Развитие ребенка
<<  Притча или сказка доброте зле Развитие игровой деятельности детей через ознакомление дошкольников с окружающим миром  >>
Содержание уголков безопасности дорожного движения
Содержание уголков безопасности дорожного движения
Содержание уголков безопасности дорожного движения
Содержание уголков безопасности дорожного движения
Содержание уголков безопасности дорожного движения
Содержание уголков безопасности дорожного движения
Содержание уголков безопасности дорожного движения
Содержание уголков безопасности дорожного движения
Содержание уголков безопасности дорожного движения
Содержание уголков безопасности дорожного движения
В первой младшей группе
В первой младшей группе
Во второй младшей группе
Во второй младшей группе
Во второй младшей группе
Во второй младшей группе
Для ребят средней группы
Для ребят средней группы
В старшей группе
В старшей группе
В старшей группе
В старшей группе
запрещающие знаки – «Движение пешеходов запрещено», «Движение на
запрещающие знаки – «Движение пешеходов запрещено», «Движение на
В подготовительной группе
В подготовительной группе
Кто бы ни обучал детей правилам дорожного движения, будь то родители
Кто бы ни обучал детей правилам дорожного движения, будь то родители
Картинки из презентации «Организация предметно-развивающей среды по ознакомлению дошкольников с правилами дорожного движения» к уроку дошкольного образования на тему «Развитие ребенка»

Автор: Федотова Виктория Александровна. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Организация предметно-развивающей среды по ознакомлению дошкольников с правилами дорожного движения.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 829 КБ.

Организация предметно-развивающей среды по ознакомлению дошкольников с правилами дорожного движения

содержание презентации «Организация предметно-развивающей среды по ознакомлению дошкольников с правилами дорожного движения.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Организация предметно-развивающей 6дорожном движении много нового. Именно в
среды по ознакомлению дошкольников с этом возрасте происходит знакомство с
правилами дорожного движения. Старший такими большими и сложными темами, как
воспитатель Бурмака З.В. г.Зеленоград. «Перекрёсток», «Дорожные знаки».
2Содержание уголков безопасности Следовательно, в уголке безопасности
дорожного движения. Содержание дорожного движения появились: Макет
образовательной деятельности по изучению перекрёстка, с помощью которого ребята
правил дорожного движения должно смогут решать сложные логические задачи по
соответствовать возрастной категории безопасности дорожного движения,
детей. отрабатывать навыки безопасного перехода
3В первой младшей группе. Дети проезжей части на перекрёстке. Макет со
знакомятся с транспортными средствами: съёмными предметами, для того, чтобы дети
грузовым и легковым автомобилями, сами могли моделировать улицу. Также,
общественным транспортом. Определяют, из необходим набор дорожных знаков, в который
каких частей состоят машины. Учатся обязательно входят такие дорожные знаки,
различать красный и зелёный цвета. как: информационно-указательные –
Следовательно, в игровом уголке есть: «Пешеходный переход», «Подземный
Набор транспортных средств Иллюстрации с пешеходный переход», «Место остановки
изображением транспортных средств Кружки автобуса и (или) троллейбуса»;
красного и зелёного цвета, макет предупреждающие знаки – «Дети»;
пешеходного светофора. Атрибуты к 7запрещающие знаки – «Движение
сюжетно-ролевой игре «Транспорт» пешеходов запрещено», «Движение на
(разноцветные рули, шапочки разных видов велосипедах запрещено»; предписывающие
машин, нагрудные знаки, картинки с знаки – «Пешеходная дорожка»,
изображением того или иного вида «Велосипедная дорожка»; знаки приоритета –
транспорта и т.д.) Дидактические игры «Главная дорога», «Уступи дорогу»; знаки
«Собери машину» (из 4-х частей), «Поставь сервиса – «Больница», «Телефон», «Пункт
машину в гараж», «Светофор». питания». В группе имеются мелкие знаки на
4Во второй младшей группе. Дети подставках, для работы с макетом, и более
продолжают работу по распознаванию крупные знаки на подставках для
транспортных средств, знакомятся с творческих, ролевых игр. Дидактические
правилами поведения в общественном игры: «О чём говорят знаки?», «Угадай
транспорте, закрепляют умение различать знак», «Где спрятался знак?»,
красный, жёлтый, зелёный цвета, знакомятся «Перекрёсток», «Наша улица» Кроме того,
с понятиями «тротуар» и «проезжая часть». детей старшей группы знакомят с работой
Поэтому, к предметам, имеющимся в уголке регулировщика. Поэтому в уголке БДД есть
безопасности дорожного движения первой схема жестов регулировщика, дидактическая
младшей группы, добавляются: Картинки для игра «Что говорит жезл?», атрибуты
игры на классификацию видов транспорта «На инспектора ДПС: жезл, фуражка.
чём едут пассажиры», «Найти такую же 8В подготовительной группе. Ребята
картинку». Простейший макет улицы, где встречаются с проблемными ситуациями на
обозначены тротуар и проезжая часть без дорогах (так называемыми дорожными
перекрёстка. Макет транспортного светофора «ловушками»), знания детей о Правилах
(плоскостной). дорожного движения уже систематизируются.
5Для ребят средней группы. Новым будет Содержание уголка более усложняется:
разговор о пешеходном переходе и его Собирается картотека «опасных ситуаций»
назначении, правостороннем движении на Организовывается окно выдачи водительских
тротуаре и проезжей части. Кроме того, удостоверений сдавшим экзамен по ПДД. Во
дети 4-5 лет должны чётко представлять, всех группах имеются фланелеграфы – для
что когда загорается зелёный сигнал моделирования ситуаций на дороге.
светофора для пешеходов и разрешает им 9Кто бы ни обучал детей правилам
движение, для водителей в это время горит дорожного движения, будь то родители или
красный – запрещающий сигнал светофора. педагоги дошкольных учебных заведений,
Когда загорается зелёный сигнал для важно помнить, что самое большое влияние
водителей и разрешает движение на формирование поведения ребенка на улице
автомобилей, для пешеходов вспыхивает имеет соответствующее поведение взрослых.
красный сигнал. В уголке безопасности Ведь мало просто прочитать, рассказать,
дорожного движения есть: Макет светофора с научить ребенка, нужно своим примером
переключающимися сигналами. Дидактические показать ему как нужно правильно вести
игры «Найди свой цвет», «Собери светофор» себя на улице. Иначе всякое
На макете улицы нанесён пешеходный целенаправленное обучение теряет смысл.
переход. Памятка.
6В старшей группе. Ребята узнают о 10Спасибо за внимание!
Организация предметно-развивающей среды по ознакомлению дошкольников с правилами дорожного движения.ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/organizatsija-predmetno-razvivajuschej-sredy-po-oznakomleniju-doshkolnikov-s-pravilami-dorozhnogo-dvizhenija-84373.html
cсылка на страницу

