Детский сад
<<  Организация и проведение прогулки в детском саду Детский сад «Улыбка» город Щигры  >>
Организация и проведение прогулки в детском саду
Организация и проведение прогулки в детском саду
Организация и проведение прогулки в детском саду
Организация и проведение прогулки в детском саду
Нам нравится одеваться по алгоритму
Нам нравится одеваться по алгоритму
Требования к одежде детей
Требования к одежде детей
« Раз, два, три- от меня скорей беги «
« Раз, два, три- от меня скорей беги «
Организация и проведение прогулки в детском саду
Организация и проведение прогулки в детском саду
Организация и проведение прогулки в детском саду
Организация и проведение прогулки в детском саду
Организация и проведение прогулки в детском саду
Организация и проведение прогулки в детском саду
Организация и проведение прогулки в детском саду
Организация и проведение прогулки в детском саду
Трудовые поручения
Трудовые поручения
На верхней полке кладется шарф, шапка
На верхней полке кладется шарф, шапка
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Организация и проведение прогулки в детском саду» к уроку дошкольного образования на тему «Детский сад»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Организация и проведение прогулки в детском саду.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 3616 КБ.

Организация и проведение прогулки в детском саду

содержание презентации «Организация и проведение прогулки в детском саду.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Организация и проведение прогулки в 7оздоровительных задач, и строится в
детском саду. Цели, задачи, виды прогулок. соответствии с календарным планированием в
Требования к санитарному состоянию каждой возрастной группе.
участка, времени пребывания на свежем 8Наблюдения. Организация наблюдений:
воздухе, а также к организации процесс наблюдения может быть организован
дошкольников на прогулку. Подготовила: за объектами и погодными явлениями. При
Воспитатель Стародубова Ирина Николаевна. планировании наблюдений воспитатель
2Цели и задачи прогулки в дошкольном продумывает: оборудование и материалы,
учреждении. Прогулка – очень важный используемые по ходу наблюдения,
режимный момент жизнедеятельности детей в размещение детей; приемы привлечения
ДОУ. Цель прогулки – укрепление здоровья, внимания детей к наблюдению (сюрпризные
профилактика утомления, физическое и моменты, загадки, постановка
умственное развитие детей, восстановление познавательной задачи, проблемная
сниженных в процессе деятельности ситуация); приемы активизации умственной
функциональных ресурсов организма. Задачи деятельности (поисковые вопросы, действия,
прогулки: оказывать закаливающее сравнение, использование детского опыта).
воздействие на организм в естественных 9В двигательную деятельность детей на
условиях; способствовать повышению уровня прогулке следует включать: подвижные игры
физической подготовленности детей и физические упражнения на утренней
дошкольного возраста; оптимизировать прогулке: в младшей группе – 6-10 мин. На
двигательную активность детей; вечерней прогулке: в младшей и в средней
способствовать познавательно-речевому, группах – 10-15 мин. Подвижные игры можно
художественно-эстетическому, дополнять или заменять спортивными
социально-личностному развитию детей. Виды упражнениями. Организация двигательной
прогулки (по месту проведения): на участке активности.
Учреждения; На спортивном участке 10
Учреждения. 11« Раз, два, три- от меня скорей беги
3Требования к подготовке и возвращению «.
с прогулки. Перед выходом на прогулку 12самостоятельная двигательная
воспитатель организовывает с детьми активность. Характер и продолжительность
проведение гигиенических процедур: чистку зависят от индивидуальных потребностей и
носа, посещение туалетной комнаты. Одевать интересов детей, развивающей среды;
и раздевать детей при подготовке и индивидуальные задания (в соответствие с
возвращении с прогулки необходимо по календарным планированием). В зависимости
подгруппам: Этапы подготовки к прогулке . от погодных условий двигательная
Воспитатель выводит в приемную для деятельность детей на воздухе может быть
одевания первую подгруппу детей, в которую различной интенсивности, чтобы дети не
включает медленно одевающихся детей, детей переохлаждались или не перегревались.
с низкими навыками самообслуживания. в Организацию двигательной активности
помощь при одевании в каждую группу воспитатель продумывает перед выходом на
раннего и младшего дошкольного возраста прогулку, ориентируясь на конкретные
закрепляются сотрудники из числа рабочего метеоусловия. Не допускается длительное
и медицинского персонала ДОУ. Детей с нахождение детей на прогулке без движений.
ослабленным здоровьем рекомендуется Особого внимания требуют дети со сниженной
одевать и выводить на улицу со второй подвижностью, малоинициативные, которых
подгруппой, а заводить с прогулки с первой следует вовлекать в подвижные игры. Игры с
подгруппой. Воспитатель выходит с первой высоким уровнем интенсивности движений не
подгруппой детей на прогулку, а помощник следует проводить в конце утренней
воспитателя заканчивает одевание второй прогулки перед уходом с участка, так как
подгруппы и провожает детей на участок к дети в этом случае становятся
воспитателю. Помощник воспитателя проводит перевозбуждёнными, что отрицательно
гигиенические процедуры со второй сказывается на характере дневного сна,
подгруппой и выводит детей в приемную. увеличивает длительность периода
4Нам нравится одеваться по алгоритму. засыпания, может быть причиной снижения
5Требования к одежде детей. в любое аппетита.
время года одежда и обувь должны 13
соответствовать погоде на данный момент и 14Организация индивидуальной работы. В
не должны способствовать перегреванию или соответствии с календарным планированием
переохлаждению детей; при колебаниях воспитатель осуществляет индивидуальную
температуры от +3 до -3°С и слабом ветре работу по познавательно-речевому,
одежда детей должна состоять из трех социально-личностному, физическому или
слоев, включая белье. Верхняя одежда художественно-эстетическому развитию
состоит из утепленной куртки, брюк или детей; с этой целью подготавливает все
гамаш; на ногах утепленные ботинки; при необходимые материалы и оборудование.
температуре от -4 до -10°С детям надевают 15
зимнюю куртку или пуховик при трех слоях 16Трудовые поручения. - Воспитатель
одежды. при более низких температурах привлекает детей к сбору игрушек; -
рекомендуется увеличивать количество слоев оказанию посильной помощи по наведению
одежды до четырех или пяти в зависимости порядка на участке после прогулки, ---
от теплозащитных свойств верхней одежды. в уходу за растениями и т.Д.
летний период во избежание перегрева детям 17В зависимости от целей и задач
надевают легкие головные уборы. В уголок прогулки воспитатель готовит необходимый
для родителей у нас размещены рекомендации выносной материал, пособия для различных
по закаливанию, соответствующие возрасту видов детской деятельности,
детей и времени года. Призываем родителей соответствующей санитарно-гигиеническим
не перегревать ребенка, одевать детей в требованиям. Воспитатель должен руководить
соответствии с погодными условиями. самостоятельной деятельностью детей:
6Прогулка должна состоять из следующих обеспечить им полную безопасность, научить
структурных элементов наблюдение; использовать пособия в соответствии с их
двигательная активность: подвижные, предназначением, осуществлять постоянный
спортивные игры, спортивные упражнения; контроль деятельности детей на протяжении
индивидуальная работа по различным всей прогулки.
направлениям развития воспитанников; 18
трудовые поручения самостоятельная 19Возвращение с прогулки. Возвращение
деятельность детей. Требования к детей с прогулки также организуется по
содержанию прогулок на участке ДОУ. подгруппам. Помощник воспитателя уводит с
7Последовательность структурных участка первую подгруппу детей. Дети
компонентов прогулки может варьироваться в второй подгруппы продолжают гулять еще в
зависимости от вида предыдущего занятия. течение 10—15 минут с воспитателем.
Если дети находились на занятии, требующем Помощник воспитателя помогает детям
повышенной познавательной активности и развязать шарфы, расстегнуть и снять
умственного напряжения, то вначале верхнюю одежду, сложить одежду в шкафчик.
прогулки проводятся подвижные игры, Раздевшись, дети спокойно идут в группу и
пробежки, затем – наблюдения. Если до играют. В летний период после возвращения
прогулки было физкультурное или детей с прогулки необходимо организовать
музыкальное занятие, прогулка начинается с гигиеническую процедуру – мытьё ног.
наблюдения или спокойной игры. Каждый из 20На верхней полке кладется шарф, шапка.
обязательных компонентов прогулки длится Кофта, гамаши, колготки, тёплые штаны,
от 7 до 15 минут и осуществляется на фоне верхнюю одежду вешают на крючок. Рукавички
самостоятельной деятельности детей. на резинке должны быть продернуты через
Содержание прогулок определяется рукава и вешалку верхней одежды. Обувь
программой по ознакомлению детей с ставят на нижнюю полку, сверху кладут
окружающим с учетом предшествующей носки. Порядок хранения одежды в шкафчике.
деятельности детей, педагогических и 21Спасибо за внимание!
Организация и проведение прогулки в детском саду.pptx
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/organizatsija-i-provedenie-progulki-v-detskom-sadu-154385.html
cсылка на страницу

