается вопрос: «
различных точек зрения, детализацией Каким вы видите ребенка владеющего
проблемы и возможных путей ее решения. навыками самообслуживания?» Родители
11Методы активизации родителей. Мозговой предлагают качества и характеристики
штурм Реверсионная мозговая атака или соответствующие их представлениям (
Разнос Список прилагательных и определений чистым, аккуратным, ухоженным и т.д.).
Ассоциации. Коллективная запись Запись на Далее рассматривается каждое
листах Эвристические вопросы Мини - прилагательное или определение в
эксперимент. отдельности и совместно выносится решения
12« Мозговой штурм». Метод коллективной каким путем можно этого достичь.
мыслительной деятельности, позволяющий 25Воспитатель знакомит родителей с
достичь понимания друг друга, когда общая приемами и методами используемыми в
проблема является личной для целой группы. детском саду для воспитания
13« Реверсионная мозговая атака, или культурно-гигиенических навыков. Игровая
Разнос». этот метод отличается от « мотивация. Эмоциональный настрой.
мозгового штурма» тем, что вместо отсрочки Возрастные особенности. Многократное
оценочных действий предлагается проявить повторение действий.
максимальную критичность, указывая на все 26Игра « Продолжи предложение». Каждому
недочеты и слабые места процесса, системы, родителю предлагается продолжить
идеи. Этим обеспечивается подготовка идеи, предложение : Мой ребенок умеет или
направленной на преодоление недостатков. делает….. ( назвать те качества которыми
14« Список прилагательных и обладает ребенок).
определений». Такой список прилагательных 27Памятка для родителей. Старайтесь
определяет различные качества, свойства и поддерживать стремление к
характеристики объекта, деятельности или самостоятельности ребенка. Поощряйте,
личности, которые необходимо улучшить. хвалите, своего ребенка даже за небольшие
Сначала предлагаются качества или достижения. Навыки самообслуживания
характеристики ( прилагательные) , затем прививаются быстрее, если взрослый покажет
они рассматриваются каждое в отдельности и и прокомментирует на примере, как, что и в
решается каким путем можно улучшить или каком порядке делать. Нельзя торопить
усилить соответствующую характеристику. ребенка с выполнением какого-либо
15« Ассоциации». на листе бумаги действия, надо дать ему возможность
рисуется символ, олицетворяющий проблему выполнять все спокойно, самостоятельно.
или ее существенный момент Затем по Если у малыша что- то не получается не
ассоциации изображают другой символ, пока спешите ему на помощь, пока он этого не
не придет подходящая идея решения. попросит. Старайтесь всегда поддерживать
16« Коллективная запись». Каждый из активность и эмоциональный настрой
участников получает записную книжку или ребенка. В процессе воспитания используйте
лист бумаги, где сформулирована проблема и потешки, стишки, личный пример. Старайтесь
даются информация или рекомендации, использовать игровую ситуацию. Всегда
необходимые для ее решения. Родители придерживайтесь доброжелательного
независимо друг от друга, определяют эмоционального настроя.
Нетрадиционные формы работы с родителями.ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/netraditsionnye-formy-raboty-s-roditeljami-93706.html
cсылка на страницу

Нетрадиционные формы работы с родителями

другие презентации на тему «Нетрадиционные формы работы с родителями»

«Нетрадиционные уроки» - Из опыта работы. Первые один - два вопроса задает редактор. Альтернативы уроку. Рекомендации. На досуге. Ученики представляют рекламу печатного станка Гутенберга в любой форме. Затем комментирует свои действия. Нетрадиционные уроки лучше проводить как итоговые. Нетрадиционный урок. Нетрадиционный урок истории.

«Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии» - Научное оборудование кафедры. Кафедра располагает современным вычислительным центром. Внедрено в «Федеральной службе по тарифам». Сентябрь 1945 года - открыт первый в стране гидроэнергетический факультет. Солнечная установка с концентраторами и повышенным коэффициентом полезного действия. Трудоустройство выпускников.

«Предшкольная подготовка детей» - Выготский. Развитие движений. Задачи предшкольного образования. Цель предшкольной подготовки. Особенности предшкольного образования. Предшкольная подготовка детей. Кризис 7 лет. Цели предшкольного образования. Укрепление и развитие эмоционально-положительного отношения. Неполное изображение. Интеллектуальная готовность.

«Саморазвитие педагога» - Систематическая пропаганда профессиональных и творческих достижений педагогов через СМИ. Взаимное доверие и взаимопомощь педагогов и родителей на основе доброжелательной критики и самокритики. Школа молодого воспитателя. Сплочение коллектива, расширение круга личных и деловых контактов педагогов. 2008 -2009 уч.Год 82% - надтарифный фонд, 18% - стимулирование за саморазвитие.

«Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников» - Сохраненное предшествующим поколением. Задачи нравственно-патриотического воспитания. Механизм нравственного становления личности. Принципы. Нравственно - патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Нравственность. Формы работы. Условия реализации. Воспитание детей. Средства нравственно-патриотического воспитания.

«Метод проектов в ДОУ» - План работы. Пути реализации проекта. Метод проектов. Детские интересы. Заслушивание песен. Ожидаемые результаты. Ряд требований. Развитие свободной творческой личности. Этапы проекта. Моя семья. Вернисаж. Исследовательская деятельность. Классификация проектов. Обеспечение психологического благополучия.

Без темы

280 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Без темы > Нетрадиционные формы работы с родителями