<<  Структурно-функциональная модель гендерного подхода в физическом Организационно- педагогические условия гендерного подхода в физическом  >>
Мотивация для предоставления равных возможностей в физическом

Мотивация для предоставления равных возможностей в физическом воспитании: игровая (стимулирует детей, если в содержание включены способы построения) - личная заинтересованность детей к деятельности (предлагая сделать что-то в подарок или для игры) - общение детей со взрослыми (будет стимулировать детей в том, случае, если воспитатель сумеет убедить девочку или мальчика, что без их помощи ей не обойтись). Механизм гендерного подхода в физическом воспитании детей в ДОУ - личностно- ориентированные технологии. Механизм гендерного подхода в физическом воспитании детей в ДОУ - личностно- ориентированные технологии. Механизм гендерного подхода в физическом воспитании детей в ДОУ - личностно- ориентированные технологии. Средства. Методы. Формы. Игры. Игры. Игровая деятельность. Народные словотворчество (сказки, считалки, загадки …). Познавательно-развивающие этические беседы. Эксперементальная деятельность. Проблемные ситуации. Проблемно- поисковая деятельность. Схемы-действия.

Картинка 15 из презентации «Обеспечение гендерного подхода в физическом воспитании дошкольников»

Размеры: 448 х 300 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока дошкольного образования щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Обеспечение гендерного подхода в физическом воспитании дошкольников.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 1916 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Теории мотивации» - Теория мотивации Герцберга. Вознаграждение. Процессные теории. Потребность. Мотив. Теория справедливости. Потребность властвовать. Что оказывает влияние на процесс мотивации? Стейси Адамса. Теория ожиданий Виктора Врума. Ценность результатов носит индивидуальный характер. Ценность результата для конкретного индивида.

«Мотивация учения школьников» - Создание проблемной ситуации Привлечение занимательного материала Применение наглядных средств обучения Использование неожиданной, противоречивой информации Эмоциональная насыщенность содержания Эмоциональная зарядка Соревновательные и игровые моменты Разъяснение и постановка цели деятельности Разработка плана действий.

«Мотивация учения» - Мотив. Реакция ребёнка на воздействие внешних и внутренних раздражителей. (от латинского) – приводить в движение, толкать. Направленность ученика на выполнение действий. Мотив учения. Познавательно-эмоциональное отношение школьника учению. Вывод: Постановка целей. Вопросы педсовета: Что такое «мотив», «мотивация»?

«Физическое развитие» - Развитие выносливости на различных возрастных этапах происходит неравномерно. Отягощенные. Нервное влияние на мышечное волокно передается с помощью нервно-мышечного синапса. АТФ – донор свободной энергии в клетках. Запас АТФ в скелетных мышцах обеспечивает всего лишь 10 одиночных сокращений. Быстрота - совокупность скоростных способностей.

«Мотивация труда» - 2. Формирование определенной мотивационной структуры человека. Приток новых идей должен быть организован. Успех без признания приводит к разочарованию. Чрезмерная сухость и недостаток внимания руководителя к запросам подчиненного. Факторы, влияющие на мотивацию персонала. Чрезмерное вмешательство со стороны руководителя.

«Мотивация руководителя» - Признание успешности классного руководителя на Российском уровне. Определения. Положением о моральном и материальном стимулировании работников:(показатели). Группы классных руководителей по профессиональной мотивации. Признание классного руководителя в собственной педагогической среде школы. Мотивирование классных руководителей сельской школы.

Дошкольное воспитание

23 презентации о дошкольном воспитании
Урок

Дошкольное образование

34 темы