Дошкольник
<<  Обследование речи детей дошкольного возраста Организация проектной познавательно-исследовательской деятельности с детьми старшего дошкольного возраста  >>
Методика Н. А. Зайцева «Обучение счету, чтению, письму»
Методика Н. А. Зайцева «Обучение счету, чтению, письму»
Обучение детей проходит по подгруппам Планирование занятий носит
Обучение детей проходит по подгруппам Планирование занятий носит
Обучение детей проходит по подгруппам Планирование занятий носит
Обучение детей проходит по подгруппам Планирование занятий носит
Обучение детей проходит по подгруппам Планирование занятий носит
Обучение детей проходит по подгруппам Планирование занятий носит
Обучение детей проходит по подгруппам Планирование занятий носит
Обучение детей проходит по подгруппам Планирование занятий носит
Путь к чтению лежит через письмо
Путь к чтению лежит через письмо
Использование таблиц
Использование таблиц
Разнообразие деятельности
Разнообразие деятельности
Разнообразие деятельности
Разнообразие деятельности
Игры-экскурсии
Игры-экскурсии
Задачи познавательного развития
Задачи познавательного развития
Внешние проявления познавательной активности
Внешние проявления познавательной активности
Внешние проявления познавательной активности
Внешние проявления познавательной активности
Формы познавательной деятельности
Формы познавательной деятельности
Картинки из презентации «Организация познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста с использованием методики Н. А. Зайцева» к уроку дошкольного образования на тему «Дошкольник»

Автор: Наталья Викторовна. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Организация познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста с использованием методики Н. А. Зайцева.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 5224 КБ.

Организация познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста с использованием методики Н. А. Зайцева

содержание презентации «Организация познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста с использованием методики Н. А. Зайцева.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1«Организация познавательной 7Игры-экскурсии. Очень интересны детям
деятельности детей старшего дошкольного игры экскурсии в подводный мир, космос,
возраста с использованием методики Н. А. лес, посещение выставок кошек и собак ,
Зайцева». Ибрагимова Татьяна Александровна животных разных материков.
Воспитатель I квалификационной категории 8Разнообразие игр направлено на.
МКДОУ № 507. Нахождение взаимосвязей между объектами
2Методика Н. А. Зайцева «Обучение Систематизацию знаний об окружающем мире
счету, чтению, письму». Данная технология Развитие логики Развитие мыслительных
реализует личностно-ориентированный подход процессов (анализ, синтез, сравнение,
в процессе обучения. Комплекс методических обобщение) Развитие воображения Развитие
приемов базируется на исследованиях памяти Развитие речи Расширение словарного
физиологов и психологов. В основе методики запаса детей Формирование познавательной
лежит неукоснительное соблюдение основных активности.
дидактических принципов. Ведущим видом 9Задачи познавательного развития.
деятельности является игра. Расширять кругозор каждого ребенка на базе
3Обучение детей проходит по подгруппам ближайшего непосредственного окружения
Планирование занятий носит тематический Создавать условия для развития
характер Организация стимулирующей самостоятельной познавательной
развивающей среды в группе Наличие деятельности Формировать основы
разнообразных, качественно выполненных познавательного, бережного, созидательного
пособий Разнообразие видов деятельности. отношения к миру.
4Путь к чтению лежит через письмо. 10Внешние проявления познавательной
Письмо это превращение звуков в знаки активности. Интерес к предмету
Чтение это превращение знаков в звуки эмоциональное отноше- ние к предмету
Обучение чтению по складам ( склад как Действия , направленные на исследование
единица речи) Использование пособий свойств предмета.
расширяет возможности детской памяти. 11Формы познавательной деятельности.
5Использование таблиц. Разнообразие Самостоятельная деятельность
работы с таблицами стимулирует интерес Образовательная деятельность
детей, желание пробовать делать все самим. (информационные познавательные,
Соотнесение складов помогает выйти на интегрированные) Совместная деятельность.
правильное произно- шение звуков. 12Результаты работы. У детей появляется
6Разнообразие деятельности. За одно стремление читать, запоминать стихи, знать
занятие дети прописывают десятки слов: множество загадок , пословиц Снижение у
кубиками, указкой по таблице, мелом на детей чувства неуверенности, позволяет
доске, карандашом на бумаге. Работают с ребенку активно действовать самостоятельно
карточками и таблицами, картинками и и стимулирует навыки взаимодействия в
картинами. группе.
Организация познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста с использованием методики Н. А. Зайцева.pptx
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/organizatsija-poznavatelnoj-dejatelnosti-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta-s-ispolzovaniem-metodiki-n.-a.-zajtseva-220609.html
cсылка на страницу

Организация познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста с использованием методики Н. А. Зайцева

другие презентации на тему «Организация познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста с использованием методики Н. А. Зайцева»

«Дошкольный возраст» - Социально-психологический портрет ребенка дошкольного возраста. Ранний возраст. Концептуальные основания для характеристики возраста. Кризис 3-х лет. Начинает формироваться совместная деятельность; Ведущая деятельность – предметная деятельность. - Возраст - Развитие - Социальная ситуация развития - Ведущая деятельность - Центральное психическое новообразование.

«Познавательный интерес» - Познавательный интерес. Удивляясь, человек как бы стремится заглянуть вперёд. Основные каналы формирования познавательных интересов: Старинная латинская пословица гласит: «Уча других, мы учимся сами». Мой долг -. Внеклассные мероприятия приносят большую пользу и самому учителю. Занимательность – одно из средств формирования познавательного интереса.

«Познавательная деятельность» - Актуальность исследования: Школьная мотивация. Через речь школьники включаются в творчество, в созидание новых ценностей. Изучением данной проблемы занимались: Познавательная потребность. Речевое развитие. Победа на районных олимпиадах. Неделя детской книги. Вывод: Детский творческий журнал «ФАНТАЗЕРЫ».

«Дети дошкольного возраста» - Деятельность детей в результате приобретает осознанный, целенаправленный характер. Становление мышления зависит от развитости у ребенка воображения. Мышление в первой половине дошкольного возраста включено в достижение практических целей. В среднем дошкольном возрасте (между 4 и 5 годами) начинает формироваться произвольна память.

«Познавательная деятельность учащихся» - Только в таком случае можно надеяться на успех. II.3. Приём сравнения как метод активизации познавательной деятельности учащихся. Школьник выступает в качестве исследователя, интерпретатора художественного текста. Вместо заключения. Проведение нестандартных уроков соответствует требованиям современной методики.

«Характеристика познавательных процессов» - Виды когнитивных схем: прототипы, фреймы, скрипты. г) Обязательное использование кодирования - Виды/этапы кодирования: действие – образ – знак - Когнитивные схемы. Повторение. Общая характеристика познавательной сферы человека. Образы восприятия Свойства образов: полимодальность, целостность, предметность, константность,

Дошкольник

9 презентаций о дошкольнике
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Дошкольник > Организация познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста с использованием методики Н. А. Зайцева