Организация и проведение прогулки в детском саду

другие презентации на тему «Организация и проведение прогулки в детском саду»

«Адаптация в ДОУ» - Советы для родителей. Заключительный этап. Факторы, влияющие на адаптацию. Адаптация ребенка к детскому саду. Путь к успеху. Адаптация – процесс вхождения и приспособления ребенка. Этапы развития адаптации. Подготовительный к адаптации этап. Реакции организма ребенка. Основной этап.

«Сайт детского сада» - Конструктор сайтов. E-Publish. Виртуальный детский сад. Новый законы, обязывающие учебные заведения создавать и вести сайты. На кого рассчитан виртуальный детский сад. Конструктор паспорта. Тема. Важное в законодательстве. Каждое учебное заведение обязано создать и вести официальный сайт. Конструкторы e-publish.

«Прогулка в детском саду» - Наблюдение. Наблюдения. Проведение гигиенических процедур. Организация и проведение прогулки в детском саду. Шарф. Трудовые поручения. Необходимый выносной материал. Цели и задачи прогулки в дошкольном учреждении. Требования к одежде детей. Самостоятельная двигательная активность. Организация индивидуальной работы.

«Группы в детском саду» - Группа «Лучик». Хотим на занятиях побольше узнать Чтоб в будущем самыми умными стать. Девиз: Вишенка, вишенка, Мы твои цветы Вырасти хорошими Нам поможешь ты! Стихотворение: Ребятишки очень рады В группу «Вишенка» ходить. Веселимся и играем Никогда не унываем. Там тепло, заботу, ласку Любят взрослые дарить.

«Солнышко» - И попало солнышко Прямо к нам в окошко. Любопытные. Солнышко. Цветовое решение интерьера влияет на настроение ребенка. Ольга Петровна Чахлова, воспитатель первой квалификационной категории. Побежало солнышко Золотой дорожкой. Мы работаем с детьми раннего возраста. Приласкало солнышко Сразу всех ребят!

«Занятия в детском саду» - Спортивный кружок «Юный футболист». Слепить героев сказки И сними поиграть. Вокально-хореографический кружок «Колокольчик». Много сил и времени затратили все сотрудники детского сада. Физкульт-привет! Руководитель кружка – Попова Марина Константиновна. Заправляю я кровать, больше я не буду спать. Родители – наши друзья!

Детский сад

17 презентаций о детском саде
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Детский сад > Организация и проведение прогулки в детском саду