Организация предметно-развивающей среды по ознакомлению дошкольников с правилами дорожного движения

другие презентации на тему «Организация предметно-развивающей среды по ознакомлению дошкольников с правилами дорожного движения»

«Проект дорожного движения» - Брейн-ринг. Подготовительный Выстраивание системы работы по профилактике ДДТТ с учащимися школы. Механизм реализации проекта. Театрализованое представление. Конкурс весёлых и находчивых. «Мы идём гулять». Повышение уровня обеспеченности учебными пособиями и оборудованием, специальными сооружениями. Выставка стенных газет.

«Дорожные ДТП» - «Нарисуй дорожный знак» Перед вами заготовки дорожных знаков. «Логическая цепочка». Вопрос первый: Почему дети нарушают ПДД? «Рассуждали». Ходи по тротуару, придерживаясь правой стороны. Всегда пропускайте автомобили с включенными спецсигналами. Не перебегай проезжую часть перед близко идущим транспортом.

«Викторина по правилам дорожного движения» - Ответ. А ты знаешь дорожные знаки? Вопрос. 3. Знаток дорожных знаков. 2. Дорожный патруль. 1. Разминка. Рассмотри рисунки и найди ошибки: Спортивный конкурс «Художники». Решаем сложные задания. Викторина по правилам дорожного движения.

«Развивающая среда в детском саду» - Рациональное питание является важнейшей составляющей формирования здоровья детей. Игровая. Зал оснащен всем необходимым оборудованием и пособием. «Родничок». Питание в нашем саду 5-и разовое. Пять групповых помещений. Медицинский блок. Спортивный комплекс. Приемная-раздевалка. Кабинет психолога. Игровые комнаты оснащены игрушками, развивающими играми и пособиями.

«Правила дорожного движения» - 1. Организационный момент. 1. Знак “Дети”: Я хочу спросить про знак. 4. Учитель предлагает игру на внимание. - А сейчас, ребята, я предлагаю поиграть. Вы запомнили, что означает каждый знак? Сразу можно растеряться, Коль в сигналах светофора не умеешь разбираться. Показывают знаки и читают стихи. Дороги дальше нет!

«Дорожная безопасность» - Изучение темы ОБЖ «Автономия в природе». Проект рассчитан на учащихся 7-10 кл., занимающихся в кружке «ЮИД» и «Школа выживания». Заключительный этап. Методические материалы. Информационные ресурсы. Тема проекта. Проблемный вопрос. Безопасность на дороге. Мой друг велосипед. Выполнение практических работ по теме.

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Развитие ребенка > Организация предметно-развивающей среды по ознакомлению дошкольников с правилами дорожного движения